《班組長生產(chǎn)管理能力提升》

  培訓(xùn)講師：王延臣

講師背景：
王延臣知名生產(chǎn)管理培訓(xùn)師北京大學(xué)特聘講師全國專業(yè)人才管理委員會講師、中國管理科學(xué)研究院講師、咨詢師中國質(zhì)量認證中心咨詢授課講師聚成、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中企網(wǎng)特約講師、咨詢師現(xiàn)擔任：北京大學(xué)總裁班講師全國專業(yè)人才培訓(xùn)中心主任中國管理科學(xué)研究院講師、 詳細>>

王延臣
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《班組長生產(chǎn)管理能力提升》詳細內(nèi)容

《班組長生產(chǎn)管理能力提升》

**講：班組長的職責(zé)定位

1、當今工廠管理面臨的問題與壓力

2、組長的職責(zé)定位

1）、班組長的能力要求

2）、班組長的素質(zhì)要求---班組長要具備“五匠”素質(zhì)

3、現(xiàn)場管理的六個終極目標 

4、現(xiàn)場管理的五個核心要素

視頻：從砸冰箱 分析質(zhì)量意識

案例分析：牛肉拉面館老板與拉面師傅的合作“危機”看人員管理

第二講：如何進行現(xiàn)場診斷與解決問題

1、現(xiàn)場診斷的內(nèi)容和重點（附表）

2、解決問題的金鑰匙－“因果圖 “

   案例分析：因果分析圖舉例

3、管理思考與解決問題的8D方法 

4、如何提倡和推廣“問題改善與提案建議制度”

  ---- 活動：現(xiàn)場自我診斷 


第三講：一流班組長的人員管理（重點講解）

案例分析：從一次管理案例討論看班組長的執(zhí)行意識

一、 班組長的日常事務(wù)

二、按需設(shè)置職能管理崗位

三、發(fā)揮班組“六大員”的作用

四、根據(jù)性格類型進行管理

五、培養(yǎng)多能工

六、激勵下屬

----零成本或低成本激勵下屬的N個菜單

第四講：設(shè)備管理

一、班組設(shè)備管理在現(xiàn)場管理中的地位

二、班組設(shè)備管理的主要內(nèi)容

三、班組設(shè)備自主保養(yǎng)

四、自主保養(yǎng)的3大法寶


第五講：班組長的質(zhì)量管理

一、品質(zhì)管理的價值理念

二、質(zhì)量管理三個階段

----案例、從“扁鵲自責(zé)”看質(zhì)量管理 

三、制程品質(zhì)不良的原因分析與對策

四、強化人員的管理以提升品質(zhì)

五、人為操作不良常用對策

------案例、海爾：構(gòu)造“零缺陷”管理機制

第六講：一流班組長的安全管理（重點）

一、班組是事故發(fā)生的重災(zāi)區(qū)

案例：清河特鋼事故分析、

二、工作上職業(yè)傷害之原因 

三、人身安全重在防范 

四、對新進員工實施安全教育 

五、設(shè)備的安全管理

六、生產(chǎn)的安全管理

 

王延臣老師的其它課程

培訓(xùn)主題：安全環(huán)保管理專題培訓(xùn)企業(yè)是實施安全管理的第一主體，是控制各類事故的最前沿陣地。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看，多是由于企業(yè)管理者安全意識淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實造成的。因此,只有不斷加強班組安全管理,才能最大限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。本課程將從生產(chǎn)現(xiàn)場實際入手，結(jié)合世界500強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗，用系統(tǒng)的工具和方法，協(xié)助企業(yè)

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QC七大手法實戰(zhàn)及QCC品管圈活動技能-------------------------------------------------------------------------------一、課程背景_______市場競爭越來越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)quot;產(chǎn)品質(zhì)量，縮短交付周期，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。QC七大手法是在品質(zhì)管

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QC成果撰寫及發(fā)布技巧QC小組組活動成果報告是小組活動過程的書面表現(xiàn)形式，是小組活動的真實寫照。QC小組組全體成員經(jīng)過共同努力，完成了一個活動課題的改進，達到了預(yù)期目標，并使成效得以鞏固，就應(yīng)該認真進行總結(jié)，整理成果報告，以便于相互交流、相互啟發(fā)、取長補短、共同提高。但是在撰寫QC成果報告方面，多數(shù)小組成員還沒有掌握其方法，還存在“照貓畫虎、一支筆繡花”的現(xiàn)

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QC小組活動準則及應(yīng)用-------------------------------------------------------------------------------一、課程背景_______市場競爭越來越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)quot;產(chǎn)品質(zhì)量，縮短交付周期，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。日本能從二戰(zhàn)后的廢墟上迅速崛起，屢創(chuàng)經(jīng)

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QCC品管圈活動技能及持續(xù)推進-------------------------------------------------------------------------------一、課程背景_______市場競爭越來越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)quot;產(chǎn)品質(zhì)量，縮短交付周期，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。如何實現(xiàn)企業(yè)的卓越績效？企業(yè)革

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價值流分析與價值流圖繪制一、課程背景Curriculumbackground___________價值流程圖（ValueStreamMapping，VSM）是豐田精益制造（LeanManufacturing）生產(chǎn)系統(tǒng)框架下的一種用來描述物流和信息流的形象化工具。VSM可以作為管理人員、工程師、生產(chǎn)制造人員、流程規(guī)劃人員、供應(yīng)商以及顧客發(fā)現(xiàn)浪費、尋找浪費根源的

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企業(yè)雙重預(yù)防機制建設(shè)與持續(xù)改進[課程背景]Curriculumbackground2016年1月初，習(xí)近平同志在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話，對全面加強安全生產(chǎn)工作提出5點明確要求，其中第4點就提出了“必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險分級管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機制，推動安全生產(chǎn)關(guān)口前移，加強應(yīng)急救援工作，

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針對機場管理特點《新型班組建設(shè)“創(chuàng)標建?！弊稍兪脚嘤?xùn)》[課程背景]Curriculumbackground班組是企業(yè)最基本的作業(yè)單元，是戰(zhàn)略落實的基點，一切戰(zhàn)略目標必然落地于班組；班組是文化孕育的土壤，企業(yè)文化生根、發(fā)芽、落地于班組；班組是人才成長的起點，員工素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80在班組；班組是安全生產(chǎn)的主體，安全事故80發(fā)生在班組；班組是效益產(chǎn)生的源泉，成本

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《有效溝通與工作協(xié)調(diào)技巧》【課程背景】：管理始于溝通，“目前企業(yè)管理中發(fā)生的障礙和問題。60都是溝通不暢造成的”！有效提升各級特別是中層管理者的溝通以及工作協(xié)調(diào)能力，是當前企業(yè)普遍存在而且亟待解決的現(xiàn)實問題?！菊n程價值】：●掌握中層管理者必備的溝通基本技能；●通過專業(yè)訓(xùn)練立即掌握并學(xué)會應(yīng)用有效的溝通技巧和方法；●大量貼近實戰(zhàn)的案例分享，學(xué)習(xí)鮮活經(jīng)驗，學(xué)以致用

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職業(yè)健康安全體系建立認證培訓(xùn)大綱[課程背景]Curriculumbackground職業(yè)健康與安全管理體系（OHSAS18001）是一項管理體系標準，目的是通過管理減少及防止因意外而導(dǎo)致生命、財務(wù)、時間的損失，以及對環(huán)境的破壞。我國已于2011年12月30日參考OHSAS18001:2007轉(zhuǎn)化為國標：GB/T28001-2011《職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范》

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