精益生產管理實務
精益生產管理實務詳細內容
精益生產管理實務
**部分 精益思想
1、精益生產概述
◆ 精益生產的歷史起源
◆ 為什么要推行精益生產
◆ 目前企業(yè)與精益企業(yè)的差距
2、識別并消除浪費
◆ 企業(yè)常見的七大浪費識別并挖掘
◆ 消除浪費的有效方法
※ 案例分享:某企業(yè)現(xiàn)場典型浪費剖析
3、企業(yè)持續(xù)改善
◆ 改善給企業(yè)與個人帶來的影響
◆ 幫助員工擁抱變革
◆ 持續(xù)改善
4、標準化作業(yè)
◆ 標準化作業(yè)實施方法
◆ 認識和區(qū)分標準化和非標準化作業(yè)
◆ 生產節(jié)拍、作業(yè)順序、標準在制品
第二部分 精益生產應用
1、流線化生產
◆ 精益生產的硬件基礎--流線化生產
◆ U型生產線與單件流
◆ 實現(xiàn)一筆畫生產
2、安定化生產
◆ 人員的安定
1)標準化作業(yè)
2)作業(yè)方法SOP
◆ 設備的安定
1)自主保全TPM與零故障
2)精益設備的選擇
◆ 品質的安定
1)品質安定與零不良原則
2)如何實現(xiàn)企業(yè)六西格瑪管理
3)供應鏈流程中品質控制中的重要性
※演練:誰為質量負責
◆ 物量的安定
1)快速切換的方法和原則
2)快速切換的改善著眼點及思路
◆ 管理的安定
1)現(xiàn)場5S持續(xù)與升華
2)目視化管理與看板管理的應用
3、平穩(wěn)化生產(交貨期改善)
◆ 縮短生產周期與供應鏈的關系
◆ 生產計劃安排原則
◆ 快速供應鏈與生產計劃排定
◆ 物料供應管理
◆ 生產進度落后采取的措施
◆ 平穩(wěn)化生產的技巧
4、自動化(jidoka)生產
◆ 自動化和帶人字旁自動化的區(qū)別
◆ 快速處理問題系統(tǒng)
◆ 5Y分析
※ 案例分享
5、準時化生產(JIT)
◆ 準時化生產與后拉式生產有何區(qū)別
◆ 拉動式生產的支持系統(tǒng)介紹
◆ 如何實現(xiàn)供應鏈的準時化
第三部分 精益生產實施
1、精益生產三大要求
◆ 生產的均衡化、同期化與一個流
◆ 實現(xiàn)一個流生產離不開準時化的供應鏈
2、生產布局
◆ 一筆畫布局
◆ 產品族布局
◆ 機群布局
3、實現(xiàn)生產平衡
◆ 生產平衡與物料平衡
◆ 平衡率100%的生產線
◆ 單元生產設計與單件及小批量物流
◆ 實現(xiàn)生產平衡與供應鏈的關系
4、供應鏈上的信息流管理
◆ 快速供應鏈上的雙贏原則
◆ 實現(xiàn)零庫存并解決客戶快速需求
◆ 低成本的供需信息的傳遞頻率和途徑
5、精益生產推行的步驟
◆ 點、線、面、鏈推進方式
◆ 供應鏈推行精益生產的必要性
◆ 全員參與追求變革
陳鵬老師簡介
講師資歷
深圳市生產師資團隊成員
中國制造型企業(yè)成本研究中心主任
深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會副主任 香港企業(yè)家協(xié)會榮譽會員
國內資深的企業(yè)運營系統(tǒng)改善講師
精益生產講師、成本控制講師、IE改善講師,實戰(zhàn)型生產管理顧問
實踐/學術背景
理光(日資)工業(yè)發(fā)展有限公司 理光系制造部、改善推進部部長
中國有色金屬工業(yè)第六冶金建設公司 工程師、廠長
深圳市福禧達實業(yè)有限公司 總經理
深圳萬基藥業(yè)有限公司 生產運營總監(jiān)、精益生產咨詢項目總監(jiān)
陳老師從事生產現(xiàn)場管理近17年,其中外資企業(yè)管理實務10多年,尤其在世界知名的理光公司(日資)從事了多年的生產現(xiàn)場實務管理并去日本學習深造。率先把5S管理和單元生產引入中國大陸的顧問師之一。曾獲“三個**”榮譽:1、當月改善提案**(曾一個月提改善提案97項);2、首位年輕部長;3、連續(xù)三屆榮獲一等獎(在擔任改善推進部長期間,連續(xù)三屆榮獲總公司主辦的改善事例發(fā)表會全工廠滑道平穩(wěn)改善個案、模具不變向改善個案及組件靜電毛刷浮起改善個案三項一等獎)。
在某大型日資、法資企業(yè)任職多年,曾先后參與多項重大生產現(xiàn)場改善項目和提案改善專案,主管過生產環(huán)節(jié)中的以下部門:生產部門、品質部門、銷售部門等,熟悉多種類型的生產制造管理,了解企業(yè)在各個階段的發(fā)展需求,并有實際解決經驗,對跨國公司先進管理技術本土化有深刻體驗。對工廠的運作流程相當熟悉,深諳企業(yè)生產運作流程和管理運作特點,對生產現(xiàn)場改善管理技術培訓、工廠生產管理體系改造、IE、LP管理運作有豐富的實踐經驗和管理心得。
陳鵬老師的其它課程
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《卓越班組建設實務》課程主講:陳鵬課時:2天課程內容:一、認知班組與班組建設◆贏在基層◆班組建設缺失的危害◆班組管理內容◆何為班組建設◆班組建設的涵蓋內容◆班組建設總體目標◆班組建設的原則◆班組建設的結果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉換◆案例分析:班組長到底應該做什么?◆班組長的使命感、價值觀◆班組長
講師:陳鵬詳情
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《準時生產與利潤最大化》課程主講:陳鵬課時:2天課程內容:第一部分準時化生產管理意識(員工意識(浪費意識(庫存意識(效率意識(全局意識第二部分生產形態(tài)的演變分析(生產模式的演變(多批少量生產方式的特征(存貨生產(訂單生產(應對多批少量生產方式的策略第三部分生產布局最優(yōu)化(布局設計的類型(布局設計優(yōu)劣的衡量標準(布局設計與改善的原則(布局設計與改善的要領第四部
