項(xiàng)目管理實(shí)踐

  培訓(xùn)講師:陳剛

講師背景:
陳剛老師——項(xiàng)目管理專家?清華大學(xué)EMBA?北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院-EMBA培訓(xùn)講師?高級工程師?PMP課題內(nèi)容提供導(dǎo)師?中國第一批實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理培訓(xùn)師【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】企業(yè)院校:博世(中國)有限公司培訓(xùn)中心、北京經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、航天三院培訓(xùn)中心…目前 詳細(xì)>>

陳剛
    課程咨詢電話:

項(xiàng)目管理實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容

項(xiàng)目管理實(shí)踐
課程綱要:
一、項(xiàng)目管理概述
目標(biāo)與要求:
A.深入理解項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的概念、特點(diǎn)、策略、范疇
B.理解項(xiàng)目經(jīng)理的角色、作用、職責(zé)
C.了解項(xiàng)目的應(yīng)用環(huán)境、干系人管理、生命期等作業(yè)必須知識
D.深刻理解項(xiàng)目管理流程
這一部分講解前段以知識為主,后面以事例形式將管理流程串講,確保學(xué)員懂得項(xiàng)目管理的宏觀知識和具體操作套路。
案例討論:
1)項(xiàng)目中的沖突(跨部門的項(xiàng)目協(xié)調(diào))
2)拯救項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目經(jīng)理的定位和培養(yǎng))
二、項(xiàng)目管理的過程
在項(xiàng)目生命周期的各階段作為項(xiàng)目經(jīng)理要做哪些工作。
在本提綱中的每一節(jié)都以管理流程圖為參考;在項(xiàng)目經(jīng)理的角度,用實(shí)例將項(xiàng)目相應(yīng)階段項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)做的工作串起來。
1、項(xiàng)目啟動(dòng)
目標(biāo)與要求:
A.了解正式項(xiàng)目啟動(dòng)過程的目的、與其它過程的關(guān)系
B.明確項(xiàng)目章程的作用、制定過程
C.認(rèn)識到高級領(lǐng)導(dǎo)層對項(xiàng)目支持的重要性
D.了解初步的范圍說明書的目的、內(nèi)容
E.提升項(xiàng)目經(jīng)理對項(xiàng)目目標(biāo)的界定能力,提升責(zé)任感。
1)制定項(xiàng)目章程
 項(xiàng)目的背景
 可行性分析
 制定項(xiàng)目章程
 項(xiàng)目經(jīng)理的選擇及任命
 約束條件
 假設(shè)條件
2)擬定(初步)項(xiàng)目范圍說明書
2、項(xiàng)目計(jì)劃
目標(biāo)與要求:
A.深入理解項(xiàng)目計(jì)劃階段的各項(xiàng)工作流程
B.掌握工作分解結(jié)構(gòu)的原理、應(yīng)用方法
C.掌握使用關(guān)鍵路徑法制定項(xiàng)目整體進(jìn)度計(jì)劃的方法
D.理解項(xiàng)目基準(zhǔn)的概念及對項(xiàng)目成功的價(jià)值
E.了解如何使用項(xiàng)目管理軟件,如Microsoft Project等幫助進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃文檔的編制。
F.深入理解項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目計(jì)劃階段所扮演的角色及職責(zé)
G.掌握在計(jì)劃階段與項(xiàng)目干系人溝通,以達(dá)成共識的重要性及方法。
計(jì)劃過程是項(xiàng)目管理方法信息量大的部分,至少完成基本概念的厘清,著重于范圍、資源、進(jìn)度、溝通計(jì)劃方法及工具的講解。
案例討論:
A.WBS討論(工作的分解方法)
B.為什么讓客戶簽字那么難?
項(xiàng)目計(jì)劃過程包含:
1)項(xiàng)目計(jì)劃概述
2)計(jì)劃編制的流程
 計(jì)劃過程的流程
 界定項(xiàng)目的范圍
 進(jìn)度計(jì)劃制定
 項(xiàng)目成本計(jì)劃
 人力資源和溝通計(jì)劃編制
 質(zhì)量計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃和采購計(jì)劃
3、項(xiàng)目實(shí)施
目標(biāo)與要求:
A.理解良好的項(xiàng)目實(shí)施對于達(dá)到工作結(jié)果的重要性
B.討論用于驗(yàn)證項(xiàng)目范圍和確保項(xiàng)目質(zhì)量的方法
C.描述項(xiàng)目組如何將信息傳播給項(xiàng)目干系人
D.把實(shí)施活動(dòng)同前面章節(jié)中所描述的概念聯(lián)系起來
項(xiàng)目實(shí)施過程包含:
1)項(xiàng)目實(shí)施概述、指導(dǎo)與管理項(xiàng)目執(zhí)行
2)實(shí)施質(zhì)量保證
3)團(tuán)隊(duì)組建及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
4)項(xiàng)目信息發(fā)布
5)項(xiàng)目過程協(xié)調(diào)的知識與技術(shù)
4、項(xiàng)目監(jiān)控
目標(biāo)與要求:
A.理解良好項(xiàng)目監(jiān)控的重要性、基本思路
B.了解監(jiān)控的常見問題和應(yīng)對策略
C.描述用于項(xiàng)目監(jiān)控的工具和技術(shù)
D.深刻理解變更管理的相關(guān)知識
項(xiàng)目監(jiān)控過程包含:
1)項(xiàng)目控制概述
2)范圍變化控制
3)進(jìn)度控制
4)成本控制
5)質(zhì)量控制
6)團(tuán)隊(duì)管理
7)干系人管理
8)績效和狀態(tài)報(bào)告
9)綜合變更管理
案例討論:
1)項(xiàng)目績效的衡量方法
2)分包商管理
3)項(xiàng)目中的變更管理
5、項(xiàng)目收尾
目標(biāo)與要求:
A.理解項(xiàng)目正式收尾的重要性
B.討論項(xiàng)目收尾過程和輸出,以及它們?nèi)绾伪粦?yīng)用于項(xiàng)目
C.項(xiàng)目收尾的工具和技術(shù)
D.描述項(xiàng)目終評審報(bào)告中的方法和調(diào)查結(jié)果
項(xiàng)目收尾內(nèi)容包含:
1)項(xiàng)目收尾概述
2)項(xiàng)目收尾
3)合同收尾

