《問(wèn)題分析與解決》   07.18

問(wèn)題分析與解決課程背景：無(wú)論你是一般員工還是管理者，無(wú)論你在企業(yè)中擔(dān)任什么職務(wù)，問(wèn)題分析與解決的能力都是立足于職場(chǎng)的核心技能之一，據(jù)近期麥肯錫調(diào)查結(jié)果顯示，問(wèn)題分析與解決的能力均位列十大技能榜的前兩位。由此可見(jiàn)，問(wèn)題分析與解決的能力在我們的日常工作中非常重要，但在現(xiàn)實(shí)中卻往往存在以下現(xiàn)象：很隨意：憑經(jīng)驗(yàn)、直覺(jué)和魄力解決問(wèn)題，能解決就解決，解決不了從頭再來(lái)。很

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《步步為贏：讓溝通持續(xù)產(chǎn)生價(jià)值》   07.15

步步為贏——讓溝通持續(xù)產(chǎn)生價(jià)值課程背景：溝通能力是職場(chǎng)核心技能也是管理者必備的3大核心技能之一，大量事實(shí)證明，一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)精英必須把70％的時(shí)間用于溝通，可以說(shuō)溝通效率決定了工作效率。但在現(xiàn)實(shí)中卻到處彌漫著沒(méi)有產(chǎn)生價(jià)值的無(wú)效溝通，主要表現(xiàn)在：零價(jià)值：在工作中廢話多，聽(tīng)不懂的講話多，無(wú)效的會(huì)議多，雖然很熱鬧但沒(méi)有價(jià)值。溝不動(dòng)：在溝通中上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)，緊緊的

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《成就非凡：卓越領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階》   07.15

成就非凡——卓越領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階（版權(quán)課程）課程背景：在這競(jìng)爭(zhēng)激烈，發(fā)展快速和不斷創(chuàng)新的時(shí)代，高效只是企業(yè)免被淘汰的入場(chǎng)券，而不是追求的目標(biāo)，卓越才是最終的追求。企業(yè)要有一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，在他的帶領(lǐng)下企業(yè)才能邁向成功，企業(yè)要有足夠數(shù)量的卓越領(lǐng)導(dǎo)者才能創(chuàng)造高品質(zhì)的結(jié)果，進(jìn)而創(chuàng)造非凡，企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)者數(shù)量的多少?zèng)Q定了企業(yè)卓越程度的高低。因?yàn)椋?.卓越的領(lǐng)導(dǎo)者所產(chǎn)生的價(jià)值

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《管理者角色認(rèn)知與績(jī)效提升》   07.15

管理者角色認(rèn)知與績(jī)效提升課程背景：所有的管理者都要經(jīng)過(guò)角色的轉(zhuǎn)變和管理績(jī)效的快速升級(jí)，才能成為管理崗位上合格的人才，這就需要企業(yè)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)，管理者面對(duì)部門(mén)管理時(shí)往往會(huì)隨心所欲、沒(méi)有章法，具體表現(xiàn)為：轉(zhuǎn)變慢：角色轉(zhuǎn)變滯后，管理格局不夠?qū)拸V，沒(méi)有承擔(dān)起管理的職責(zé)。思維窄：思維僵化跟不上企業(yè)的發(fā)展，不能理解高層的意圖及思想，企業(yè)文化

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《MTP：中層管理技能提升訓(xùn)練》   07.15

MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練課程背景：如何向管理要效益？如何通過(guò)管理實(shí)現(xiàn)效能的倍增？這是每個(gè)企業(yè)都要解決的命題，而解決這個(gè)問(wèn)題的最有效途徑就是提升中層管理者的管理技能。很多企業(yè)在日常工作中會(huì)通過(guò)解決管理問(wèn)題、開(kāi)展復(fù)盤(pán)會(huì)議提升管理者的能力，這種頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的方式雖然在一定程度上起到了作用，但整體效果并不理想，往往會(huì)出現(xiàn)：一團(tuán)亂：管理者自己能力很強(qiáng)，卻

