真維斯《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:曹津

講師背景:
個(gè)人簡(jiǎn)介高級(jí)管理顧問錫恩咨詢上海中侯方案中心總經(jīng)理畢業(yè)于愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚創(chuàng)辦的集美大學(xué)華東師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生澳門科技大學(xué)工商與行政管理碩士(MBA)名下同時(shí)擁有4家私企央企及上市公司冠福家用高管經(jīng)歷在戰(zhàn)略執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)打造領(lǐng)域具有輝煌實(shí) 詳細(xì)>>

曹津
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真維斯《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

真維斯《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》訓(xùn)練
 課程綱要:

一、打造個(gè)人及企業(yè)執(zhí)行力的起點(diǎn)---打造黃埔團(tuán)隊(duì)的四大思維

1.如何讓您的團(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力?--敵人思維

2. 如何讓企業(yè)家擺脫人才瓶頸的苦惱?--人才思維

3. 如何才企業(yè)家真正解放出來(lái)?--企業(yè)家思維

4. 執(zhí)行型人才重要的基因思維?--1

%責(zé)任思維

二、解決企業(yè)打造執(zhí)行力三大誤區(qū)解密

1.誤區(qū)一 從完善規(guī)章制度入手

2.誤區(qū)二 從改革薪酬入手

3.誤區(qū)三 從提升員工素質(zhì)入手

三、如何批量打造一支黃埔式的精銳之師?

看電影執(zhí)行力,學(xué)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

四、如何締造公司的執(zhí)行力體系?

1.如何在公司內(nèi)部建立一個(gè)不簡(jiǎn)單但實(shí)效的體系?

2.世界優(yōu)秀的企業(yè)是怎樣運(yùn)作的?

3.有沒有一個(gè)體系真正來(lái)解決企業(yè)管理的執(zhí)行問題?



五、運(yùn)營(yíng)突破----4R業(yè)務(wù)管理操作模式

 什么是4R----每個(gè)企業(yè)必須擁有管控剎車系統(tǒng)

 R1---經(jīng)營(yíng)預(yù)算計(jì)劃:自上而下的分解經(jīng)營(yíng)目標(biāo),自下而上的提出行動(dòng)措施

 R2---關(guān)鍵崗位職責(zé):千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)

 R3---業(yè)績(jī)跟蹤改進(jìn):建立一個(gè)質(zhì)詢平臺(tái),以事實(shí)和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)績(jī)的定期質(zhì)詢,提出改進(jìn)方案,以保證年終經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

 R4---業(yè)績(jī)考核評(píng)估:對(duì)所有員工進(jìn)行業(yè)績(jī)考核評(píng)估,提出人力資源策略,關(guān)鍵在于考核要將業(yè)績(jī)驅(qū)動(dòng)力建立在對(duì)客戶始終如一的經(jīng)營(yíng)方針上來(lái)

六、結(jié)果思維實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)訓(xùn)練:

 結(jié)果思維的核心是什么?

 結(jié)果思維給個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)怎樣的關(guān)系?

 結(jié)果思維實(shí)戰(zhàn)模擬

 

曹津老師的其它課程

1,現(xiàn)代營(yíng)銷觀念現(xiàn)代營(yíng)銷觀念是系統(tǒng)的營(yíng)銷觀念。2,渠道的作用和所要解決的主要問題(1)渠道終端大化,提高分銷覆蓋率(2)要求終端優(yōu)化,提高店內(nèi)生意占有率3,渠道七種類型及優(yōu)劣式分析(1)長(zhǎng)渠道:優(yōu)點(diǎn),“占領(lǐng)”一個(gè)系統(tǒng),成本低。(2)短渠道:優(yōu)點(diǎn),貼近終端,資金周轉(zhuǎn)快,掌握市場(chǎng)信息,網(wǎng)絡(luò)布局全面合理。(3)直供:優(yōu)點(diǎn),擁有終端,資金周轉(zhuǎn)快,掌握市場(chǎng)信息,網(wǎng)絡(luò)布

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4C戰(zhàn)略   01.01

什么是戰(zhàn)略?遠(yuǎn)景,使命,比較競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勢(shì)目標(biāo),核心競(jìng)爭(zhēng)力,客戶價(jià)值,組織執(zhí)行力,競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,價(jià)值戰(zhàn)略,種子業(yè)務(wù),增長(zhǎng)業(yè)務(wù)。2,戰(zhàn)略框架1,凝聚人心:convergence2,整合業(yè)務(wù)鏈:coordination3,核心業(yè)務(wù):corebusiness4,核心競(jìng)爭(zhēng)力:corecompetence3,拉式戰(zhàn)略1,推式戰(zhàn)略:以自我為中心(成本思想)2,拉式戰(zhàn)略:以客戶為

