銀行員工的客戶服務(wù)及禮儀修養(yǎng)

  培訓(xùn)講師:賈倩

講師背景:
賈倩老師介紹【講師背景】2013年度中國(guó)形象禮儀十強(qiáng)講師2016年度中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師高級(jí)禮儀培訓(xùn)師國(guó)際生涯規(guī)劃師注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師國(guó)學(xué)禮儀倡導(dǎo)者國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家二級(jí)婚姻家庭咨詢師國(guó)家二級(jí)人力資源管理師深圳市禮儀文化促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)第26屆大學(xué)生運(yùn) 詳細(xì)>>

賈倩
    課程咨詢電話:

銀行員工的客戶服務(wù)及禮儀修養(yǎng)詳細(xì)內(nèi)容

銀行員工的客戶服務(wù)及禮儀修養(yǎng)

**單元: 職業(yè)化心態(tài)及禮儀

1、什么是職業(yè)化?

2、如何形成好的職業(yè)化心態(tài)?

3、如何增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?

4、銀行禮儀的重要性

5、銀行禮儀的主要內(nèi)容

第二單元:網(wǎng)點(diǎn)員工角色定位

1、大堂經(jīng)理—銀行網(wǎng)點(diǎn)的形象大使

2、理財(cái)經(jīng)理—理財(cái)經(jīng)理的營(yíng)銷角色

3、柜臺(tái)人員—銀行服務(wù)的形象代言人

第三單元:銀行員工之職業(yè)化形象塑造(結(jié)合員工,實(shí)例分析)

1、禮儀之表情禮儀

Ø 目光應(yīng)用的禮儀

Ø 表情傳達(dá)的信息

Ø 打造富有親和力的笑容

2、禮儀之儀容儀表禮儀          

Ø 員工的儀容儀表規(guī)范

Ø 員工面部之輕描淡寫

Ø 員工發(fā)型之金頂塑造

Ø 員工著裝之束裝就道

Ø 不同場(chǎng)合的著裝指導(dǎo):

職場(chǎng):嚴(yán)肅職場(chǎng)、一般職場(chǎng)、時(shí)尚職場(chǎng)

社交:大社交、小社交

休閑:商務(wù)休閑、社交休閑、個(gè)人休閑

3、禮儀之儀態(tài)禮儀

Ø 站姿、走姿、坐姿、蹲姿禮儀

Ø 手勢(shì)、遞接物的禮儀

Ø 動(dòng)作語(yǔ)言與身體語(yǔ)言的禮儀

第四單元:銀行禮儀之高低柜、大堂接待服務(wù)禮儀(情景模擬,現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練)

1、網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境的布置

2、營(yíng)業(yè)前的準(zhǔn)備:

Ø 形象的準(zhǔn)備

Ø 資料的準(zhǔn)備

Ø 服務(wù)意識(shí)及良好心態(tài)的準(zhǔn)備

3、營(yíng)業(yè)中迎接客戶

Ø 稱呼禮、問好禮

Ø 握手禮、鞠躬禮、點(diǎn)頭禮

Ø 舉手示意禮

Ø 名片禮、介紹禮

Ø 引領(lǐng)禮

4、營(yíng)業(yè)中服務(wù)客戶;

Ø 禮貌用語(yǔ)

Ø 手勢(shì)禮

Ø 就座禮儀

Ø 茶水、飲料等服務(wù)禮儀

5、營(yíng)業(yè)中告別客戶

Ø 了解服務(wù)滿意度或哪里需要改善

Ø 下次的預(yù)約

Ø 送客至門口、電梯、停車場(chǎng)

Ø 目送顧客的離去

第五單元、銀行禮儀之客戶經(jīng)理拜訪禮儀(情景模擬,現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練)

1、電話禮儀溝通禮儀

2、拜訪前的準(zhǔn)備

資料的準(zhǔn)備

Ø 形象的準(zhǔn)備

Ø 自信等良好心態(tài)的準(zhǔn)備

Ø 禮品的準(zhǔn)備

3、拜訪中的禮儀

Ø 溝通禮儀

Ø 言談舉止的禮儀

Ø 送禮的禮儀

4、告別時(shí)注意的禮儀

第六單元:與客戶溝**程中注意的禮儀(情景模擬,訓(xùn)練講解)

1、什么才是好的溝通?

