轉(zhuǎn)型中的系統(tǒng)打造(電信行業(yè))
轉(zhuǎn)型中的系統(tǒng)打造(電信行業(yè))詳細(xì)內(nèi)容
轉(zhuǎn)型中的系統(tǒng)打造(電信行業(yè))
模塊一、“思路決定出路” —— 你的企業(yè)思路是什么?你的企業(yè)出路是什么?
1. 時(shí)勢(shì)造英雄——每個(gè)時(shí)代都會(huì)出現(xiàn)一批成功的企業(yè),你如何把握企業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)?
2. 企業(yè)恐龍癥——世界航母ATT面臨死亡,你的企業(yè)還能存活多久?
3. 中國(guó)企業(yè)的主要戰(zhàn)略誤區(qū):
缺乏核心資源與核心競(jìng)爭(zhēng)力
業(yè)務(wù)模式缺少戰(zhàn)略性安排
缺少戰(zhàn)略性的領(lǐng)導(dǎo)者
組織的戰(zhàn)略功能不足
4. 核心競(jìng)爭(zhēng)力是成敗之關(guān)鍵:我們?yōu)槭裁绰浜罅耍?br />5. 優(yōu)秀公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力特色及本質(zhì)
6. 究竟何為核心競(jìng)爭(zhēng)力?--- 沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)必?cái)o(wú)疑!
只靠一些觀念的改變及行為的改變遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠, 要有真正的成功一定要打造具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的系統(tǒng)
什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力?它的功效是什么?
7.核心競(jìng)爭(zhēng)力診斷:
你們企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
它為你們的企業(yè)帶來(lái)什么?
你們企業(yè)在提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力方面的困難與挑戰(zhàn)是什么?
模塊二、“授之以漁” —— 提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的法寶
1.核心目的:提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力(客戶價(jià)值及企業(yè)增值)
2.5-維競(jìng)爭(zhēng)力系統(tǒng)模型結(jié)構(gòu)
3. 系統(tǒng)模式與非系統(tǒng)模式的關(guān)鍵區(qū)別是什么?
4. 5-維系統(tǒng)的功效是什么?
模塊三、“格局決定結(jié)局”——戰(zhàn)略系統(tǒng)與提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
1、戰(zhàn)略規(guī)劃與競(jìng)爭(zhēng)力系統(tǒng)之間的關(guān)系—“藍(lán)海”戰(zhàn)略與“紅?!睉?zhàn)略
2、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略方面三大癥結(jié)
3、戰(zhàn)略系統(tǒng)的三大作戰(zhàn)原則
穩(wěn):穩(wěn)操勝券原則
準(zhǔn):瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)原則
狠:猛狠出擊原則
4、戰(zhàn)略系統(tǒng)的三大功效
即時(shí)的智能系統(tǒng)
競(jìng)爭(zhēng)定位的高效系統(tǒng)
靜態(tài)與動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略規(guī)劃法
5、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型法
環(huán)境變化
公司的“危”與“機(jī)”
公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型方向
6、企業(yè)戰(zhàn)略循環(huán)系統(tǒng)
戰(zhàn)略目標(biāo)體系
差異原則
方向原則
高目標(biāo)原則
戰(zhàn)略執(zhí)行控制
7、中國(guó)電信企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展方向
8、總結(jié)與提升
模塊四、“文化決定未來(lái)”——企業(yè)文化與提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
1、高效文化系統(tǒng):
什么是高效文化系統(tǒng)?
它的核心目標(biāo)是什么?
他的主要特點(diǎn)是什么?
高效文化系統(tǒng)與整個(gè)公司高效系統(tǒng)的關(guān)系是什么?
