班組建設(shè)與班組長能提升
班組建設(shè)與班組長能提升詳細內(nèi)容
班組建設(shè)與班組長能提升
**部分:班組建設(shè)
一、建立班組長管控體系
1、聚焦評價:建立班組長考核體系標準
班組長考核失效問題出在哪里?
2、提高效率,精準的布置任務(wù)和快速解決問題
推諉扯皮、訂單失誤等生產(chǎn)現(xiàn)場問題出在哪里?
3、一追到底,有效檢查激活班組長
檢查里有大學(xué)問!
4、持續(xù)改善,打造健康的班組單元
高效而且輕松的管理竅門
5、陽光透明,每日工作監(jiān)督、提醒標準化
用標準來管理企業(yè)
二、建立班組長管理文化體系
1、科學(xué)輔導(dǎo),生產(chǎn)骨干育成文化
人才是培養(yǎng)出來的
2、??找惑w,班組長全方位激勵文化
激勵不僅僅體現(xiàn)在獎金上
3、你爭我趕,良性的班組競爭文化
管理“點金術(shù)”
第二部分:班組長能力提升
一、班組長基本工作流程
1、高效率開始:怎樣召開班前會
2、一切盡在掌握:生產(chǎn)進程管理
3、贏在過程控制:現(xiàn)場巡查
4、降低意外損失:問題處理
5、管理核心要素:人員管理
6、領(lǐng)導(dǎo)保持一致:工作匯報
7、科學(xué)管理基礎(chǔ):工作記錄
二、班組長能力提升之做好角色定位
1、企業(yè)需要什么樣的班組長
2、班組長核心職能
3、班組長與其他管理者不同之處
4、班組長的角色認知
5、班組長的4大管理技能
6、班組長的10大管理內(nèi)容
案例分析:小馬的管理與我們相同嗎
三、班組長能力提升之員工管理
1、分配任務(wù)的技巧與方法
2、正確和適當?shù)莫剟钆c處罰
3、批評與贊美的藝術(shù)
4、員工消極情緒的快速發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對
5、如何在工作中激勵下屬
6、樹立班組的管理威信
7、威嚴從何而來
8、公平與公正:
案例討論:員工睡覺該不該罰
實戰(zhàn)訓(xùn)練:如何進行工作整改
四、班組長能力提升之成就卓越團隊
1、營造團隊文化
2、“火爐”的溫度由你來定
3、讓下屬的過失沒有借口
4、班組長在新員工中舉足輕重地位與作用
5、其實我想留,其實不想走
6、新員工管理“暗礁”
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生產(chǎn)一線主管綜合能力提升 王森老師 01.01
一、一線主管的作用與角色1、企業(yè)需要什么樣的一線主管2、一線主管核心職能3、一線主管與其他管理者不同之處4、一線主管的角色認知5、一線主管的4大管理技能6、一線主管的10大管理內(nèi)容案例分析:小馬的管理與我們相同嗎?二、當好“兵頭”,有效的管理下屬1、分配任務(wù)的技巧與方法2、正確和適當?shù)莫剟钆c處罰3、批評與贊美的藝術(shù)4、員工消極情緒的快速發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對5、如何在工
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