2、與客戶良好溝通中應(yīng)如何表現(xiàn)

3、如何做到積極的傾聽

4、如何爭(zhēng)取與客戶快速建立好感

5、如何巧用妙用贊美

6、溝**程中眼神與目光的有效把握

7、溝通中注意說(shuō)話的語(yǔ)氣

8、與客戶溝**程中的四個(gè)做到、四個(gè)不要

9、與客戶溝**程中的五個(gè)不問

10、與客戶溝**程中的六句箴言

11、如何實(shí)現(xiàn)與不同風(fēng)格客戶的有效溝通

Ø 支配型   分析型   表現(xiàn)型    分析型

第七單元:客戶滿意度及客戶異議、投訴處理(結(jié)合案例分析講解)

一、客戶滿意度

1、如何提高客戶服務(wù)的滿意度?

2、客戶服務(wù)的基本原則與要求:共性服務(wù)原則、個(gè)性服務(wù)原則

3、客戶滿意與否主要由何決定?

4、提高客戶滿意度的技巧

5、我們既要客戶滿意,還要客戶忠誠(chéng)

二、降低客戶的流失率

1、提高服務(wù)質(zhì)量

2、提高產(chǎn)品質(zhì)量

3、樹立銀行的品牌形象

4、加強(qiáng)與VIP客戶的溝通

5、做好創(chuàng)新

6、保證客戶利益

三、客戶異議、投訴處理

Ø 客戶異議的本質(zhì)

Ø 解除異議的成交話術(shù)設(shè)計(jì)思路

Ø 結(jié)合案例分析處理客戶異議的技巧

Ø 如何化解緊急客戶對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的誤解

Ø 如何在客戶態(tài)度氣氛的情況下改善尷尬局面

Ø 跟進(jìn)問題,直至解決


總結(jié):

真心的服務(wù),文明的語(yǔ)言,得體的妝扮,規(guī)范的行為,是我們對(duì)每一位客戶的尊重,

每一個(gè)盡善盡美的細(xì)節(jié),都是我們不斷追求進(jìn)步的見證。

 

賈倩老師的其它課程

《以人民的名義做好服務(wù)》——窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程名稱:以人民的名義做好服務(wù)課程時(shí)長(zhǎng):1-2天課程特點(diǎn):1、實(shí)戰(zhàn)性:與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合,進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo);理論與實(shí)際結(jié)合,進(jìn)行有效性訓(xùn)練。2、系統(tǒng)性:由內(nèi)及外,由淺入深,分模塊條理化系統(tǒng)化培訓(xùn)。3、快樂性:教學(xué)相長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)。課程大綱:開篇:電視劇《人民的名義》光明區(qū)信訪局的窗口接待服務(wù)禮儀,可還有印象?如果您是那位窗口服

 講師:賈倩詳情


《職場(chǎng)適應(yīng)力與發(fā)展力提升培訓(xùn)》——能力提升術(shù)課程名稱:能力提升術(shù)——《職場(chǎng)適應(yīng)力與發(fā)展力提升培訓(xùn)》課程講師:賈倩課程時(shí)長(zhǎng):1-2天課程背景:職場(chǎng)中,無(wú)論是處在高層、中層、基層,都會(huì)出現(xiàn)某一時(shí)段的職場(chǎng)焦慮、職場(chǎng)困惑、職場(chǎng)失落,工作狀態(tài)不佳、消極怠工等,在這個(gè)過(guò)程中,或許是失去了對(duì)工作的熱情與興趣,或許是感到焦慮和壓力,或許是感到不值和失落。到底是哪里出現(xiàn)了問題

 講師:賈倩詳情


服務(wù)禮儀及投訴處理課程名稱:服務(wù)禮儀及投訴處理課程講師:賈倩課程時(shí)長(zhǎng):2天課程特點(diǎn):1、實(shí)戰(zhàn)性:與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合,進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo);理論與實(shí)際結(jié)合,進(jìn)行有效性訓(xùn)練。2、系統(tǒng)性:由內(nèi)及外,由淺入深,分模塊條理化系統(tǒng)化培訓(xùn)。3、快樂性:教學(xué)相長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)。課程大綱:開篇:電視劇《人民的名義》光明區(qū)信訪局的窗口接待服務(wù)禮儀,可還有印象?如果您是那位窗口服務(wù)人員,此時(shí)再看,

 講師:賈倩詳情


家和萬(wàn)事興—為幸福生活加點(diǎn)料課程名稱:為幸福生活加點(diǎn)料課程講師:賈倩課程時(shí)長(zhǎng):1天課程說(shuō)明:曾經(jīng)以為幸福很簡(jiǎn)單,忽然發(fā)現(xiàn)物質(zhì)越來(lái)越富有,而幸福與快樂的能力卻越來(lái)越弱;快樂幸福的理由很多,快樂幸福的能力單薄;曾經(jīng)以為找到了mrright,進(jìn)入婚姻,就可以是幸福的公主,事實(shí)卻是把自己熬成了黃臉婆,愛卻竟然漸行漸遠(yuǎn)...造化許是弄人吧,在幸福家庭的路上,你我共同努