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一、打造個(gè)人及企業(yè)執(zhí)行力的起點(diǎn)---打造黃埔團(tuán)隊(duì)的四大思維1.如何讓您的團(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力?--敵人思維2.如何讓企業(yè)家擺脫人才瓶頸的苦惱?--人才思維3.如何才企業(yè)家真正解放出來(lái)?--企業(yè)家思維4.執(zhí)行型人才重要的基因思維?--100責(zé)任思維二、解決企業(yè)打造執(zhí)行力三大誤區(qū)解密1.誤區(qū)一從完善規(guī)章制度入手2.誤區(qū)二從改革薪酬入手3.誤區(qū)三從提升員工素質(zhì)入手

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1,認(rèn)識(shí)潛能。潛能是存在每個(gè)人身上尚未實(shí)現(xiàn)的心理能力,是人類大的寶藏,包含已經(jīng)發(fā)揮和尚未發(fā)揮的,內(nèi)在的與外在的,以及先天與后天的要素。2,潛能的開發(fā)。(1)在個(gè)人方面,促進(jìn)滿足感,增進(jìn)工作與生活效能。(2)在企業(yè)方面,提高工作效益,促進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。(3)在社會(huì)方面,促進(jìn)社會(huì)安定,加速繁榮進(jìn)步。3,潛能的種類。(1)智力潛能(2)潛在潛能(3)情緒潛能(4)身

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課程大綱一、具有中國(guó)特色的人力資源管理#61618;中國(guó)人都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?#61618;所有的領(lǐng)導(dǎo)人都是HR管理者?#61618;人力資源管理不是藝術(shù),而是技術(shù)。二、HR管理概述#61618;HR管理是重要角色?#61618;HR就是人事管理?#61618;HR管理的幾大部分三、人本管理#61618;人本管理的出發(fā)點(diǎn)–識(shí)人#61618;人本管理的工具–溝通#61

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部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心態(tài)打造問題1:什么是執(zhí)行力?問題2:什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?問題3:為什么要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練?問題4:如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?1、個(gè)人成功和團(tuán)隊(duì)成功頭腦風(fēng)暴小組PK2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造1)一群人和一個(gè)團(tuán)隊(duì)電影執(zhí)行力《長(zhǎng)征》分享:過(guò)去,現(xiàn)在我們是不是常常面臨困境,我們?nèi)绾我黄鹱哌^(guò)達(dá)成新的共識(shí)?頭腦風(fēng)暴小組PK2)如何收獲高績(jī)效的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)?wèi){什么凝聚人心

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課程綱要:一、打造個(gè)人及企業(yè)執(zhí)行力的起點(diǎn)---打造黃埔團(tuán)隊(duì)的四大思維1.如何讓您的團(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力?--敵人思維2.如何讓企業(yè)家擺脫人才瓶頸的苦惱?--人才思維3.如何才企業(yè)家真正解放出來(lái)?--企業(yè)家思維4.執(zhí)行型人才重要的基因思維?--1責(zé)任思維二、解決企業(yè)打造執(zhí)行力三大誤區(qū)解密1.誤區(qū)一從完善規(guī)章制度入手2.誤區(qū)二從改革薪酬入手3.誤區(qū)三從提升員工素

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1,為什么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的總是沒時(shí)間,而下屬總是沒工作?原因就在于猴子都從下屬身上,跳到了經(jīng)理的肩上。2,責(zé)任是一只猴子我們每一個(gè)人的本性里面始終都在重復(fù)一個(gè)主題,這個(gè)主題就是“回避風(fēng)險(xiǎn)”。3,猴子管理法七大法則法則:鎖定責(zé)任——建立一對(duì)一責(zé)任第二法則:時(shí)間守恒——讓員工照顧好自己的孩子第三法則:溝通——溝通職責(zé)和結(jié)果第四法則:授權(quán)——讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)第五法則

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(一)執(zhí)行人才的共同特點(diǎn)——對(duì)自己負(fù)責(zé)百分百責(zé)任的現(xiàn)狀及假象:人人都說(shuō)對(duì)自己百分百負(fù)責(zé),可是沒有人對(duì)企業(yè)百分百負(fù)責(zé)1、假設(shè):某天,你準(zhǔn)備過(guò)馬路,綠燈亮了,剛走到馬路中間,一輛汽車急馳過(guò)來(lái),非常地不幸,你被當(dāng)場(chǎng)撞死……誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任?2、誰(shuí)承擔(dān)大的后果,誰(shuí)承擔(dān)大的責(zé)任3、對(duì)于那些讓我們痛苦的后果,我們只有負(fù)1的責(zé)任,才能改變現(xiàn)狀!大桶大案例及分享(二)負(fù)責(zé)就是兩個(gè)

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門店管理   01.01

門店現(xiàn)狀分析門店競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)門店內(nèi)部管理的四大現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因門店管理的兩大核心問題:架構(gòu)和運(yùn)營(yíng)門店管理的教練機(jī)制教練機(jī)制及4R管控門店管理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制門店管理的節(jié)點(diǎn)機(jī)制NBA排名及開放的結(jié)構(gòu)PK平臺(tái)搭建門店管理之教育培訓(xùn)系統(tǒng)支持

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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