職業(yè)素養(yǎng)課程體系

課程名稱:《以職業(yè)信念、行為習(xí)慣為核心的職業(yè)素養(yǎng)修煉》講師:任蘭蘭6課時(shí)課程背景:身為社會人,在企業(yè)工作,具備一定的職業(yè)素養(yǎng)是非常有必要的。如果學(xué)歷是一個(gè)人進(jìn)入企業(yè)的“敲門磚”,如果說職業(yè)技能是應(yīng)聘崗位的必要條件,那么,職業(yè)素養(yǎng)則是能夠支撐我們在職場和社會中產(chǎn)生更大價(jià)值的根基。中國古代哲學(xué)家荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!鄙虅?wù)人士是企業(yè)

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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展規(guī)劃課程背景:如果把企業(yè)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成比作冰山上的部分,那么構(gòu)成冰山下部分的就是人才隊(duì)伍。而研發(fā)是企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的生力軍,擁有一支能力突出、思想統(tǒng)一、相對穩(wěn)定的高素質(zhì)研發(fā)人才隊(duì)伍是科技企業(yè)在競爭中取勝的關(guān)鍵要素之一。研發(fā)人員邏輯思維能力強(qiáng)、思想單純、專注于技術(shù),但長期專注于事的結(jié)果是不太關(guān)注到人或組織的目標(biāo)和利益,容易出現(xiàn)“不聽話”、“個(gè)人

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提升職商,游刃職場——員工職業(yè)素養(yǎng)提升系列課【課程說明】本課程是模塊化設(shè)計(jì),共有9個(gè)模塊組成。每個(gè)模塊時(shí)長半天,可根據(jù)需要自由搭配。課程分為態(tài)度篇和技能篇,前3課(認(rèn)識職商、愛崗敬業(yè)和陽光心態(tài))為態(tài)度篇,其余6課為技能篇?!菊n程別名】《從普通到優(yōu)秀》、《優(yōu)秀員工的職業(yè)化之路》【培訓(xùn)對象】一線員工【培訓(xùn)時(shí)長】1-5天【課程簡介】職業(yè)化是21世紀(jì)的第一競爭力。企

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專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)助力職場精英【課程背景】我們作為一個(gè)社會人,工作是我們?nèi)松匾慕M成部分,工作順利與否會直接影響一個(gè)人的人生,而良好的職業(yè)素養(yǎng)是衡量一個(gè)職業(yè)人成熟度的重要指標(biāo),心態(tài)決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。職業(yè)道德亦是是人們在職業(yè)生活中所遵守的行為規(guī)范的總和,是所有職業(yè)人在職業(yè)生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。本課程旨在塑造并提升企業(yè)員工各種職

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課程名稱:《員工職業(yè)素養(yǎng)提升與職涯規(guī)劃》主講:屠振宇老師12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、銀行職業(yè)人的角色定位與轉(zhuǎn)變1、商業(yè)銀行員工職業(yè)現(xiàn)狀2、金融行業(yè)變革對銀行員工的影響3、修煉職業(yè)化素養(yǎng)的意義4、職業(yè)VS工作5、職業(yè)角色認(rèn)知6、職業(yè)角色定位7、職業(yè)化員工的角色轉(zhuǎn)變8、職場精英內(nèi)在修煉?職業(yè)勝任能力分析–ASKModel9、企業(yè)VS個(gè)人-互惠互利,雙贏格局?企業(yè)

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禮儀和職業(yè)素養(yǎng)▲職業(yè)素養(yǎng)要素:▲素質(zhì)的概念:素質(zhì)和個(gè)人背景的關(guān)系素質(zhì)和個(gè)人肢體語言的關(guān)系▲禮儀的概念:禮儀的行為和社會應(yīng)用▲個(gè)人處事風(fēng)格測試:不同氣質(zhì)類型的處事具體表現(xiàn)分析▲標(biāo)準(zhǔn)的肢體語言示范和訓(xùn)練▲生活儀態(tài)禮儀:儀容儀表禮儀肢體語言禮儀。▲職業(yè)儀態(tài)禮儀:語言禮儀人際交往各類禮儀接待禮儀等▲禮儀訓(xùn)練:綜合禮儀示范和訓(xùn)練?!k公室工作禮儀:通信禮儀會議禮儀商務(wù)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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