制造業(yè)高級(jí)項(xiàng)目管理

  培訓(xùn)講師:劉毛華

講師背景:
教育背景上海交通大學(xué)液壓傳動(dòng)工程學(xué)士、芬蘭赫爾新基大學(xué)商學(xué)院碩士、劍橋大學(xué)國際培訓(xùn)師資質(zhì)證書(中國勞動(dòng)部認(rèn)可)職業(yè)背景普洛菲爾帕絲金屬裝飾材料有限公司上海代表處首席代表、阿巴克空壓機(jī)有限公司副總經(jīng)理、怡和機(jī)器(常熟)有限公司執(zhí)行總經(jīng)理、亞洲 詳細(xì)>>

劉毛華
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制造業(yè)高級(jí)項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容

制造業(yè)高級(jí)項(xiàng)目管理
 課程簡介:

項(xiàng)目管理是制造型企業(yè)經(jīng)營管理的新職能、新課題和新領(lǐng)域,這是因?yàn)椋?BR>(1) 從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代到改革開放的前2
年,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、改善產(chǎn)品質(zhì)量和降低經(jīng)營成本是大部分制造業(yè)的經(jīng)營管理主題。制造業(yè)在市場營銷、物資供應(yīng)、質(zhì)量管理、成本控制、人員管理等連續(xù)重復(fù)性過程管理領(lǐng)域,具有一定的人力資源基礎(chǔ)和管理技術(shù)基礎(chǔ),并形成了中國制造業(yè)的核心競爭能力。
(2) 進(jìn)入20年以來,政治變革、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、科學(xué)發(fā)展、技術(shù)革命、市場競爭、標(biāo)準(zhǔn)更新、產(chǎn)品換代等一系列變化因素,更重要的是企業(yè)自身的發(fā)展需求,使制造業(yè)中一次性項(xiàng)目活動(dòng)大量增加,例如發(fā)展投資、新品研制、技術(shù)革新、擴(kuò)大產(chǎn)能、過程優(yōu)化、成本工程、質(zhì)量改善、信息系統(tǒng)建立、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。這些一次性過程活動(dòng)要求制造業(yè)采用不同于連續(xù)重復(fù)性過程管理的的管理理念、組織形式和管理方法來進(jìn)行管理,既項(xiàng)目管理。
項(xiàng)目管理已經(jīng)成為國內(nèi)大部分制造型企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展的關(guān)鍵鏈,目前制造型企業(yè)項(xiàng)目管理人員的管理方法主要來自個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2
年前企業(yè)經(jīng)營管理領(lǐng)域曾經(jīng)出現(xiàn)過“**次就將事情做好”和“零缺陷”的管理理念,當(dāng)時(shí)更多的是從管理哲學(xué)、思想概念和宣傳口號(hào)的角度提出的要求,而今天的項(xiàng)目管理知識(shí)體系則是實(shí)現(xiàn)上述經(jīng)營管理理念的規(guī)范管理體系、標(biāo)準(zhǔn)管理過程和系統(tǒng)管理方法。
本課程針對(duì)制造型企業(yè)項(xiàng)目管理問題專門設(shè)計(jì),以事述理和案例示范是本教材的特點(diǎn),立竿見影和學(xué)以致用既是本課程的宗旨,也是本課程的目標(biāo)。

重點(diǎn)與方法:

重點(diǎn)深化進(jìn)度控制技術(shù)與職能間銜接。整套課程以“理論與方法――范例精解――實(shí)例練習(xí)與指導(dǎo)”模式進(jìn)行,使其先有總體思路與方法,繼而**范例形成感性認(rèn)識(shí),后**實(shí)例練習(xí)真正掌握

培訓(xùn)對(duì)象:

總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)人員、各部門項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目管理人員等

培訓(xùn)收益:

 項(xiàng)目管理的基本認(rèn)知
 項(xiàng)目管理要項(xiàng)及工作分析結(jié)構(gòu)(WBS)
 需求識(shí)別與可行性分析
 項(xiàng)目的時(shí)間規(guī)劃與管理程序
 項(xiàng)目的成本規(guī)劃與管理程序
 項(xiàng)目績效分析與成本差異
 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃與管理
 項(xiàng)目組織與團(tuán)隊(duì)運(yùn)作
 問題分析與解決的方法
 項(xiàng)目評(píng)核目的與方式

課程大綱

**天 9:

-9:3

介紹項(xiàng)目的定義
 詳細(xì)闡述項(xiàng)目的科學(xué)定義及其特征
 案例分析
 習(xí)題
 指定2-3個(gè)參加者做練習(xí)
 練習(xí)的分析
 做項(xiàng)目與非項(xiàng)目的練習(xí)題
 討論項(xiàng)目的定義
1
:45-12:


項(xiàng)目管理入門
 什么叫管理
 什么叫項(xiàng)目管理
 項(xiàng)目管理的不同方式
 練習(xí)題
 回答參加者問題
 討論
 交流管理經(jīng)驗(yàn)
 提問
午餐 12:

-13:3

13:3
-15:15
項(xiàng)目管理步驟
 項(xiàng)目的確定(終目標(biāo)和階段目標(biāo))
 項(xiàng)目的計(jì)劃(估算運(yùn)作周期,確定所需資源/預(yù)算)
15:15-17:


項(xiàng)目管理流程示意圖、弄懂項(xiàng)目的全過程
 WBS的形式
 如何做WBS
 WBS的評(píng)估方法
 WBS案例模擬
 討論所做的案例

