培訓(xùn)師教學(xué)教法與課程開發(fā)
培訓(xùn)師教學(xué)教法與課程開發(fā)詳細(xì)內(nèi)容
培訓(xùn)師教學(xué)教法與課程開發(fā)
1 課程開發(fā)的方法與技巧
1.1課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的十原則;♣
1.2培訓(xùn)課程開發(fā)的基本步驟;
1.3課程開發(fā)前需求評估方法;♣
1.4培訓(xùn)課程架構(gòu)要素的組織;♣ ♣
1.5崗位規(guī)范要求的牽引方法;♣
1.5課程開發(fā)設(shè)計(jì)的五大技巧;♣ ♣
1.6課程開發(fā)設(shè)計(jì)的有效模式;♣
1.7匹配教學(xué)案例的方法技巧;♣
1.8匹配教學(xué)游戲的方法途徑;
1.9傳授工作經(jīng)驗(yàn)的方法途徑;♣
1.10教學(xué)方法在課程中的設(shè)計(jì);
1.11培訓(xùn)課程內(nèi)容的比例要求;
1.12培訓(xùn)教案編寫形式與方法;
1.13培訓(xùn)教材編制形式與技巧;
1.14課程開發(fā)后的八個(gè)一工程;♣
1.15教學(xué)課件的功能與作用;
1.16教學(xué)課件的要素與構(gòu)成;♣ ♣
1.17教學(xué)PPT制作的原則;
1.18教學(xué)PPT模版的選擇;
1.19教學(xué)PPT字號的安排;
1.20教學(xué)PPT色彩的搭配;
1.21教學(xué)PPT插圖的使用;
1.22文字動(dòng)畫的方法;♣
1.23圖片動(dòng)畫的方法;♣
1.24超鏈接的使用;♣
1.25規(guī)避PPT問題。
2 培訓(xùn)教學(xué)的方法與技巧
2.1培訓(xùn)師對自身的控制:
2.1.1培訓(xùn)師的職業(yè)定位;
2.1.2培訓(xùn)師的修煉內(nèi)容;
2.1.3培訓(xùn)師的首要任務(wù);♣
2.1.4培訓(xùn)師的自身形象;
2.1.5如何做好課前準(zhǔn)備;
2.1.6如何消除緊張情緒;♣
2.1.7對自身的全面控制。
2.2培訓(xùn)師對學(xué)員的控制:
2.2.1講師與學(xué)員的關(guān)系;
2.2.2學(xué)員類型的劃分;
2.2.3了解學(xué)員的方法;
2.2.4溝通學(xué)員的方法;♣
2.2.5引導(dǎo)學(xué)員的方法。♣ ♣
2.3.培訓(xùn)師對教學(xué)的控制:
2.3.1培訓(xùn)的教學(xué)原則;♣
2.3.2教學(xué)的三讀五備;
2.3.3控制意圖的方法;
2.3.4開場的幾種形式;
2.3.5教學(xué)教法的種類;♣ ♣
2.3.6教學(xué)演繹的技巧;
2.3.7教學(xué)助力的方法;♣
2.3.8教學(xué)技巧的運(yùn)用;♣ ♣
2.3.9教學(xué)問題的規(guī)避。
3.語言表達(dá)的方法與技巧
3.1教學(xué)語言與演講語言的對比;
3.2語言表達(dá)的七個(gè)標(biāo)準(zhǔn);♣ ♣
3.3語言表達(dá)的六項(xiàng)準(zhǔn)備;
3.4教學(xué)語言表達(dá)的要求;
3.5語言表達(dá)的六個(gè)特色;♣
3.6教學(xué)語言表達(dá)的提示;
3.7教學(xué)語言表達(dá)的設(shè)計(jì);
3.8教學(xué)語言表達(dá)的方法。♣
注:帶 ♣ 的表示重要。
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