如何解決企業(yè)激勵(lì)員工問題

  培訓(xùn)講師:李今華

講師背景:
李今華老師資深企業(yè)管理改善咨詢師、講師;金牌講師,十年培訓(xùn)業(yè)經(jīng)驗(yàn);國(guó)家注冊(cè)咨詢師;“激活”系統(tǒng)管理資深顧問師,清華領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)特約講師十年培訓(xùn)、輔導(dǎo)經(jīng)歷;涉及三十多類行業(yè);數(shù)百家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)經(jīng)歷;數(shù)千家企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)員上萬人次主講課程:《金 詳細(xì)>>

李今華
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如何解決企業(yè)激勵(lì)員工問題詳細(xì)內(nèi)容

如何解決企業(yè)激勵(lì)員工問題
 破冰:

  1、員工需要的是什么?

  2、激勵(lì)就是發(fā)錢嗎?

  單元一:為什么要重視員工的激勵(lì)

  1、管理之道:科學(xué)與人性

  2、現(xiàn)代管理者面臨的激勵(lì)新挑戰(zhàn)

  3、常見誤區(qū)

  4、案例分析

  單元二:如何激勵(lì)他人

  1、建立共同愿景

  2、建立企業(yè)文化

  3、管理員工的期望

  4、保持適度的壓力

  5、競(jìng)賽促進(jìn)進(jìn)步

  6、金錢留人、事業(yè)留心、感情留魂

  7、場(chǎng)景演練

  單元三:如何自我激勵(lì)(非物質(zhì)激勵(lì))

  1、提升人格魅力

  2、認(rèn)可與贊美

  3、策略性改進(jìn)

  4、物質(zhì)與非物質(zhì)激勵(lì)結(jié)合

  5、案例分析

  單元四:激勵(lì)體系構(gòu)建

  1、搭建人力資源管理平臺(tái)

  2、各類職能人員薪酬激勵(lì)機(jī)制規(guī)劃

  3、職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃

  4、企業(yè)內(nèi)部溝通機(jī)制構(gòu)建

 

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 企業(yè)確立了明確的發(fā)展戰(zhàn)略,運(yùn)營(yíng)的結(jié)果卻是戰(zhàn)略未能落地!為什么?中層執(zhí)行力差;  老板具有很好的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念,但這種很好的理念卻不能傳導(dǎo)給員工和客戶!為什么?中層執(zhí)行力差;  年初信心百倍,制訂了切實(shí)可行的年度目標(biāo),而年度結(jié)束后,財(cái)務(wù)報(bào)表卻不太好看!為什么?中層執(zhí)行力差?! 槭裁础按竽X”(決策層、高管層)不能正常地、積極地、有效地思考?原因是“腰腎”(中層

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前言高速公路的管理、定位與使命一、企業(yè)對(duì)于ISO9000認(rèn)證的誤區(qū)1、僅僅進(jìn)入某一市場(chǎng)的準(zhǔn)入證2、認(rèn)證過程與企業(yè)實(shí)際管理過程脫節(jié)3、要求太繁瑣與企業(yè)現(xiàn)狀不符4、當(dāng)代高速公路管理的新狀況………………………………二、ISO9000與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的直接聯(lián)系1、ISO9000的精髓關(guān)鍵自我修復(fù)2、ISO9000八項(xiàng)管理原則與企業(yè)制度詳細(xì)介紹八項(xiàng)管理的原理與公路管理中

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講:優(yōu)秀的員工---執(zhí)行的主體(內(nèi)訓(xùn)特別版)  一、什么是我們要的結(jié)果?  什么是我們想要的結(jié)果?  二、為什么說執(zhí)行力是公司的競(jìng)爭(zhēng)力?  過去我們?yōu)槭裁慈〉昧顺晒??原因是什么?  今天我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)是什么?  我們今年的戰(zhàn)略重點(diǎn)是什么?我能為公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供什么結(jié)果?  員工要的結(jié)果是什么?企業(yè)要的結(jié)果是什么?客戶要的結(jié)果是什么?  什么是執(zhí)行

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一、現(xiàn)場(chǎng)管理概述●什么是現(xiàn)場(chǎng)管理●現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)是什么●小組討論、點(diǎn)評(píng)二、生產(chǎn)主管的角色認(rèn)知●生產(chǎn)主管的基本角色:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的主角●為什么要進(jìn)行角色認(rèn)知●案例講解:任勞任怨、勤勤懇懇的李剛●生產(chǎn)主管的三種角色:下屬、同事、上司●案例講解:機(jī)加工車間與質(zhì)檢班長(zhǎng)的沖突●案例講解:老好人傳聲筒張紅●生產(chǎn)主管如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換和能力提升●小組討論、點(diǎn)評(píng)三、目標(biāo)管理:

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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