《BB&BMM - Brand Building& Brand marketi management 》--品牌建設(shè)與品牌營銷管理

  培訓(xùn)講師:任朝彥

講師背景:
任朝彥老師——David.Ren碩士(MBA.IT項(xiàng)目、CMO、法學(xué)背景)中國電子科大碩士;3年度“外企十佳經(jīng)理人”國家注冊(cè)人力資源師、注冊(cè)律師管理與營銷職業(yè)經(jīng)理人15年資歷中國渠道招商策劃與招商模式設(shè)計(jì)專家工業(yè)品認(rèn)證“PSS,CPS,NP 詳細(xì)>>

任朝彥
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《BB&BMM - Brand Building& Brand marketi management 》--品牌建設(shè)與品牌營銷管理詳細(xì)內(nèi)容

《BB&BMM - Brand Building& Brand marketi management 》--品牌建設(shè)與品牌營銷管理

**單元: 品牌思維&品牌價(jià)值思維

        

u 500年的財(cái)富之路是什么

u 從使您身邊的企業(yè)故事談起

u 強(qiáng)勢(shì)品牌的戰(zhàn)略思維

u 中國有品牌嗎

u 從產(chǎn)品到品牌的認(rèn)識(shí)

u 品牌的硬性和軟性要素

u 企業(yè)對(duì)品牌認(rèn)識(shí)存在的誤區(qū)

u 從新認(rèn)識(shí)品牌

u 品牌意味著公司的承諾

u 客戶在企業(yè)整個(gè)品牌戰(zhàn)略中的核心地位

u 強(qiáng)勢(shì)品牌如何成功的 

u 品牌如何在每個(gè)接觸點(diǎn)履行承諾

u 企業(yè)員工在品牌中做什么

u 對(duì)于企業(yè)品牌的價(jià)值是什么

u 對(duì)于消費(fèi)者品牌的價(jià)值是什么

u 對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手品牌的價(jià)值是什么

u 您想不到的品牌的溢價(jià)和收益

u 您所消費(fèi)的產(chǎn)品付出了多少溢價(jià)


第二單元: 品牌戰(zhàn)略之如何從產(chǎn)品到品牌

u 中國企業(yè)的自主品牌之路

u 企業(yè)的微笑曲線

u 產(chǎn)品不等于品牌

u 產(chǎn)品形成品牌的過程

u 品牌的硬性要素

u 品牌的軟性要素

u 品牌在經(jīng)驗(yàn)層面發(fā)展的路徑

u 強(qiáng)勢(shì)品牌的內(nèi)涵

u 工具模型:品牌創(chuàng)建的八品工程-分層解決一下問題

① 消費(fèi)者怎么認(rèn)識(shí)我?

② 消費(fèi)者怎么區(qū)分我?

③ 消費(fèi)者怎么放心買我?

④ 消費(fèi)者怎么記住我?

⑤ 消費(fèi)者在心智上如何確定我位置?

⑥ 如何讓消費(fèi)者常常想起我?

u 強(qiáng)勢(shì)品牌的分層品牌基礎(chǔ)建設(shè)工程

u 解決**個(gè)核心問題:如何讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)我?

u 重要的不是您賣什么,而是消費(fèi)者買什么

u 產(chǎn)品的整體概念

u 從產(chǎn)品到品牌的思考

u 品牌的模型和構(gòu)成

u 解決第二個(gè)核心問題:如何讓消費(fèi)者區(qū)分我?

u 品牌識(shí)別的重要性和必要性

u 品牌識(shí)別的本質(zhì)

u 如何構(gòu)建品牌識(shí)別、

u 品牌識(shí)別的構(gòu)成要素

u 名字也是生產(chǎn)力

u 品牌符號(hào)設(shè)計(jì)的原則

u 品牌識(shí)別系統(tǒng)模型

u 解決第三個(gè)核心問題:如何讓消費(fèi)者放心買我?

u 以消費(fèi)為中心思考

u 如何實(shí)現(xiàn)讓渡價(jià)值的大化

u 如何塑造性價(jià)比

u 解決第四個(gè)核心問題:如何讓消費(fèi)者記住我?

u 品牌利益點(diǎn)

u 我是誰?

u 我為誰而生?

u 消費(fèi)者買我的利益點(diǎn)是什么?

u 如何讓消費(fèi)記住我?


