標(biāo)桿團(tuán)隊建設(shè)與管理
標(biāo)桿團(tuán)隊建設(shè)與管理詳細(xì)內(nèi)容
標(biāo)桿團(tuán)隊建設(shè)與管理
進(jìn)軍中高端、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級乃至發(fā)展成為卓越企業(yè),需要有一批擅長創(chuàng)標(biāo)、攻無不克的標(biāo)桿團(tuán)隊,尤其是在影響企業(yè)發(fā)展的重要領(lǐng)域。
標(biāo)桿管理講師楊天河老師,在十多年管理咨詢經(jīng)歷基礎(chǔ)上,積累了豐富的標(biāo)桿團(tuán)隊建設(shè)經(jīng)驗,系統(tǒng)總結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)者建設(shè)標(biāo)桿團(tuán)隊的核心理論和一系列工具,能夠幫助各級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合單位情況、團(tuán)隊現(xiàn)狀和個人領(lǐng)導(dǎo)能力狀況梳理出簡明實用的標(biāo)桿團(tuán)隊建設(shè)策略,迅速激活團(tuán)隊,快速打造出讓眾人認(rèn)可的標(biāo)桿團(tuán)隊。
本課程主要面對團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者,系統(tǒng)分享團(tuán)隊建設(shè)的基本原理和方法,重點探討標(biāo)桿團(tuán)隊建設(shè)與管理的核心技巧,在此基礎(chǔ)上,協(xié)助學(xué)員系統(tǒng)診斷所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊相關(guān)情況,制定出標(biāo)桿團(tuán)隊建設(shè)的核心策略和簡明方法,有效提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力。
一、基礎(chǔ)篇
1、團(tuán)隊與群體
2、團(tuán)隊類型
3、團(tuán)隊的角色
4、團(tuán)隊的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
5、常見團(tuán)隊問題
6、標(biāo)桿團(tuán)隊特征
7、標(biāo)桿團(tuán)隊建設(shè)框架
二、技巧篇
(一)管事:提升團(tuán)隊創(chuàng)造力
1、有效決策:做正確的事
2、有效協(xié)同:引導(dǎo)團(tuán)隊做創(chuàng)造性的事
3、有效控制:督導(dǎo)團(tuán)隊正確的做事
(二)管人:打造領(lǐng)導(dǎo)追隨力
1、團(tuán)隊構(gòu)建
2、團(tuán)隊培育
3、團(tuán)隊考核
4、團(tuán)隊激勵
5、沖突管理
6、員工管理
(三)管規(guī)則:塑造團(tuán)隊吸引力
1、硬規(guī)則管理
2、軟規(guī)則管理
3、中性規(guī)則管理
(四)管資源:強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)力
1、硬資源管理
2、軟資源管理
3、時間資源管理
(五)率隊創(chuàng)標(biāo):優(yōu)化個人領(lǐng)導(dǎo)力
1、快速創(chuàng)標(biāo)
2、統(tǒng)籌創(chuàng)標(biāo)
3、項目創(chuàng)標(biāo)
三、實務(wù)篇
(一)團(tuán)隊建設(shè)診斷
1、環(huán)境診斷
2、團(tuán)隊診斷
3、領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)能力診斷
(二)打造標(biāo)桿團(tuán)隊
1、臨時團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)如何打造標(biāo)桿團(tuán)隊
2、在任領(lǐng)導(dǎo)如何建設(shè)標(biāo)桿團(tuán)隊
3、空降領(lǐng)導(dǎo)如何建設(shè)標(biāo)桿團(tuán)隊
4、新晉領(lǐng)導(dǎo)如何建設(shè)標(biāo)桿團(tuán)隊
課程部分工具:
1、標(biāo)桿團(tuán)隊建設(shè)與管理框架
2、團(tuán)隊所處環(huán)境診斷框架
3、團(tuán)隊診斷框架
4、領(lǐng)導(dǎo)能力診斷框架
5、標(biāo)桿團(tuán)隊建設(shè)方案
6、全面降本增效法
7、任務(wù)管控框架
8、……
楊天河老師的其它課程
全面領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)及賦能技巧——加速領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā),打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力————————楊天河老師事半功倍的領(lǐng)導(dǎo)力三級開發(fā)體系————————明確個人領(lǐng)導(dǎo)力自主開發(fā)責(zé)任,推動員工領(lǐng)導(dǎo)力快速晉級明確上級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)教練責(zé)任,加速領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā),打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力明確專員領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)創(chuàng)效責(zé)任,以行動學(xué)習(xí)開發(fā)組織能力,提升企業(yè)績效和競爭力—————————楊天河老師領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)全面解決方案—
講師:楊天河詳情
全面降本增效診斷級培訓(xùn)課程 05.11
診斷級培訓(xùn)課程:全面降本增效——全面創(chuàng)效,高速發(fā)展傳統(tǒng)的降本增效以節(jié)流為主,較少開源,更沒有涉及競爭力提升,雖然能夠有效降低成本,但企業(yè)競爭力的提升有限,更難把握機(jī)遇獲得高速發(fā)展。更重要的是,經(jīng)過多年降本增效活動,節(jié)流為主的降本空間有限,只有通過加強(qiáng)開源和競爭力提升,才能驅(qū)動企業(yè)高速發(fā)展。培訓(xùn)對象:企業(yè)各級管理者及業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)時間:2天1夜/3天2夜,培訓(xùn)1