 

陳剛老師的其它課程

研發(fā)項(xiàng)目管理-培訓(xùn)課綱授課講師:陳剛課程時(shí)間安排:2天,每天6小時(shí)課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項(xiàng)目管理框架與環(huán)境概念?內(nèi)容地圖?項(xiàng)目管理的企業(yè)框架?項(xiàng)目管理的導(dǎo)入:價(jià)值、基本面貌、主張?項(xiàng)目管理的原理、策略?研發(fā)項(xiàng)目的特征與管理思路1.2研發(fā)項(xiàng)目的管理環(huán)境?區(qū)分項(xiàng)目的生命期、管理?項(xiàng)目生命期:階段劃分的正確方法?幾種常見的項(xiàng)目生命期?預(yù)測型/傳統(tǒng)模型?迭代/增

 講師:陳剛詳情


項(xiàng)目管理培訓(xùn)提綱-3d講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各部門管理人員、項(xiàng)目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時(shí)間]3天[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個(gè)性指導(dǎo)[課程背景]項(xiàng)目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準(zhǔn)確投放資源的工具,適用于一次性的獨(dú)特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實(shí)施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個(gè)性化事件的處理上能增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)問題的解決

 講師:陳剛詳情


項(xiàng)目管理培訓(xùn)–5d講師:陳剛[課程受眾]各部門管理人員、項(xiàng)目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時(shí)間]5天[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個(gè)性指導(dǎo)[課程特色]氣氛活躍互動(dòng),內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑[課程背景]項(xiàng)目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準(zhǔn)確投放資源的工具,適用于一次性的獨(dú)特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實(shí)施、客

 講師:陳剛詳情


項(xiàng)目管理amp;打造團(tuán)隊(duì)講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項(xiàng)目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個(gè)性指導(dǎo)[課程背景]重點(diǎn)為兩個(gè)方面:項(xiàng)目管理的原理及框架流程、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織和管理2、課程時(shí)間安排:2天,每天6小時(shí)3.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天第一章項(xiàng)目管理框架與環(huán)境-管理與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系與分工