    第三單元:品牌戰(zhàn)略之品牌定位

u 解決第五個(gè)核心問題:如何在消費(fèi)者心智中占有佳位置?

u 在消費(fèi)者心中如何確定品牌定位

u 表明區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的客觀界定。

u 是強(qiáng)有力的策略性營銷

u 更多是消費(fèi)者如何去認(rèn)同它,而不是我們?nèi)绾稳ヒ笏?/p>

u 能代表你公司和產(chǎn)品去打造品牌忠誠

u 對(duì)具體目標(biāo)顧客群做出承諾

u 如何洞察消費(fèi)者

u 定位的原則:只做**,不做第二;

u 定位是精準(zhǔn)策劃強(qiáng)勢(shì)植入

u 定位是一個(gè)引領(lǐng)消費(fèi)的過程

u 定位確定不能輕易改變

u 重新定位

u 定位傳播的原則

u 品 牌DNA譜個(gè)案

u 解決第六個(gè)核心問題:如何讓消費(fèi)者常常想起我?

u 定位和品牌個(gè)性

u 給一個(gè)清晰的品牌寫真

u 如何有效使用品牌寫真

u 如何影響您的目標(biāo)顧客的生活

u 尋求佳傳播手段

u 解決第七個(gè)核心問題:如何讓消費(fèi)者以我為榮?

u 講品牌故事

u 整理有關(guān)的品牌故事

u 故事營銷的策略

u 話題營銷的策略

u 口碑營銷的策略

u CEO營銷的策略

u 社會(huì)事件營銷策略

u 解決第八個(gè)核心問題:如何讓消費(fèi)者以我為生?

u 品牌與文化

u 文化就是生活

u 品牌文化營銷


 第四單元: 品牌戰(zhàn)略之如何打造強(qiáng)勢(shì)品牌


u 什么是強(qiáng)勢(shì)品牌

u 強(qiáng)勢(shì)品牌的特征

u 強(qiáng)勢(shì)品牌的結(jié)構(gòu)圖

u 品牌態(tài)度模型

u 強(qiáng)勢(shì)品牌成長的8個(gè)路徑

1. 品牌知名度-消費(fèi)者聽過嗎?

2. 品牌認(rèn)知度-消費(fèi)者聽過,知道與對(duì)手的區(qū)別嗎?

3. 品牌可見度-消費(fèi)者經(jīng)常見到這個(gè)品牌嗎?

4. 品牌可信度-消費(fèi)者信任這個(gè)品牌嗎?

5. 品牌美譽(yù)度-消費(fèi)者能做出清晰的評(píng)價(jià)嗎?

6. 品牌忠誠度-消費(fèi)者長期購買嗎

7. 品牌依賴度-消費(fèi)者離不開這個(gè)品牌嗎

8. 品牌指名度-消費(fèi)者回首選嗎

u 品牌成長8步每一步所面對(duì)的問題和解決方案

u 品牌成長與品牌資產(chǎn)

u 品牌資產(chǎn)與消費(fèi)者角度

u 品牌資產(chǎn)與市場(chǎng)角度

u 品牌資產(chǎn)與財(cái)務(wù)角度

u 品牌聯(lián)想

u 其他資產(chǎn)


第五單元:品牌戰(zhàn)略之如何低成本整合營銷

u 品牌向消費(fèi)者如何傳遞信息

u 市場(chǎng)傳播的變化

u 品牌的情感關(guān)系

u 整合傳播的實(shí)施步驟

u 低成本品牌營銷的四個(gè)原則

u 關(guān)注滿意顧客

u 贏得顧客關(guān)系

u 確定顧客信息

u 建立溝通機(jī)制

u 品牌策略基礎(chǔ)

u 如何建立整合傳播計(jì)劃

u 設(shè)計(jì)營銷組合

u 發(fā)掘促銷工具

u 如何利用新媒體

u 微博營銷策略

u 網(wǎng)絡(luò)電視營銷策略

u 手機(jī)媒體營銷策略

u 品牌的推拉策略

u 品牌策劃的邏輯圖

 

任朝彥老師的其它課程

讓員工自動(dòng)自發(fā)的藝術(shù)《卓越管理者的部屬輔導(dǎo)與有效激勵(lì)》----領(lǐng)導(dǎo)力成長課程主講:任朝彥一、課程產(chǎn)生背景:◆90的經(jīng)理人對(duì)下屬是放養(yǎng)式成長,對(duì)下屬的勝任缺乏有效方法?◆中國企業(yè)的員工勝任崗位的平均時(shí)間比國際公司長近1.5年時(shí)間,為何?◆85的經(jīng)理人不會(huì)使用輔導(dǎo)和激勵(lì)技巧,員工缺乏持續(xù)動(dòng)力?◆管理的核心任務(wù)為什么是輔導(dǎo),它起到的杠桿作用是什么?◆輔導(dǎo)不是“說教

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構(gòu)建無邊界高績效組織-----《高效跨部門溝通與協(xié)作》-----500強(qiáng)高績效授權(quán)課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:■當(dāng)前在企業(yè)里,存在著兩個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;■企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見的現(xiàn)象之一就是:事前沒問清楚,事后推托責(zé)任■上級(jí)對(duì)下屬?zèng)]有過多的心情或時(shí)間進(jìn)行溝

