高效時(shí)間管理

  培訓(xùn)講師:楊望遠(yuǎn)

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工作經(jīng)歷:現(xiàn)任:望遠(yuǎn)國(guó)際管理顧問(wèn)公司董事長(zhǎng)中國(guó)企管名家研究院高級(jí)顧問(wèn)企業(yè)家學(xué)習(xí)俱樂(lè)部高級(jí)顧問(wèn)經(jīng)營(yíng)執(zhí)行顧問(wèn)管理專(zhuān)欄作家陸委會(huì)臺(tái)商張老師國(guó)際東西方大學(xué)教授曾任:金亞金屬總經(jīng)理海國(guó)樂(lè)器執(zhí)行副總太平洋電纜工業(yè)工程部經(jīng)理經(jīng)濟(jì)部全國(guó)提高生產(chǎn)力運(yùn)動(dòng)講師教 詳細(xì)>>

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高效時(shí)間管理詳細(xì)內(nèi)容

高效時(shí)間管理

一、常見(jiàn)問(wèn)題分析 問(wèn)題太多,時(shí)間太少?/ 忙、盲、茫 / 干擾太多、雜事太煩,難以掌控?
二、管理就是透過(guò)眾人把事情做好
1.透過(guò):組織、制度、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)…
2.眾人:普通人、正常人;分工合作、人即人才…
3.把 :掌控狀況,隨機(jī)應(yīng)變…
4.事情:正常VS異常、有所為VS有所不為…
5.做 :行動(dòng)!行動(dòng)!再行動(dòng)!…
6.好 :達(dá)成目標(biāo)、維持成果、繼續(xù)進(jìn)步…
三、工作計(jì)劃 不確定因素的困擾 / 執(zhí)行無(wú)力與無(wú)效剖析 / 時(shí)間規(guī)劃 / 善用工具 /成功秘訣
四、工作改善: 理念 / 方法 / 工作改善八字訣 / PDCA循環(huán)不已
五、結(jié)論: 一天25小時(shí),一年十三個(gè)月 / 退休的目的 / 亂中有序

 

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  如何追求工作的樂(lè)趣與成功課程大綱:  講:課程提綱  1.興趣與立志  2.引言  3.興趣  4.立志  第二講:忍讓與積極  1.忍讓  2.積極(一)  第三講:積極與快樂(lè)  1.積極(二)  2.快樂(lè)  第四講:智慧與成功

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課程大綱:一、前言二、庫(kù)存管理三、庫(kù)存問(wèn)題分析與對(duì)策(以實(shí)例剖析)四、年終盤(pán)點(diǎn)五、年終盤(pán)點(diǎn)問(wèn)題分析與對(duì)策六、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)化七、成本管理八、分組討論九、疑難解析與雙向交流十、結(jié)論

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課程大綱:※前言※工作調(diào)派※工作教導(dǎo)※工作改善※人員領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)※全方位管理※里根總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)※工作計(jì)劃※工作跟催※方法改善技巧※沖突管理※卓越主管的基本條件※個(gè)案研究※結(jié)論

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課程大綱:  一、常見(jiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題太多,時(shí)間太少?/忙、盲、茫/干擾太多、雜事太煩,難以掌控?  二、管理就是透過(guò)眾人把事情做好  1.透過(guò):組織、制度、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)…  2.眾人:普通人、正常人;分工合作、人即人才…  3.把:掌控狀況,隨機(jī)應(yīng)變…  4.事情:正常VS異常、有所為VS有所不為…  5.做:行動(dòng)!行動(dòng)!再行動(dòng)!…  6.好:達(dá)成目標(biāo)、維持成果

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課程大綱:  一、合理化定義  1.何謂理3.化的真理  2.如何才合理4.過(guò)程合理化的重要性  二、實(shí)例解析  1.業(yè)務(wù)接單「照樣本做」?9.待料機(jī)故,責(zé)任除外?  2.設(shè)計(jì)無(wú)誤、使用不當(dāng)?10.工廠布置,整齊美觀?  3.訂單生產(chǎn)難以計(jì)劃?11.高薪重賞,必有勇夫?  4.多種少量,效率低落?12.采購(gòu)議價(jià),便宜就好?  5.新手太多,品管難為?13.教

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一、你有幾年工作經(jīng)驗(yàn)?二、工作改善1.天生改善力2.問(wèn)題意識(shí)3.效率意識(shí)4.改善意識(shí)5.工作改善八字訣三、方法改善的技巧1.問(wèn)題管理2.合理化四步驟3.PDCA循環(huán)不已4.重點(diǎn)管理四、IE七大手法五、創(chuàng)新突破思考法1.遊戲2.聯(lián)想六、結(jié)論與交流1.一年有幾個(gè)月?一個(gè)月有幾天?一天有幾小時(shí)?2.唯有做得更好,否則做不下去3.按道理做4.日日是好日

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一、工作因素法的發(fā)展二、標(biāo)準(zhǔn)單元三、時(shí)間單元Bu四、拿取PickUp五、組立Assembly六、搬運(yùn)Move七、身體動(dòng)作BodyMovements八、心智操作MentalProcess九、特殊動(dòng)作SpecialMotions十一、練習(xí)Exercise課程宗旨:生產(chǎn)線(xiàn)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)、流程不平衡、工時(shí)不準(zhǔn)確,易造成效率損失、品質(zhì)不穩(wěn)定及產(chǎn)銷(xiāo)難協(xié)調(diào)。標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)為績(jī)效衡量

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一、前言二、庫(kù)存管理三、庫(kù)存問(wèn)題分析與對(duì)策(以實(shí)例剖析)四、年終盤(pán)點(diǎn)五、年終盤(pán)點(diǎn)問(wèn)題分析與對(duì)策六、自動(dòng)化與電腦化七、成本管理八、分組討論九、疑難解析與雙向交流十、結(jié)論課程宗旨:庫(kù)存過(guò)高、料帳不符、呆廢料嚴(yán)重、產(chǎn)銷(xiāo)不平衡、交期過(guò)長(zhǎng)且延誤、黑字倒閉、……,在在威脅企業(yè)生存及競(jìng)爭(zhēng)力,若不及時(shí)改善,不免有後顧之憂(yōu)。請(qǐng)問(wèn):管庫(kù)存與管錢(qián)財(cái)何者重要?只要冷靜理智思考,即知

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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