過(guò)程合理化實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師：楊望遠(yuǎn)

講師背景：
工作經(jīng)歷：現(xiàn)任：望遠(yuǎn)國(guó)際管理顧問(wèn)公司董事長(zhǎng)中國(guó)企管名家研究院高級(jí)顧問(wèn)企業(yè)家學(xué)習(xí)俱樂(lè)部高級(jí)顧問(wèn)經(jīng)營(yíng)執(zhí)行顧問(wèn)管理專(zhuān)欄作家陸委會(huì)臺(tái)商張老師國(guó)際東西方大學(xué)教授曾任：金亞金屬總經(jīng)理海國(guó)樂(lè)器執(zhí)行副總太平洋電纜工業(yè)工程部經(jīng)理經(jīng)濟(jì)部全國(guó)提高生產(chǎn)力運(yùn)動(dòng)講師教 詳細(xì)>>

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過(guò)程合理化實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

過(guò)程合理化實(shí)務(wù)
課程大綱：

　　一、合理化定義
　　1. 何謂理 3. 化的真理
　　2. 如何才合理? 4. 過(guò)程合理化的重要性

　　二、實(shí)例解析
　　1. 業(yè)務(wù)接單「照樣本做」？  9. 待料機(jī)故，責(zé)任除外？
　　2. 設(shè)計(jì)無(wú)誤、使用不當(dāng)？ 10. 工廠布置，整齊美觀？
　　3. 訂單生產(chǎn)難以計(jì)劃？ 11. 高薪重賞，必有勇夫？
　　4. 多種少量，效率低落？ 12. 采購(gòu)議價(jià)，便宜就好？
　　5. 新手太多，品管難為？ 13. 教育訓(xùn)練不夠？
　　6. 電線走火，維護(hù)無(wú)罪？ 14. 逢關(guān)設(shè)表，遇事填單？
　　7. 倉(cāng)庫(kù)永遠(yuǎn)不夠大？ 15. 自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)化的目的
　　8. 開(kāi)流節(jié)源，降低成本？

　　三、合理化的工具
　　1. 新、異、變、難四字訣 4. 目的意義，掌握先機(jī)
　　2. 重點(diǎn)管理，追根究柢 5. 創(chuàng)新突破思考法
　　3. 三現(xiàn)三直，根決問(wèn)題

　　四、游戲

　　五、案例研討

　　六、結(jié)論
　　1.過(guò)程如何進(jìn)入管制狀態(tài)
　　2.管理要扎根
　　3.合理化永無(wú)止境
　　4.優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)

 

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課程大綱：※前言※工作調(diào)派※工作教導(dǎo)※工作改善※人員領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)※全方位管理※里根總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)※工作計(jì)劃※工作跟催※方法改善技巧※沖突管理※卓越主管的基本條件※個(gè)案研究※結(jié)論

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課程大綱：　　一、常見(jiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題太多，時(shí)間太少？/忙、盲、茫/干擾太多、雜事太煩，難以掌控？　　二、管理就是透過(guò)眾人把事情做好　　1.透過(guò)：組織、制度、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)…　　2.眾人：普通人、正常人；分工合作、人即人才…　　3.把：掌控狀況，隨機(jī)應(yīng)變…　　4.事情：正常VS異常、有所為VS有所不為…　　5.做：行動(dòng)！行動(dòng)！再行動(dòng)！…　　6.好：達(dá)成目標(biāo)、維持成果

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一、你有幾年工作經(jīng)驗(yàn)？二、工作改善1.天生改善力2.問(wèn)題意識(shí)3.效率意識(shí)4.改善意識(shí)5.工作改善八字訣三、方法改善的技巧1.問(wèn)題管理2.合理化四步驟3.PDCA循環(huán)不已4.重點(diǎn)管理四、IE七大手法五、創(chuàng)新突破思考法1.遊戲2.聯(lián)想六、結(jié)論與交流1.一年有幾個(gè)月？一個(gè)月有幾天？一天有幾小時(shí)？2.唯有做得更好，否則做不下去3.按道理做4.日日是好日

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一、常見(jiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題太多，時(shí)間太少？/忙、盲、茫/干擾太多、雜事太煩，難以掌控？二、管理就是透過(guò)眾人把事情做好1.透過(guò)：組織、制度、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)…2.眾人：普通人、正常人；分工合作、人即人才…3.把：掌控狀況，隨機(jī)應(yīng)變…4.事情：正常VS異常、有所為VS有所不為…5.做：行動(dòng)！行動(dòng)！再行動(dòng)！…6.好：達(dá)成目標(biāo)、維持成果、繼續(xù)進(jìn)步…三、工作計(jì)劃不確定因素的困擾/

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一、工作因素法的發(fā)展二、標(biāo)準(zhǔn)單元三、時(shí)間單元Bu四、拿取PickUp五、組立Assembly六、搬運(yùn)Move七、身體動(dòng)作BodyMovements八、心智操作MentalProcess九、特殊動(dòng)作SpecialMotions十一、練習(xí)Exercise課程宗旨：生產(chǎn)線動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)、流程不平衡、工時(shí)不準(zhǔn)確，易造成效率損失、品質(zhì)不穩(wěn)定及產(chǎn)銷(xiāo)難協(xié)調(diào)。標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)為績(jī)效衡量

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一、前言二、庫(kù)存管理三、庫(kù)存問(wèn)題分析與對(duì)策(以實(shí)例剖析)四、年終盤(pán)點(diǎn)五、年終盤(pán)點(diǎn)問(wèn)題分析與對(duì)策六、自動(dòng)化與電腦化七、成本管理八、分組討論九、疑難解析與雙向交流十、結(jié)論課程宗旨：庫(kù)存過(guò)高、料帳不符、呆廢料嚴(yán)重、產(chǎn)銷(xiāo)不平衡、交期過(guò)長(zhǎng)且延誤、黑字倒閉、……，在在威脅企業(yè)生存及競(jìng)爭(zhēng)力，若不及時(shí)改善，不免有後顧之憂(yōu)。請(qǐng)問(wèn)：管庫(kù)存與管錢(qián)財(cái)何者重要？只要冷靜理智思考，即知

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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