2、中國(guó)企業(yè)普遍存在的文化系統(tǒng)癥結(jié)
3、高效文化系統(tǒng)的組成部分
4、使命至上原則: 定義及案例
5、高效信念原則: 定義及案例
6、個(gè)性化原則:定義及案例
7、教會(huì)文化原則: 定義及案例
8、高效文化系統(tǒng)與公司其它系統(tǒng)的關(guān)系
9、如何創(chuàng)建公司的高效文化系統(tǒng)
高效文化建設(shè)的關(guān)鍵要素
高效文化建設(shè)的核心
全體員工的積極參與
創(chuàng)建文化系統(tǒng)方法:
高效文化調(diào)研
高效文化梳理
高效文化提煉
高效文化定位
高效文化的推廣
高效文化系統(tǒng)在企業(yè)生根
10、高效文化系統(tǒng)濃縮與提升
模塊五、“運(yùn)營(yíng)導(dǎo)致成功”—— 運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)與提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
1、高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng):
什么是高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)?
它的核心目標(biāo)是什么?
他的主要特點(diǎn)是什么?
高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)與整個(gè)公司高效系統(tǒng)的關(guān)系是什么?
2、中國(guó)企業(yè)普遍存在的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)癥結(jié)
3、 運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原則
4、高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
5、高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)模型初步介紹
高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的模型建立過(guò)程介紹
高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的案例討論
6、 流程為關(guān)鍵
什么是優(yōu)秀流程?
業(yè)務(wù)流程的作用
流程與效率
7、基于流程的管理與基于職能的管理的差異
8、 構(gòu)建企業(yè)流程框架
企業(yè)價(jià)值鏈
企業(yè)運(yùn)營(yíng)性商業(yè)模式
企業(yè)流程框架
9、流程設(shè)計(jì)
流程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵
流程設(shè)計(jì)的步驟
業(yè)務(wù)流程與IT系統(tǒng)
10、以業(yè)務(wù)流程為主導(dǎo)的組織設(shè)計(jì)- -高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
11、高效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)濃縮與提升
模塊六 “人員決定成敗”—— 企業(yè)人員系統(tǒng)與提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
1、高效人員系統(tǒng):
什么是高效人員系統(tǒng)?
它的核心目標(biāo)是什么?
他的主要特點(diǎn)是什么?
高效人員系統(tǒng)與整個(gè)公司高效系統(tǒng)的關(guān)系是什么?
2、中國(guó)企業(yè)普遍存在的人員系統(tǒng)癥結(jié)
3、影響人員系統(tǒng)的關(guān)鍵因素
4、高效人員系統(tǒng)的三大層面
5、選人原則:定義及案例
6、七、用人原則:定義及案例
7、留人原則:定義及案例
8、育人重要方法
9、留人方法要素
10、領(lǐng)導(dǎo)層面
競(jìng)爭(zhēng)力型的高層領(lǐng)導(dǎo)特征
高層領(lǐng)導(dǎo)必做的事情
11、中層管理者
競(jìng)爭(zhēng)力型的中層管理者特征
中層領(lǐng)導(dǎo)必做的事情
12、基層管理者
競(jìng)爭(zhēng)力型的基層主管特征
基層主管必做的事情
13、高效人員系統(tǒng)濃縮與提升
模塊七 “量化決定管理”—— 企業(yè)績(jī)效系統(tǒng)與提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
1、高效績(jī)效系統(tǒng):
什么是高效績(jī)效系統(tǒng)?
它的特點(diǎn)是什么?
它的主要功能是什么?
它的主要作用是什么?
它考核的內(nèi)容是什么?
如何衡量業(yè)績(jī)及能力?
2、高效績(jī)效系統(tǒng)與整個(gè)公司高效系統(tǒng)的關(guān)系是什么?