講師:陳鵬詳情
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《優(yōu)秀班組長核心技能提升》課程主講:陳鵬課時:2天沙盤演練活動:|物資名稱|數(shù)量|備注||費舊報紙|每組5張|平時看過的報紙||剪刀|每組1把|可剪紙||膠水(小瓶)|每組1瓶|小瓶||0號大白紙|每組1張|||寫字筆|每組各3只|黑、紅、藍(各一只)|課程結構:理論講授40%、實戰(zhàn)演練35%、案例討論、游戲15%、經驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成。課
講師:陳鵬詳情
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《運用IE技術與精益生產提高運營效率》課程主講:陳鵬課時:2天課程背景:當人們對豐田生產方式頂禮膜拜的時候,豐田人自己說“所謂豐田生產方式,就是把工業(yè)工程運用到極致”。企業(yè)均希望將資源充分利用,以達到效率高、交期準、浪費少、成本低的目的,這正是百年來IE技術迅猛發(fā)展的原因。工業(yè)工程(IE)發(fā)展至今,已成為國外制造業(yè)不可或缺的技術之一。IE的知識和方法在美日等
講師:陳鵬詳情
《制造型企業(yè)現(xiàn)場精細化管理》課程主講:陳鵬課時:2天授課方式:理論講授40%、實戰(zhàn)演練35%、案例討論、答疑10%,講師互動相輔而成。課程內容:一、推行精細化管理的意義◆全球經濟一體化的挑戰(zhàn)和機遇◆推行精細化管理的必要性◆以豐田為代表的精益生產二、精細化管理與制造業(yè)競爭優(yōu)勢◆企業(yè)為什么需要精細化管理◆競爭條件下制造業(yè)的成本、利潤、價格與競爭優(yōu)勢分析◆精益生產
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《現(xiàn)代設備管理與設備點檢維護維修技能提升》課程主講:陳鵬課時:2天課程內容:第一講:現(xiàn)代設備管理活動的發(fā)展和管理體系? ◆TPM的發(fā)展歷程◆我國企業(yè)推行TPM◆設備一生管理概念◆TPM定義的狹義、廣義與延伸◆TPM的思想和目標◆為什么要開展TPM?第二講:做好現(xiàn)代設備日常管理◆設備保養(yǎng)概論◆設備保養(yǎng)目的與范圍◆設備保養(yǎng)與檢查工作體系◆設備管理中的六大損失◆
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《以精益為導向的生產成本控制與改進》課程主講:陳鵬課時:1天課程背景:在日新月異產品高度同質化的今天,企業(yè)的競爭歸根結底還是成本的競爭,而生產成本中的企業(yè)成本管理的核心與重點。如何從成本的形成過程對生產成本的系統(tǒng)控制,一直是企業(yè)成本管理難點。為此,課程將從如何樹立成本觀念,從生產現(xiàn)場開設,深入探討減低成本的各種手段與方法,同時結合價值工程與價值分析(VE/V
講師:陳鵬詳情
《現(xiàn)場精細化管理》2天 10.18
《現(xiàn)場精細化管理》課程主講:陳鵬課時:2天授課方式:理論講授40%、實戰(zhàn)演練35%、案例討論、經驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成課程對象:生產主管、車間主任、班組長、督導員、線長等課程內容:一、如何做好精細化管理◆正確認識現(xiàn)代管理◆迅速改變粗放式管理◆企業(yè)發(fā)展趨勢的影響◆現(xiàn)場信息收集與管理◆工作管理的重點二、機器設備精細化管理◆現(xiàn)場TPM活動開展◆設備管
講師:陳鵬詳情
《現(xiàn)場可視化管理》2天 10.18
《現(xiàn)場可視化管理》課程主講:陳鵬課時:2天課程背景:“強化企業(yè)體質”、“苦練企業(yè)內功”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理者們的共識,直至今天,JIT生產方式已被制造性工廠普遍采用,而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目視管理??梢暪芾砝靡曈X化的工具,以顏色、文字、圖表、相片等方式,提醒相關人員應該遵守或注意的地方及傳達必要的信息,創(chuàng)造一個一目了然的工作場所,提升企業(yè)形象
講師:陳鵬詳情
《現(xiàn)場質量問題分析與解決》2天 10.18
《現(xiàn)場質量問題分析與解決》課程主講:陳鵬課時:2天課程收益:通過學習本課程,您將能夠:1)掌握現(xiàn)場質量控制的意識!使你的大腦經過最前言的品質控制理念的洗禮。2)掌握現(xiàn)場質量改善的方向,提高分析問題、解決問題能力。3)掌握質量控制手法,成為你解決現(xiàn)場問題的利器。4)掌握正確的改善技能,利用現(xiàn)有的資源,降低成本,創(chuàng)造最大的利潤!授課方式:理論講授40%、實戰(zhàn)演練
講師:陳鵬詳情
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