 講師:賈倩詳情


《適應(yīng)與發(fā)展,助您職場(chǎng)熠熠生輝》課程名稱:《積極心態(tài)+工作能力+禮儀修養(yǎng),助職場(chǎng)熠熠生輝》課程講師:賈倩課程時(shí)長(zhǎng):2-3天課程背景:職場(chǎng)中,無(wú)論是處在高層、中層、基層,都會(huì)出現(xiàn)某一時(shí)段的職場(chǎng)焦慮、職場(chǎng)困惑、職場(chǎng)失落,工作狀態(tài)不佳、消極怠工等,在這個(gè)過(guò)程中,或許是失去了對(duì)工作的熱情與興趣,或許是感到焦慮和壓力,或許是感到不值和失落。到底是哪里出現(xiàn)了問題,該如何

 講師:賈倩詳情


《塑造員工的良好心態(tài)及職業(yè)素養(yǎng)》課程目標(biāo):1、通過(guò)本課程幫助員工調(diào)整工作心態(tài),建立自己的職業(yè)信仰。2、使員工具備正確的工作心態(tài),積極工作,提升工作效率。3、激發(fā)工作激情,使員工能夠從企業(yè)和個(gè)人雙贏為出發(fā)點(diǎn),更加敬業(yè)、忠誠(chéng)、有責(zé)任心地工作。4、樹立員工良好的合作意識(shí),以目標(biāo)為導(dǎo)向,有效的溝通,高效完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。5、塑造職業(yè)化的企業(yè)及個(gè)人形象,建造學(xué)習(xí)型的企業(yè)

 講師:賈倩詳情


銀行職員的客戶服務(wù)及禮儀修養(yǎng)課程目標(biāo):1、通過(guò)本課程幫助學(xué)員調(diào)整工作心態(tài),建立自己的職業(yè)信仰。2、使員工具備正確的工作心態(tài),積極工作,提升工作效率。3、增強(qiáng)銀行職員的服務(wù)意識(shí),塑造良好的服務(wù)禮儀。4、提升銀行在行業(yè)內(nèi)的良好行風(fēng)及文化品味。5、提高員工自身修養(yǎng),增強(qiáng)員工個(gè)人魅力。課程時(shí)間2天/12H課程提綱:第一單元:職業(yè)化心態(tài)及禮儀1、什么是職業(yè)化?2、如何

 講師:賈倩詳情


保險(xiǎn)行業(yè)形象禮儀之“如何讓形象為業(yè)績(jī)加分”?課程時(shí)長(zhǎng):3小時(shí)?課程內(nèi)容:一、人麗資本知幾何??我們?yōu)槭裁匆匾曅蜗螅?你知道重視形象的人比不重視形象的人職業(yè)晉升機(jī)會(huì)以及收入高出多少嗎?二、形象之服飾搭配及場(chǎng)合著裝?正確的穿著,可以促使我們更加的自信?良好的形象,可以加快我們成功的速度?我們的形象影響客戶的印象與判斷?當(dāng)我們參與公司重要會(huì)議時(shí)如何著裝??當(dāng)我們

 講師:賈倩詳情


職業(yè)形象塑造及會(huì)面溝通禮儀課程目標(biāo):1、使員工具備正確的工作心態(tài),積極工作,提升工作效率。2、增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí),塑造良好的服務(wù)禮儀。3、通過(guò)本課程塑造員工更好的職場(chǎng)形象及職場(chǎng)禮儀。4、樹立良好的企業(yè)形象。5、增加顧客、服務(wù)對(duì)象的滿意度和美譽(yù)度。6、提升員工自身修養(yǎng),增加員工的個(gè)人魅力。7、促進(jìn)社會(huì)交往,建立良好的人際關(guān)系。課程時(shí)間:2天/12H課程提綱:第

 講師:賈倩詳情


置業(yè)顧問服飾搭配及場(chǎng)合著裝課程背景:當(dāng)服裝的作用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)實(shí)用性功能的時(shí)候,我們希望通過(guò)服裝更好的表達(dá)出我們是誰(shuí)?我們的社會(huì)地位如何?我們又是如何在生活著?服裝,可以為我們的事業(yè)成功起著推波助瀾的作用;服裝,也可以破壞阻礙你事業(yè)的發(fā)展。服裝,是一種品位,是一種追求,我們希望更加自信優(yōu)雅的存在,更加成功美好的綻放。課程目的:1、清楚的了解色彩、風(fēng)格和自己的關(guān)系

 講師:賈倩詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有