高效文化系統(tǒng)與公司人員系統(tǒng)的關(guān)系
高效文化系統(tǒng)與公司戰(zhàn)略系統(tǒng)的關(guān)系
高效文化系統(tǒng)與公司運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的關(guān)系
高效文化系統(tǒng)與公司績(jī)效系統(tǒng)的關(guān)系
3、中國(guó)企業(yè)普遍存在的績(jī)效系統(tǒng)癥結(jié)
4、績(jī)效系統(tǒng)價(jià)值鏈模型
5、績(jī)效系統(tǒng)的考核方法
360度考核法
平衡記分卡
KPI 與 KRA
6、互動(dòng)練習(xí): 用高效績(jī)效系統(tǒng)進(jìn)一步解答學(xué)員在以前提出的問(wèn)題
7、績(jī)效系統(tǒng)濃縮與提升
模塊八 “系統(tǒng)決定一切”——5-維競(jìng)爭(zhēng)力系統(tǒng)的整合
1、競(jìng)爭(zhēng)力是由能力組成
2、競(jìng)爭(zhēng)力是由五個(gè)系統(tǒng)組成
3、每個(gè)系統(tǒng)各有功效、要充分發(fā)揮、達(dá)到極致;
4、持久的競(jìng)爭(zhēng)力需要系統(tǒng)的能力
5、任何企業(yè)都有它的軟肋
6、各個(gè)系統(tǒng)之間要產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng): 1+1》2
唐榮明老師的其它課程
超越領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
課程大綱: 模塊一、開(kāi)篇――課程介紹 課程目標(biāo):不是來(lái)聽(tīng)講領(lǐng)導(dǎo)力的,不是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的; 這是來(lái)做領(lǐng)導(dǎo)力的,是當(dāng)場(chǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)力的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影 課程收獲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟,自我的突破感受,及行為轉(zhuǎn)變 課程要求:全情投入,真誠(chéng)參與,突破自我,提升領(lǐng)導(dǎo)才能 模塊二、檢驗(yàn)?zāi)愕念I(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)場(chǎng)模擬:領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬,全
講師:唐榮明詳情
課程大綱: 一、什么是競(jìng)爭(zhēng)力? 1.向典范學(xué)習(xí):優(yōu)秀企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力 2.競(jìng)爭(zhēng)力是成敗之關(guān)鍵:我們?yōu)槭裁绰浜罅?? ?.競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)――高績(jī)效管理系統(tǒng) 二、系統(tǒng)思維的重大轉(zhuǎn)變 1.只靠一些觀念的改變及行為的改變遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要有真正的成功一定要打造具有高績(jī)效的競(jìng)爭(zhēng)力的系統(tǒng) 2.有無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力績(jī)效系統(tǒng)的效果對(duì)比 3.打破使我們失敗的三個(gè)迷思 三、互動(dòng)練習(xí):
講師:唐榮明詳情
目標(biāo)管理(MBO) 01.01
課程大綱:前奏:(案例分析:互動(dòng)讓學(xué)員提出他們面臨的有關(guān)提升管理績(jī)效的問(wèn)題和挑戰(zhàn),由此來(lái)引出為什么進(jìn)行目標(biāo)管理)模塊一、目標(biāo)管理概述(案例分析、頭腦風(fēng)暴)1.什么是目標(biāo)?(頭腦風(fēng)暴)2.故事與案例3.一起來(lái)思考:有了目標(biāo),還缺乏什么?引入目標(biāo)管理的概念a)目標(biāo)管理的概念b)目標(biāo)管理(MBO)的真諦c)目標(biāo)管理可能存在的問(wèn)題4.目標(biāo)管理的要素a)目標(biāo)的制定b)
講師:唐榮明詳情
課程大綱:模塊一 意識(shí)的突破――我們的生死抉擇1、我們向卓越企業(yè)學(xué)習(xí)什么?1)為什么一些世界強(qiáng)企具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力?2)為什么一些世界強(qiáng)企為什么能經(jīng)久不衰、永續(xù)常青?3)為什么昨日的“明星”企業(yè),而今天就成了“流星”企業(yè)?4)中外實(shí)戰(zhàn)案例2.市場(chǎng)發(fā)生結(jié)構(gòu)性的大變化,只有適者生存1)全球市場(chǎng)A.全球市場(chǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化B.全球市場(chǎng)給企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇、問(wèn)題與挑戰(zhàn)C.全
