目標(biāo)管理

  培訓(xùn)講師:高思研

講師背景:
高思研老師實戰(zhàn)派培訓(xùn)師、資深人力資源管理顧問國家人力資源和社會保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導(dǎo)師專家美國認(rèn)證協(xié)會(EMCA)授權(quán)注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPT)中方講師★職業(yè)背景憑借從事18年企業(yè)人力資源管理咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)歷,積累了大量實戰(zhàn)案 詳細(xì)>>

高思研
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目標(biāo)管理詳細(xì)內(nèi)容

目標(biāo)管理
  目標(biāo)管理的基本概念

  ● 目標(biāo)管理的基本概念(目標(biāo)與目標(biāo)管理)

  ● 目標(biāo)管理的獨有特征有哪些

  ● 為什么目標(biāo)管理備受推崇

  ● 目標(biāo)管理的核心理念是什么

  目標(biāo)管理的基本框架

  ● 目標(biāo)管理的基本流程

  ● 目標(biāo)管理的關(guān)鍵領(lǐng)域(任務(wù)、時間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險)

  ● 目標(biāo)管理的成熟度(Baseline、Team、Success)

  目標(biāo)的制訂與分解

  ● 什么樣的目標(biāo)才是有意義的

  ● 團(tuán)隊目標(biāo)從何而來

  ● 如何分解團(tuán)隊目標(biāo)到個人

  ● 如何與上司和下屬達(dá)成目標(biāo)共識

  ● 目標(biāo)的承諾與支持(共同責(zé)任原則)

  行動計劃的制訂

  ● 行動計劃的制訂步驟

  ● 如何分解工作任務(wù)(MECE和WBS原則)

  ● 任務(wù)預(yù)算管理與成本控制

  ● 如何制訂工作進(jìn)度、確定任務(wù)里程碑(時間管理)

  ● 制訂必要的任務(wù)質(zhì)量管理計劃

  ● 如何組建團(tuán)隊

  ● 如何規(guī)劃目標(biāo)管理過程中的信息溝通體系

  ● 制訂風(fēng)險管理計劃(防患于未然)

  ● 跨部門溝通(索取您需要的資源和支持)

  ● 整合行動計劃

  跟進(jìn)輔導(dǎo)與進(jìn)程監(jiān)控

  ● 先明確各自的權(quán)責(zé)界限(計劃中做到了嗎)

  ● 跟進(jìn)輔導(dǎo)的方法和工具有哪些

  ● 如何實施“工作進(jìn)展報告”管理

  ● 如何激勵并開發(fā)您的團(tuán)隊

  ● 目標(biāo)管理過程中的風(fēng)險應(yīng)對

  工作評估與計劃調(diào)整

  ● 工作評估的方法與工具

  ● 目標(biāo)調(diào)整的流程

  ● 計劃更新的流程

  ● 變更控制(誰來控制、如何匯報和審批)

  工作總結(jié)與反饋

  ● 任務(wù)總結(jié)(如何體面的結(jié)束您的團(tuán)隊任務(wù))

  ● 經(jīng)驗分析(個人、團(tuán)隊、企業(yè)共同成長與進(jìn)步的不可缺少的環(huán)節(jié))

  ● 獎懲承兌(為了以后的目標(biāo)管理)

 

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專業(yè)演示匯報能力提升課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】企業(yè)人士在商業(yè)活動中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品,還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案,簡潔高效的表達(dá)技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為商務(wù)人士提供基于金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維工具實用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃演示匯報內(nèi)容的能力,從而向商務(wù)伙伴及同事自信的傳遞全

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結(jié)構(gòu)化思維與組織溝通技巧課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】我們在認(rèn)知這個世界時,只有兩種思維形態(tài),一種是結(jié)構(gòu)化思維,另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段,或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可能形成真正的結(jié)構(gòu)分析能力。如果從職業(yè)能力而論,無論是從基層到中層還是從中層到高層,而與之相配套的思維能力都應(yīng)該進(jìn)行格式化。本課程以金字塔原理

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結(jié)構(gòu)化寫作------基于金字塔原理的寫作技能提升課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】有的人在寫作中思路紊亂,無從下筆,花費很多時間卻質(zhì)量不高;有的人文筆雜亂,抓不到重點,中心思想不明確,觀點不突出,讀者不知所云;有的人不知道目標(biāo)讀者有所不同,商務(wù)寫作風(fēng)格和內(nèi)容要求會存在著區(qū)別和共性;選擇不同形式的商務(wù)寫作模式會產(chǎn)生不同的效果。在選擇具體的形式時,一定要慎重考

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捷思善語----基于金字塔原理的工作匯報能力提升課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】企業(yè)人士在商業(yè)活動中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品,還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案,簡潔高效的表達(dá)技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為商務(wù)人士提供基于金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維工具實用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃演示匯報內(nèi)容的能力,從而

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邏輯思維與有效表達(dá)【需求描述】了解清晰表達(dá)三原則的使用方法,掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)格式和展現(xiàn)計劃,學(xué)會切中要點、突出主題、讓人牢記的表達(dá)技巧。通過邏輯思維與有效表達(dá)課程,希望班組長達(dá)到1、可以將公司的企業(yè)文化、企業(yè)目標(biāo)、最新事件等通過邏有輯的組織,有條理的表達(dá)來表述傳遞給員工;2、可以將現(xiàn)場發(fā)生的事件,比如質(zhì)量問題的處理、人員問題的處理,包括現(xiàn)場改善等有邏輯有條理的

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《內(nèi)訓(xùn)師結(jié)構(gòu)化思考與邏輯思維輸出》課程開發(fā)/主講:高思研【課程說明】我們在認(rèn)知這個世界時,只有兩種思維形態(tài),一種是結(jié)構(gòu)化思維,另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段,或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可能形成真正的結(jié)構(gòu)分析能力。如果從職業(yè)能力而論,無論是從基層到中層還是從中層到高層,而與之相配套的思維能力都應(yīng)該進(jìn)行格式化。本課程以

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