心靈動力—卓越心智訓練營
心靈動力—卓越心智訓練營詳細內(nèi)容
心靈動力—卓越心智訓練營
一:尊重與理解
體驗理解和尊重的快樂,放松心情,調(diào)整心態(tài),學會欣賞和贊美別人。
二:提升自信,肯定自我
以深刻的行動體驗,全方位充分肯定自我,提升員工自信心。
三:突破自我設限
突破心理障礙,拆除自我設限,快速突破生活各方面的瓶頸。
四:開發(fā)潛能
挖掘潛能,促成深層次的心質(zhì)蛻變,提升生命整體素質(zhì)。
五:培養(yǎng)責任感、感恩心態(tài)
培養(yǎng)員工的責任感,激發(fā)感恩的心態(tài),建立成功的人生價值體系。
六:增強主人翁意識
樹立主人翁意識,建立“公司就是我的家”的氛圍,培養(yǎng)“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。
七:溝通無極限
瞬間建立親和力,提高溝通能力,有效發(fā)揮影響力,提升管理人員與上、下級的溝通,杜絕誤會、冤枉、扯皮現(xiàn)象發(fā)生。
八:增強團隊合作精神
在有效溝通的基礎上,提高同事間的合作精神,清除同事、上級、下屬等之間的隔閡, 多一些理解和認同,熱愛同事,愿意為團隊和同事多付出,不計得失做好每件小事情,工作全情投入,認真、負責,一次成功。
九:激發(fā)行動力
充滿激情,提升對未來工作、生活的強烈競爭意識,提升緊迫感,培養(yǎng)吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn)、不斷進取的精神,學會自我激勵與激勵他人,不畏懼任何拒絕、挫折和打擊。同時使這種活力和熱情長久的維持。
十:凝聚力量,成就目標
鐘廷揮老師的其它課程
《心靈動力-卓越團隊心智訓練營介紹》 04.22
《心靈動力--卓越團隊心智訓練營》課程介紹您的企業(yè)或本人是否有這樣的困惑:???團隊成員缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信,業(yè)績難以快速提升????團隊成員缺乏激情、做事不積極主動、責任心不強????大事做不來,小事不愿做?當面一套,背后一套???同事間溝通不暢、相互扯皮、做事不認真????人才流失率較大,員工對企業(yè)的忠誠度不高????團隊成員能力欠缺,可是進行
講師:鐘廷揮詳情
《九型人格》 04.22
《九型人格工作坊》課程大綱【前言】沒有人能隱身世外,因為人無處不在你必須學會與人相處,因為你永遠無法獨自成功你必須學會解讀人性,因為你必須通過人來實現(xiàn)目標你真正了解自己嗎?你真正了解你身邊的人嗎人際關系的鉆石法則--“用適合別人性格和需求的方式對應他人”九型人格無所不在!誠摯奉獻關于“九型人格”的開山之作【課程背景】《九型人格工作坊》作為來源于2000多年的
講師:鐘廷揮詳情
《情緒壓力管理》 04.22
《情緒壓力管理》課程大綱【課程背景】世衛(wèi)組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”,國際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報告認為:“心理壓抑將成為21世紀企業(yè)員工最嚴重的健康問題”。媒體報道,每年我國有225萬人自殺,約200萬人自殺未遂,同時,自殺已成為我國15歲到34歲的青壯年人群的首位死因。由此可見,情緒壓力管理已成為21世紀企業(yè)管理最為迫切的課題之一?!菊n程說明】一
講師:鐘廷揮詳情
《銷售人員心態(tài)激勵和潛能開發(fā)》 04.22
《銷售人員心態(tài)激勵和潛能開發(fā)》課程大綱【培訓受益】?突破自我思維局限,從恐懼到力量;?對內(nèi)挖潛,對外擴展可能性,改變和打造心態(tài)模式和信念系統(tǒng);?開啟生命無限潛能,實現(xiàn)更高人生目標;?挖掘潛能,促成深層次的心質(zhì)蛻變,提升銷售業(yè)績;?克服人性弱點、調(diào)節(jié)慣性盲點,使得生命更自由、更陽光、更富有成果;?消除情感阻隔與潛在個性障礙,找出你一直以來拖延逃避的問題?讓銷售