講師:唐榮明詳情
如何激勵(lì)與輔導(dǎo)下屬 01.01
模塊一、開(kāi)篇――課程介紹 課程目標(biāo):不是來(lái)聽(tīng)講傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的; 是來(lái)經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練而是當(dāng)場(chǎng)提升能力的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影 課程收獲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉(zhuǎn)變 課程要求:全情投入,真誠(chéng)參與,突破自我,提升能力 期望管理:溝通期望,達(dá)成共識(shí),相互協(xié)調(diào),保證效果 部分如何激勵(lì)下屬 模
講師:唐榮明詳情
教練式領(lǐng)導(dǎo)基本技能 01.01
教練及被教練的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn) 研討:這個(gè)體驗(yàn),什么是教練? 教練的定義 教練的基本流程-GROW模型的介紹 教練的成功要素 教練法演練:角色扮演,相互反饋 模塊三教練式領(lǐng)導(dǎo)及素質(zhì)測(cè)評(píng) 什么是教練式領(lǐng)導(dǎo)? 教練式領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)/管理模式有何主要區(qū)別 教練的基本素質(zhì)測(cè)評(píng)體系 你與成功教練的差別在哪里? 高素質(zhì)教練的案例分享 教練的演練和素
講師:唐榮明詳情
教練式領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)技能 01.01
模塊一開(kāi)篇――課程介紹 課程目標(biāo):不是來(lái)聽(tīng)講教練式領(lǐng)導(dǎo)理論和知識(shí)的 是來(lái)經(jīng)歷教練式領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練而提升能力的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影 課程收獲:對(duì)教練式的新感悟,及行為轉(zhuǎn)變 課程要求:全情投入,真誠(chéng)參與,突破自我,提升能力 期望管理:溝通期望,達(dá)成共識(shí),相互協(xié)調(diào),保證效果 模塊二教練及教練流程 教練及被教練的現(xiàn)場(chǎng)體
講師:唐榮明詳情
巔峰執(zhí)行力打造 01.01
塊一、開(kāi)篇――課程介紹 管總開(kāi)場(chǎng):談為什么做執(zhí)行力培訓(xùn)?3-5分鐘 課程目標(biāo):不是來(lái)聽(tīng)講傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識(shí)的; 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討執(zhí)行力問(wèn)題并有突破方向和方法的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影 課程收獲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉(zhuǎn)變 課程要求:全情投入,真誠(chéng)參與,突破自我,提升能力 期望管理:溝通期望,達(dá)成
講師:唐榮明詳情
打造巔峰團(tuán)隊(duì) 01.01
塊一、開(kāi)篇――課程介紹 課程目標(biāo):不是來(lái)聽(tīng)講傳團(tuán)隊(duì)知識(shí)的; 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討團(tuán)隊(duì)問(wèn)題并有突破方向和方法的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影 課程收獲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉(zhuǎn)變 課程要求:全情投入,真誠(chéng)參與,突破自我,提升能力 期望管理:溝通期望,達(dá)成共識(shí),相互協(xié)調(diào),保證效果 模塊二、我們面臨著問(wèn)題和挑戰(zhàn)
講師:唐榮明詳情
如何進(jìn)行有效反饋 01.01
模塊一、開(kāi)篇――課程介紹課程目標(biāo):不是來(lái)聽(tīng)講傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的;是來(lái)經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練而是當(dāng)場(chǎng)提升能力的課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影課程收獲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉(zhuǎn)變課程要求:全情投入,真誠(chéng)參與,突破自我,提升能力期望管理:溝通期望,達(dá)成共識(shí),相互協(xié)調(diào),保證效果模塊二、反饋的基本模型及要素什么是反饋?什么是有效反饋
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