《微信營(yíng)銷》
《微信營(yíng)銷》詳細(xì)內(nèi)容
《微信營(yíng)銷》
**講 深入了解用戶行為
1. 誰(shuí)是我們的用戶
2. 人人皆媒體
3. 微信營(yíng)銷與傳統(tǒng)廣告的異同
4. 個(gè)人號(hào)、訂閱號(hào)與服務(wù)號(hào)的區(qū)別
5. 使用公眾號(hào)還是個(gè)人號(hào)進(jìn)行營(yíng)銷?
6. 用戶的閱讀行為、購(gòu)買行為與口碑傳播行為
7. 用戶行為的鏈條:是什么因素驅(qū)動(dòng)了用戶不斷深入與品牌的鏈接
第二講 微信營(yíng)銷之粉絲社群運(yùn)營(yíng)秘籍
1. 粉絲數(shù)量決定品牌價(jià)值
2. 粉絲的分類
3. 影響力之源:意見(jiàn)領(lǐng)袖(KOL)
4. 粉絲的社交關(guān)系模型:強(qiáng)關(guān)系與弱關(guān)系
5. 快速加粉的3大技巧
6. 社群與社群營(yíng)銷的價(jià)值
7. 將粉絲聚合成社群
1) 社群與社群營(yíng)銷的價(jià)值
2) 在社群中與粉絲互動(dòng)
3) 激發(fā)微信粉絲社群的活力
4) 避免微信粉絲社群的消亡
8. 案例:運(yùn)營(yíng)粉絲社群的技巧
第三講 策劃營(yíng)銷的內(nèi)容
1. 內(nèi)容運(yùn)營(yíng)的禁忌
2. 內(nèi)容的形式與定位
3. 用戶喜歡哪些內(nèi)容
4. 原創(chuàng)內(nèi)容與巧用非原創(chuàng)內(nèi)容
5. 激發(fā)用戶生產(chǎn)內(nèi)容
6. 優(yōu)化文章的閱讀數(shù)
7. 激發(fā)用戶轉(zhuǎn)發(fā)和傳播內(nèi)容
8. 策劃具有營(yíng)銷力的內(nèi)容:模仿經(jīng)典案例法、借勢(shì)營(yíng)銷、熊貓?zhí)魬?zhàn)大象、紅人代言
第四講 微信營(yíng)銷的執(zhí)行
1. 微信營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)與管理
2. 與其它新媒體工具協(xié)同:建立新媒體賬號(hào)矩陣
3. 信息發(fā)布的時(shí)間與頻率
4. 信息發(fā)布的數(shù)量與方法
5. 策劃營(yíng)銷活動(dòng):線上與線下互動(dòng)
6. 營(yíng)銷數(shù)據(jù)解讀
7. 營(yíng)銷監(jiān)測(cè)、效果反饋與危機(jī)處理
袁浩老師的其它課程
金字塔原理:邏輯思維、有效表達(dá) 01.01
講為什么要應(yīng)用金字塔原理一、商務(wù)寫作的癥結(jié):混亂的邏輯,低效的溝通二、為什么要應(yīng)用金字塔原理1.邏輯需要結(jié)構(gòu)化2.結(jié)構(gòu)化邏輯提升思考效率、寫作效率與溝通理解效率3.金字塔結(jié)構(gòu)是一種相對(duì)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)4.預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想更容易理解5.自上而下向讀者灌輸思想有助于清晰流暢地表達(dá)6.案例:沒(méi)有結(jié)構(gòu)的寫作方式與自上而下寫作方式的比較三、金字塔原理的作用1.幫助
講師:袁浩詳情
【課程大綱】一部分:微信營(yíng)銷一講深入了解用戶行為一、誰(shuí)是我們的用戶二、人人皆媒體三、微信營(yíng)銷與傳統(tǒng)廣告的異同四、個(gè)人號(hào)、訂閱號(hào)與服務(wù)號(hào)的區(qū)別五、使用公眾號(hào)還是個(gè)人號(hào)進(jìn)行營(yíng)銷?六、用戶的閱讀行為、購(gòu)買行為與口碑傳播行為七、用戶行為的鏈條:是什么因素驅(qū)動(dòng)了用戶不斷深入與品牌的鏈接第二講微信營(yíng)銷之粉絲社群運(yùn)營(yíng)秘籍一、粉絲數(shù)量決定品牌價(jià)值二、粉絲的分類三、影響力之源
講師:袁浩詳情
講危機(jī)管理概論一、企業(yè)所面對(duì)的危機(jī)1.危機(jī)的概念、特點(diǎn)與類型2.有關(guān)危機(jī)的三個(gè)法則:海恩法則、蝴蝶效應(yīng)與墨菲定律3.輿論危機(jī)形成的原因4.潛在危機(jī)的另外一種形式:謠言二、危機(jī)管理的原則和目標(biāo)1.危機(jī)管理的原則2.危機(jī)管理的目標(biāo)第二講新媒體時(shí)代的新聞信息傳播、媒體關(guān)系與輿情管理一、認(rèn)識(shí)媒體1.媒體的類型:新聞媒體、新媒體2.自媒體與意見(jiàn)領(lǐng)袖的價(jià)值3.水軍4.媒
講師:袁浩詳情
中國(guó)式雙贏高效溝通 01.01
講為何溝而不通一、一個(gè)小故事揭示溝通的目標(biāo)1.溝通是不是“曉之以情,動(dòng)之以理”?2.人際溝通的目標(biāo)是讓對(duì)方接納我的觀點(diǎn)3.企業(yè)內(nèi)有效溝通的目標(biāo)是什么呢?4.溝通中的情、理、人、事二、溝而不通:中國(guó)式溝通的癥結(jié)1.你贏,我輸;我輸,你贏2.禮貌優(yōu)雅之下的溝而不通3.中國(guó)人溝通的基礎(chǔ)4.世界上難溝通的是中國(guó)人1)中國(guó)人的面子2)溝通中的“太極之道”3)說(shuō)聽(tīng)不懂的
講師:袁浩詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20242
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15397
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14556
- 9文件簽收單 14195