講師:鐘廷揮詳情
《九型人格工作坊》 01.01
部分:九型人格的概述1、為什么學習九型人格2、九型人格的起源3、人格與真我的關系4、腦、心、腹三中心的探索5、九型人格立論的基礎6、學習九型人格的禁忌第二部分:九型人格的自我認知1、自我測試---表格的測試性格2、對號入座---參加者表白自己的型號3、性格識別---提問探索對方的性格第三部分:不同性格的基本特性分析1、基本恐懼2、基本欲望3、對自己的要求4、
講師:鐘廷揮詳情
《心靈動力--卓越團隊心智訓練營》 01.01
一:尊重與理解體驗理解和尊重的快樂,放松心情,調(diào)整好心態(tài),學會欣賞和贊美團隊成員。二:提升自信,肯定自我以深刻的行動體驗,全方位充分肯定自我,提升學員自信心。三:突破自我設限突破心理障礙,拆除自我設限,快速突破工作及生活中各方面的瓶頸。四:開發(fā)潛能挖掘潛能,促成深層次的心質(zhì)蛻變,提升團隊成員工作表現(xiàn)。五:培養(yǎng)責任和感恩心態(tài)培養(yǎng)團隊成員的責任感,激發(fā)感恩的心態(tài)
講師:鐘廷揮詳情
《團隊溝通與執(zhí)行力打造》 01.01
部份:團隊溝通 一、體驗與概念的區(qū)別,了解課程的特色; 二、初步體驗心智突破,進而提升團隊的積極性; 三、體驗溝通;講解溝通 四、企業(yè)溝程模型圖:發(fā)送者----接收者; 五、了解企業(yè)溝通種類:言語溝通與非言語溝通 六、溝通的基本觀念: 1、溝通是一種情緒管理; 2、溝通從“心”開始; 3、溝通中的“順從”原則; 4、溝通的三大原則;
講師:鐘廷揮詳情
中層干部管理技能提升 01.01
部分:如何轉換管理思維與角色一、打破固有思維 1、表現(xiàn)=潛能-干擾 2、信念-努力-結果之間的關系3、人體鋼板的體驗二:主管的工作定位1、主管就是要讓下屬動起來2、主管的兩難3、管理要制度化,制度化的管理不是好的管理4、企業(yè)倫理5、主管常犯的錯誤6、主管常用的三張表格三:主管工作中的方法1、做主管的原則2、如何與上司相處3、如何與部屬相處4、主管如何指示5、
講師:鐘廷揮詳情
情緒壓力管理 01.01
一、什么是情緒; 1、情緒的定義 2、情緒的性質(zhì)與表達 3、手勢與情緒 4、情緒產(chǎn)生的物質(zhì)甚礎 5、情緒的興奮抵制效應 二、情緒的種類,常見的情緒問題; 8種基本的情緒 三、情緒與自我管理十步; 1、自我管理從塑造積極心態(tài)開始 2、自律是自我管理成功的關鍵 3、為自己設定奮斗目標; 4、不怕困難 5、永遠保持信心; 6、保持好
講師:鐘廷揮詳情
心靈動力-卓越團隊凝聚力提升訓練營 01.01
部分:卓越團隊組建1、開場破冰,了解課程特色,營造學習氛圍。2、課堂守則說明3、組建團隊,選隊長,取隊名,定口號4、制定團隊共同愿景本節(jié)重點:老師引導和體驗,使學員快速進入學習狀態(tài),體驗不一般的培訓。并組建團隊,初步達成團隊共識。第二部分:突破思維局限、改善心智模式1、突破自我受限,看到可能性2、挖掘內(nèi)在的潛能3、打破固有思維4、改變思維、心智、行動模式5、
講師:鐘廷揮詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責 19050
- 4品管部崗位職責與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗收報告 15401
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14556
- 9文件簽收單 14202