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500強(qiáng)企業(yè)MTP(授權(quán)版)《中層管理者技能與管理素養(yǎng)訓(xùn)練營》如何啟動(dòng)企業(yè)高績效引擎-----500強(qiáng)高績效版權(quán)課程主講:任朝彥第一單元:管理者的定位與職責(zé)一:課程特點(diǎn):?是基于卓越績效企業(yè)的系統(tǒng)研究,由課程講師經(jīng)過系統(tǒng)而有實(shí)戰(zhàn)的分析得出的結(jié)論;?是根據(jù)超過八年時(shí)間對(duì)國際\國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)家,經(jīng)理人\團(tuán)隊(duì)的研究編寫而成。?近五年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)采用過,驗(yàn)證這

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《溝通解碼與有效的商務(wù)溝通訓(xùn)練營》--如何啟動(dòng)企業(yè)高績效引擎-------500強(qiáng)高績效課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:◆當(dāng)前在企業(yè)里,存在著3個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;第二個(gè)70,是指企業(yè)對(duì)外商務(wù)活動(dòng)的70的問題是由于缺乏商務(wù)溝通專業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)致的;◆企業(yè)的價(jià)值鏈其實(shí)質(zhì)是

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企業(yè)中高層經(jīng)理人專業(yè)管理技能---《大數(shù)據(jù)時(shí)代下的目標(biāo)管理與計(jì)劃制定、執(zhí)行與控制》--公司年度績效落地最有效的工作方法-------高績效版權(quán)課程主講:任朝彥針對(duì)行業(yè):工業(yè)制造、通訊、IT、房地產(chǎn)、快消品、零售業(yè)、工程、服裝等,管理者通用技能開發(fā);針對(duì)對(duì)象:事業(yè)總監(jiān)、部門經(jīng)理、營銷經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、資深經(jīng)理、績效經(jīng)理、內(nèi)部導(dǎo)師。一:目標(biāo)管理中的九大困惑:1.目

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提升企業(yè)全員執(zhí)行力---《獨(dú)家版權(quán)》《如何打造高績效執(zhí)行力》----500強(qiáng)高績效內(nèi)部授權(quán)課程主講:任朝彥一:中國企業(yè)執(zhí)行力不佳的“六個(gè)困境”?為什么中國企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃在最終成了空話??為什么確定的目標(biāo)不能如愿變成具體的績效??為什么確定的計(jì)劃不能按時(shí)變成實(shí)際的成果??為什么有效的人力資源不能形成有效的合力??為什么拿了工資獎(jiǎng)金卻沒有工作激情和動(dòng)力??為什么

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企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)力-----《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃落地與有效制定年度經(jīng)營計(jì)劃》---戰(zhàn)略決定成敗--------500強(qiáng)全景戰(zhàn)略思維課程主講:任朝彥一:課程特點(diǎn):?是基于企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢真實(shí)案例研究而成,體系完整而實(shí)戰(zhàn);?本課程集合了麥肯錫戰(zhàn)略管理咨詢思維與工具;?近兩年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)引進(jìn),驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效;?本課程成為企業(yè)高層經(jīng)營經(jīng)理人必須掌握的課程;二:課程

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讓員工自動(dòng)自發(fā)的藝術(shù)《有效授權(quán)與激勵(lì)技巧》----領(lǐng)導(dǎo)力成長課程管理者最有效的自殺方式:不授權(quán)、不激勵(lì)主講:任朝彥一、課程特點(diǎn):◆從“親歷親為者”到“完美主義者”再到“管理無為者”,每一個(gè)管理者的成長過程均如此相似,本課程對(duì)現(xiàn)時(shí)活躍在企業(yè)界的成功經(jīng)理人做了大量背景研究,比如:格力總裁董明珠女士;萬科董事長王石先生;華為董事長任正非先生;GE前CEO韋爾奇先生

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企業(yè)做“強(qiáng)”之道-----《戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系》---企業(yè)永續(xù)經(jīng)營解碼課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:◆企業(yè)做不強(qiáng)、做不大、做不長的原因有很多,不能讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的根本原因?yàn)槭裁词侨瞬排囵B(yǎng)?◆如何通過企業(yè)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸?◆為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識(shí)別上主觀隨意,缺少客觀

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500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員(干部)高績效管理發(fā)展計(jì)劃《(I-MTP)管理專業(yè)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練》主講:任朝彥課程背景:打造一支能打硬仗的中層隊(duì)伍是每個(gè)老總夢(mèng)寐以求的,但中層經(jīng)理的問題往往也是老總們最頭疼的。中層覺得自己最累,老總們覺得中層執(zhí)行不力,基層員工覺得中層瞎指揮。多數(shù)中層都是從基層做起來的,而且往往是在基層工作很出色的,絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色,對(duì)于管

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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