精益生產之基礎--卓越6S管理實戰(zhàn)
精益生產之基礎--卓越6S管理實戰(zhàn)詳細內容
精益生產之基礎--卓越6S管理實戰(zhàn)
**天培訓內容 | ||||
時間 | 章節(jié) | 內容 | 工具/表單 | |
2.0H | **講:6S概述 | 一、從個人角度談--為什么說”5S”使事情“簡單” | ||
二、從客戶角度談一審核就要看現場 1、習慣的遷移 2、問題能否暴露 | ||||
三、從企業(yè)角度談—企業(yè)為什么要做5S | ||||
三、中國與西方企業(yè)管理之差異 | ||||
四、6S概述 1、日本企業(yè)成功的二大秘訣 2、6S起源與發(fā)展 3、6S與精益生產的關系 4、6S改善對象與目標 5、6S管理三級水平 | 5S三級水平表 | |||
五、6S內涵與真諦 1、6S三大支柱 2、6S間的邏輯關聯 | ||||
學員討論總結:信息提取—轉為知識 | ||||
1.5H | 第二講:“整理”推行要領-5S中的JIT | 案例導入:祼男在家 | ||
一、什么是整理 | ||||
二、整理的“三清”原則---清理/清除/清爽 | ||||
三、“整理”推行要領 1、現場檢查----定點攝影 2、制定“要”與“不要”判斷基準 3、區(qū)分“必需”與“非必需”品 4、紅牌作戰(zhàn)實施方法與步驟 | 物料清單表 判定基準表 紅牌作戰(zhàn)表 | |||
四、“整理”推行五要點小結 | ||||
五、現場案例演練 | ||||
學員討論總結:信息提取—轉為知識 | ||||
1.0H | 第三講:“整頓”推行要領-場所,方法,標識 | 案例導入: | ||
一、什么是“整頓”—定義/目的/作用 | ||||
二、“整頓”推行要領之場所 1、遵守動作經濟原則與安全原理 2、產品—工位—零件規(guī)格/數量 3、為“必需品”確定位置 | ||||
三、“整頓”推行要領之方法 1、視頻案例—歷史改革中的鄧小平片段欣賞 2、根據“必需品”規(guī)格/數量等設置容器 | ||||
四、“整頓”推行要領之標識名稱與數量 1、視頻案例—笨賊 2、定義標識顏色 3、確定不同功能區(qū)標識 | 顏色標準 | |||
五、“整頓”推行要領之標準化起點 | ||||
六、“整頓”推行五要點小結 | ||||
七、“整頓”案例分享 | ||||
學員討論總結:信息提取—轉為知識 | ||||
1.5H | 第四講:“清掃”推行要領-預防與發(fā)現問題手段 | 案例導入:一屋不掃,何以掃天下 | ||
一、什么是“清掃” | ||||
二、清掃的四個層次---掃灰/掃漏/掃怪/掃閑 | ||||
三、“清掃”推行要領之領導以身作則 | ||||
四、“清掃”推行要領之人人參與清掃活動 | ||||
五、“清掃”推行要領之區(qū)域劃分,責任明確 | ||||
六、“清掃”推行要領之清掃與點檢 1、“清掃”對象標準作成 2、“清掃與點檢”實施與問題提出改善 | 清掃點檢表 | |||
七、“清掃”推行要領之查找污染源 | 臟污源分析 | |||
八、“清掃”推行要領之制定基準 | 查核基準表 | |||
九、“清掃”推和五要點小結 | ||||
學員討論總結:信息提取—轉為知識 | ||||
案例演練:點檢表設計 | ||||
第二天培訓內容 | ||||
時間 | 章節(jié) | 內容 | 涉及表單 | |
1.5H | 第五講:“清潔”推行要領-標準化階段 | 案例討論—高速公路為何速度快? | ||
一、 落實前面“3S” 1、5S崗位明細卡 2、5S現場檢查表 3、作業(yè)分工 4、分層稽核—紙芝居 | 5S崗位明細 稽核看板 | |||
二、“標準化“是持續(xù)改善的基礎 | ||||
三、深入思考,如何減少對人的依賴 1、保持懷疑態(tài)度 2、預防整理/整頓/清掃 | ||||
四、“清潔“推行五要點小結 | ||||