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《SID：完美執(zhí)行力》   07.15

SID——完美執(zhí)行力課程背景：隨著中國(guó)企業(yè)不斷的轉(zhuǎn)型升級(jí)，只通過(guò)監(jiān)督檢查提升個(gè)人執(zhí)行力的方式已經(jīng)被淘汰，現(xiàn)在企業(yè)要思考的是如何同時(shí)提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率，如果做不到，則往往會(huì)出現(xiàn)以下的問(wèn)題：速度慢：簡(jiǎn)單的任務(wù)不抓不干，復(fù)雜的任務(wù)拖著不干，困難的問(wèn)題懸而不決。結(jié)果差：在執(zhí)行中不是差不多，就是被打折，到最后總是被執(zhí)行得面目全非。不穩(wěn)定：執(zhí)行抓一抓就好一些，不抓

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《SIT：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》   07.15

SIT————高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景：全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明，企業(yè)要發(fā)展就必須弱化個(gè)人增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，只有擁有高效績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，才能讓企業(yè)和部門(mén)真正的具備效率，如果團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的效率不高，往往就會(huì)出現(xiàn)以下難題：人心散：獎(jiǎng)罰分明、待遇合理卻人心渙散，不知道如何凝聚人心。產(chǎn)出低：團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)不合理、各自為戰(zhàn)、內(nèi)耗不斷，讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出大打折扣。秩序亂：下達(dá)指令靠吼、完

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ＭＴＰ－中層管理者技能提升訓(xùn)練   01.01

前言：一．君分三等二．管理的五個(gè)層次部分：秩序管理－讓組織運(yùn)作真正有序一．秩序混亂的六大結(jié)果二．清晰的角色1、角色即人格　　　　　　　　2、案例分析：做了卻得不到好的結(jié)果3、多項(xiàng)思維模式三．管理者的五大錯(cuò)位1、向上錯(cuò)位2、向下錯(cuò)位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．明確的職責(zé)1、職責(zé)明確的三大要素　　　　　　　　2、明確職責(zé)的四大步驟五．有效的規(guī)則1、組

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超越管理－鑄就卓越團(tuán)隊(duì)—讓組織快速通往高效的鑰匙   01.01

前言：組織效率的五個(gè)層級(jí)篇：團(tuán)隊(duì)的超越-讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力十足1．走進(jìn)團(tuán)隊(duì)2．卓越團(tuán)隊(duì)組織及成員的福音1.1工作群體與工作團(tuán)隊(duì)2.1交易型管理與改變型管理1.2幾種常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)形式2.2老子的團(tuán)隊(duì)管理哲學(xué)1.3高效團(tuán)隊(duì)的概念與構(gòu)成2.3卓越團(tuán)隊(duì)－組織高效管理的鑰匙1.4什么是卓越的團(tuán)隊(duì)2.4卓越團(tuán)隊(duì)能帶來(lái)什么1.5沙盤(pán)模擬：形成團(tuán)隊(duì)2.5案例分析：疲憊3．讓團(tuán)隊(duì)效

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打造卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力（內(nèi)訓(xùn)）   01.01

前言：卓越執(zhí)行的核心原理部分：執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定一、執(zhí)行的定義二、合理的標(biāo)準(zhǔn)組織運(yùn)作的基礎(chǔ)1、合理標(biāo)準(zhǔn)的定義2、合理標(biāo)準(zhǔn)的作用3、案例分析：麥當(dāng)勞的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)三、標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定1、建立合理標(biāo)準(zhǔn)的6大原則2、標(biāo)準(zhǔn)建立的5大步驟3、系統(tǒng)視頻分析：標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定四、如何就標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí)1、標(biāo)準(zhǔn)共識(shí)達(dá)成的5大方法2、系統(tǒng)視頻分析：共識(shí)的達(dá)成五、如何有效的制定計(jì)劃1、好計(jì)劃應(yīng)

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