 講師:陳剛詳情


項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)-計(jì)劃amp;執(zhí)行過程控制講師:陳剛1、課程受眾各級管理人員、項(xiàng)目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才2、課程時(shí)間安排:2天,每天6小時(shí)3.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天項(xiàng)目管理框架與環(huán)境1.1項(xiàng)目管理的理念(重點(diǎn))?項(xiàng)目管理的框架?項(xiàng)目經(jīng)理的定位與職責(zé)?項(xiàng)目管理的原理?項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí)線索1.2項(xiàng)目的管理環(huán)境?項(xiàng)目生命期:以成果為中心的全過程管理?項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)

 講師:陳剛詳情


項(xiàng)目進(jìn)度管理1-2d授課講師:陳剛授課時(shí)長:1-2d章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容理念綜述項(xiàng)目管理基礎(chǔ)?項(xiàng)目管理的原理:對個(gè)人、對團(tuán)隊(duì)、對企業(yè)?項(xiàng)目管理的哲學(xué)、策略?項(xiàng)目管理的工作重心變化項(xiàng)目的計(jì)劃2.1計(jì)劃的綜述?項(xiàng)目計(jì)劃的路徑?進(jìn)度的管理始于建立項(xiàng)目的基準(zhǔn)與管理機(jī)制?探討計(jì)劃:思維、思路、流程2.4項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃怎樣編制出一個(gè)任務(wù)、時(shí)間、資源相結(jié)合、緊密關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目進(jìn)度

 講師:陳剛詳情


管理者的角色轉(zhuǎn)換amp;提升管理意識課程介紹授課講師:陳剛課程時(shí)間:1-2天【課程大綱】一、導(dǎo)入1.從專業(yè)技術(shù)工作走向管理的常見背景、原因2.專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)3.技術(shù)人員的挑戰(zhàn)3.1專注于技術(shù):視野、精力的局限3.2在自已的世界里:對環(huán)境、交往的局限4.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、管理的角色認(rèn)識與知識脈絡(luò)1、建立管理的角色認(rèn)識2、管理學(xué)科的架構(gòu)3、戰(zhàn)略、運(yùn)

 講師:陳剛詳情


項(xiàng)目立項(xiàng)amp;前期管理講師:陳剛授課時(shí)間:建議2天(每天6小時(shí))1.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一部分:導(dǎo)入amp;項(xiàng)目管理的理念和管理框架項(xiàng)目管理理念導(dǎo)入?項(xiàng)目管理的原理、價(jià)值?項(xiàng)目管理的發(fā)展?不同行業(yè)的項(xiàng)目管理應(yīng)用情況?項(xiàng)目管理在企業(yè)中應(yīng)用的三個(gè)層次?國際項(xiàng)目管理的價(jià)值觀及變化?優(yōu)化項(xiàng)目的管理環(huán)境項(xiàng)目的管理環(huán)境?項(xiàng)目的主要干系人及職責(zé)?項(xiàng)目的組織amp

 講師:陳剛詳情


項(xiàng)目質(zhì)量管理培訓(xùn)講師:陳剛課程大綱-2天(6h/d)章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項(xiàng)目管理總體框架1.1項(xiàng)目管理基礎(chǔ)理解?項(xiàng)目管理的知識框架?什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的價(jià)值、形態(tài)?項(xiàng)目管理的基本思想、管理哲學(xué)、應(yīng)用場景1.2項(xiàng)目的管理環(huán)境?項(xiàng)目的主要干系人及職責(zé)?企業(yè)組織結(jié)構(gòu)對項(xiàng)目的影響1.3項(xiàng)目管理總體框架(重點(diǎn))?項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)、管理、運(yùn)營?管理流程:定義、計(jì)劃、

 講師:陳剛詳情


需求、范圍管理–課綱2d講師:陳剛授課時(shí)長:2天1、課程概述本課程旨在把與項(xiàng)目范圍管理相關(guān)的知識、工具進(jìn)行系統(tǒng)的介紹,并通過演練、講解針對性提升這方面的能力項(xiàng)目需求amp;范圍管理是項(xiàng)目管理其他管理職能的基礎(chǔ),它包括保證項(xiàng)目完成要求的全部工作,其重要性和價(jià)值不言而喻,但在實(shí)踐中卻總是出現(xiàn)范圍蔓延,范圍鍍金現(xiàn)象,導(dǎo)致項(xiàng)目出現(xiàn)問題,究其原因,就是項(xiàng)目組缺乏范圍管

 講師:陳剛詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有