學員討論總結:信息提取—轉為知識 | ||||
案例演練:設計崗位5S表 | ||||
1.0H | 第六講:“素養(yǎng)“推行要領-遵守和執(zhí)行規(guī)則的習慣 | 案例討論—你會撿起地上的香蕉皮嗎? | ||
一、“素養(yǎng)“推行要領之制定行為規(guī)則 1、禮儀/電話/行為手冊制定 | 行為手冊 | |||
二、“素養(yǎng)“推行要領之有效手段-班組會 | ||||
三、“素養(yǎng)“之遵守和執(zhí)行規(guī)則的習慣 | 項目檢查表 | |||
四、素養(yǎng)需要教育 | ||||
學員討論總結:信息提取—轉為知識 | ||||
案例演練:行為手冊設計 | ||||
1.0H | 第七講:“安全”推行要領 | 安全視頻案例—安全管理的作用 | ||
1、事故隱患舉例1:火災事故 | ||||
2、事故隱患舉例2:人身事故 | ||||
3、事故隱患舉例3:設備事故 | ||||
4、事故隱患舉例4:化學品保管 | ||||
5、事故隱患舉例5:產品安全 | ||||
6、事故隱患舉例6:保密安全 | ||||
7、安全推行要領 | ||||
8、推進現場安全管理方法 | ||||
學員討論總結:信息提取—轉為知識 | ||||
案例演練:行為手冊設計 | ||||
1.5H | 第八講:6S推行方法與技巧 | 視頻案例:大秦帝國片段 | ||
一、 中日企業(yè)管理之差異 1、 文化背景 2、 管理方法 3、 面對問題態(tài)度 4、 老大心態(tài) | ||||
二、6S推行的關鍵點 1、從來都是自上而下,領導強力推行 2、生產先行,后勤跟進 3、中層腰不硬,5S管不長 4、發(fā)動不充分,關系理不順--得力的宣傳 5、面子做不足,員工氣不壯 6、5S無專員,管理無潤滑 7、營造正能量的氛圍 | ||||
三、6S推行的難點 1、員工自覺性不夠,你說你的,我做我的 2、員工配合度不高,檢查時常有抵觸 3、細節(jié)標準化不足,精看尚可,細看難行 4、簡單錯誤常犯過錯誤重復犯 5、靜態(tài)時馬馬虎虎,動態(tài)時全無規(guī)范 | ||||
四、6S成功推行必備的三種心態(tài) 視頻案例分享: 1、團隊心態(tài) 2、現場心態(tài) 3、問題改善心態(tài) | ||||
五、6S推行三大階段 **階段:秩序化階段(整理,整頓,清分)第二階段:透明化階段(清潔) 第三階段:活力化階段(素養(yǎng)) | ||||
六、6S活動之推進 1、公司6S活動方式 2、小組6S活動方式 | ||||
七、6S推行的十二大技巧 | ||||
案例分享:某企業(yè)6S推行案例 | ||||
學員討論總結:信息提取—轉為知識 | ||||
1.0H | 第九講:6S管理維持與進級管理 | 一、如何使員工按標準行事---6S維持 1、全員理解其真正含義 2、廣泛宣傳揭示 3、設置顯著位 4、培強標準意識 5、不斷完善標準 6、正確對待員工問題 7、監(jiān)督者現場指導 8、對違反行為嚴歷指出 9、定期進行研討修正 10、勇于挑戰(zhàn)向更高標準進發(fā) | ||
二、6S推行管理的三級水平—進階管理 1、一級水平—6S活動作為發(fā)現問題的手段 Ø “管理現狀顯現化“的手段 Ø “清潔化活動與環(huán)境“的感感改善 Ø “清潔化“心態(tài)意識的樹立 Ø “既定事項全員嚴守 Ø 標準化活動 2、二級水平—6S活動是現場管理的手段 Ø IE活動與消除浪費,提升效率 Ø TPM活動 Ø 庫存削減活動 Ø 人員綜合素質提升活動 3、三級水平—6S活動為企業(yè)持久經營之基石 Ø 生產方式改革 Ø JIT Ø 綠色企業(yè) Ø 習慣化 Ø 企業(yè)文化的營造 | 5S等級圖 | |||
總結,答疑 |
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