講師:楊天河詳情
診斷級戰(zhàn)略執(zhí)行力?——凝心聚力,高效協(xié)同,提質(zhì)增效“一企一業(yè),一業(yè)一企”,圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競爭力,強(qiáng)化企業(yè)家隊伍建設(shè)與經(jīng)理層契約管理,通過超額利潤分享、員工持股釋放企業(yè)的活力和創(chuàng)造力,建設(shè)一批主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價值鏈的龍頭企業(yè),培育一批“專精特新”“小巨人”和單項冠軍企業(yè)。——2023年2-3月國務(wù)院國資委會務(wù)文件中綱領(lǐng)性文字摘要
講師:楊天河詳情
對標(biāo)世界一流價值創(chuàng)造行動——凝心聚力、高效協(xié)同、爭創(chuàng)一流【課程簡介】隨著國資委啟動對標(biāo)世界一流價值創(chuàng)造行動,越來越多的企業(yè)將以更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)價值創(chuàng)造行動,通過對標(biāo)世界一流企業(yè)打造出一流標(biāo)準(zhǔn),從而推動企業(yè)成為主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價值鏈的龍頭企業(yè),或者成為“專精特新”“小巨人”和單項冠軍企業(yè)。國資委推進(jìn)的對標(biāo)世界一流價值創(chuàng)造行動,是原有對標(biāo)一流管理提升行動的
講師:楊天河詳情
診斷級經(jīng)營加速領(lǐng)導(dǎo)力?——凝心聚力,高效協(xié)同,提質(zhì)增效“一企一業(yè),一業(yè)一企”,圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競爭力,強(qiáng)化企業(yè)家隊伍建設(shè)與經(jīng)理層契約管理,通過超額利潤分享、員工持股釋放企業(yè)的活力和創(chuàng)造力,建設(shè)一批主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價值鏈的龍頭企業(yè),培育一批“專精特新”“小巨人”和單項冠軍企業(yè)?!?023年2-3月國務(wù)院國資委會務(wù)文件中綱領(lǐng)性文字
講師:楊天河詳情
課程導(dǎo)入:一、理解對標(biāo)(一)對標(biāo)及對標(biāo)管理1、對標(biāo)的概念1.1對標(biāo)的起源與發(fā)展1.2對標(biāo)的內(nèi)容1.3對標(biāo)的對象1.4對標(biāo)的步驟1.5對標(biāo)的方法及形式2、對標(biāo)管理的概念2.1對標(biāo)管理的特征2.2對標(biāo)管理與項目改善2.3對標(biāo)管理與其它管理2.4全面標(biāo)桿管理3、對標(biāo)管理的核心思想4、對標(biāo)管理的目標(biāo)(二)為什么要對標(biāo)1、對標(biāo)的作用2、對標(biāo)并非一定成功3、必須立即開展
講師:楊天河詳情
標(biāo)桿管理鑄就卓越 01.01
一、概念篇1、對標(biāo)的概念1.1對標(biāo)的起源與發(fā)展1.2對標(biāo)的內(nèi)容案例1.3對標(biāo)的對象案例1.4對標(biāo)的步驟案例1.5為什么要對標(biāo)案例:2、標(biāo)桿管理的概念2.1標(biāo)桿管理的特征2.1.1標(biāo)準(zhǔn)化管理泰勒的試驗:2.1.2量化管理2.2全面標(biāo)桿管理2.3標(biāo)桿管理集多種管理手段于一身2.4標(biāo)桿管理與項目改善2.5標(biāo)桿管理與其它管理2.6標(biāo)桿管理的核心思想標(biāo)桿參觀、奧運(yùn)安保
講師:楊天河詳情
一、培訓(xùn)管理基礎(chǔ)1、培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知2、培訓(xùn)管理概述2.1培訓(xùn)管理核心工作及目標(biāo)2.2培訓(xùn)管理的核心理念……2.5培訓(xùn)項目執(zhí)行模型2.6培訓(xùn)需求分析432框架案例分享:某項培訓(xùn)需求分析2.7培訓(xùn)課程分析2.8培訓(xùn)模式的發(fā)展2.9培訓(xùn)管理的發(fā)展趨勢3、培訓(xùn)體系概述3.1培訓(xùn)體系動力系統(tǒng)3.2培訓(xùn)體系核心系統(tǒng)3.3培訓(xùn)體系協(xié)同系統(tǒng)3.4培訓(xùn)體系建設(shè)思路4、培
講師:楊天河詳情
一、培訓(xùn)管理基礎(chǔ) 1、培訓(xùn)項目管理概述 ?。?)普遍獲認(rèn)同的培訓(xùn)項目類型 ?。?)有效的培訓(xùn)項目管理過程 ?。?)優(yōu)秀培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知 2、培訓(xùn)管理相關(guān)原理及工具 ?。?)企業(yè)訓(xùn)練體系 ?。?)員工教育(工作)四要素 ?。?)員工能力診斷 (4)員工績效/執(zhí)行力診斷 ?。?)人才開發(fā)工具 3、其它相關(guān)管理工具 (1)企業(yè)管理相關(guān)機(jī)理 ?。?
講師:楊天河詳情
培訓(xùn)效果診斷與提升 01.01
一、培訓(xùn)管理概述1、什么樣的培訓(xùn)才有效2、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展3、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營業(yè)績提升4、正本清源:培訓(xùn)應(yīng)持有的正確理念5、培訓(xùn)管理工作的核心要點6、保障和提升培訓(xùn)效果的核心工具:共圖咨詢培訓(xùn)發(fā)動機(jī)模型共圖咨詢培訓(xùn)服務(wù)模型培訓(xùn)需求分析432框架二、培訓(xùn)效果現(xiàn)狀1、什么是培訓(xùn)效果2、企業(yè)培訓(xùn)效果現(xiàn)狀3、影響培訓(xùn)效果的因素核心因素具體因素4、如何評
講師:楊天河詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14559
- 9文件簽收單 14205