第二天9:

-1
:3

項(xiàng)目時(shí)間管理
 PDM
 ADM
 GERT
 網(wǎng)絡(luò)模板
 網(wǎng)絡(luò)圖的制作
 CPM / Floating
 案例練習(xí)ES,EF,LS,LF
1
:45-12:


 做阿爾法案例
 甘特圖及PERT方法
 利用CPM網(wǎng)絡(luò)圖,做出項(xiàng)目優(yōu)先
 計(jì)劃和綜合資源利用
 用PERT技術(shù)和3西格瑪來判斷項(xiàng)目工期的可置信度做案例練習(xí)---如何完成網(wǎng)絡(luò)圖
 做阿爾法案例
12:

-13:3
午餐
13:3
-15:


項(xiàng)目質(zhì)量管理
 PDCA
 Juran 理論
 Crosby理論
 質(zhì)量管理的七種工具
 抽樣屬性和變量屬性
 PMBOK中項(xiàng)目質(zhì)量管理的常規(guī)做法
15:15-17:


項(xiàng)目成本管理
 項(xiàng)目估算與預(yù)算的區(qū)別
 如何理解EV,PV和AC的概念
 項(xiàng)目業(yè)績的點(diǎn)狀態(tài)測試(CV=EV-AC,SV=EV-PV)
 項(xiàng)目業(yè)績的線狀態(tài)測試(CPI,SPI)
 EV的
/1

,2
/8
,5
/5
的三種方法
 成本進(jìn)度和項(xiàng)目進(jìn)度共同管理的優(yōu)點(diǎn)
 總結(jié)項(xiàng)目管理的流程
 布置回家作業(yè)
 答學(xué)員問題

 

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  一項(xiàng)目及項(xiàng)目管理  什么叫項(xiàng)目  項(xiàng)目的特點(diǎn)  什么叫管理  什么叫項(xiàng)目管理  課堂練習(xí)  回答參加者問題  二項(xiàng)目及其所處的環(huán)境分析  項(xiàng)目中投資人與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)系  項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)  項(xiàng)目中利害關(guān)系人分析  項(xiàng)目早期估算的一般工具  三項(xiàng)目溝通管理  項(xiàng)目的橫向溝通  四項(xiàng)目范圍管理(WBS的制作方法和規(guī)定)  項(xiàng)目目標(biāo)的SMART分析方法  項(xiàng)目的

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一項(xiàng)目及項(xiàng)目管理什么叫項(xiàng)目項(xiàng)目的特點(diǎn)什么叫管理什么叫項(xiàng)目管理課堂練習(xí)回答參加者問題二項(xiàng)目及其所處的環(huán)境分析項(xiàng)目中投資人與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)系項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)項(xiàng)目中利害關(guān)系人分析項(xiàng)目早期估算的一般工具三項(xiàng)目溝通管理項(xiàng)目的橫向溝通四項(xiàng)目范圍管理(WBS的制作方法和規(guī)定)項(xiàng)目目標(biāo)的SMART分析方法項(xiàng)目的工作陳述報(bào)告(SOW)課堂項(xiàng)目模擬練習(xí)項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)W

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一、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理#8226;什么叫項(xiàng)目#8226;項(xiàng)目的特點(diǎn)#8226;什么叫管理#8226;什么叫項(xiàng)目管理#8226;課堂練習(xí)#8226;回答參加者問題二、項(xiàng)目及其所處的環(huán)境分析#8226;項(xiàng)目中投資人與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)系#8226;項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)#8226;項(xiàng)目中利害關(guān)系人分析#8226;項(xiàng)目早期估算的一般工具三、項(xiàng)目溝通管理#8226;項(xiàng)目的橫向溝通#8

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1.豐田公司發(fā)展簡介★豐田生產(chǎn)模式簡介與發(fā)展★互動(dòng)案例1“傳統(tǒng)生產(chǎn)模式自行車立管加工段演示”★引導(dǎo)“七大浪費(fèi)”檢討3.生產(chǎn)線傳統(tǒng)生產(chǎn)線常存在的問題2.固有技術(shù)與聯(lián)接技術(shù)講解★傳統(tǒng)生產(chǎn)重視固有技術(shù)輕聯(lián)接技術(shù)帶對(duì)制造業(yè)帶來的影響★管理技術(shù)與固有技術(shù)的軟硬配合★好的生產(chǎn)線應(yīng)有的模式★傳統(tǒng)生產(chǎn)線與己經(jīng)開始改善的生產(chǎn)線對(duì)比,從中找出差異★傳統(tǒng)生產(chǎn)模式的識(shí)別★傳統(tǒng)生產(chǎn)模

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一、現(xiàn)代維修管理的發(fā)展維修職能的演變設(shè)備磨損原理設(shè)備綜合效率OEE管理的基本概念當(dāng)今維修的新概念各單位維修部的使命維修的目標(biāo)(三個(gè)零概念)TPM的啟動(dòng)、組織、完成二、設(shè)備故障模態(tài)分析(FMECA)FMECA分析的內(nèi)容FMECA分析工具三、設(shè)備關(guān)鍵性評(píng)估技術(shù)(PIEU)設(shè)備關(guān)鍵性評(píng)分表設(shè)備關(guān)鍵性的級(jí)別維修工作的組織維修申請(qǐng)單施工許可證四、設(shè)備搶修和故障排除設(shè)備

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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