如何管理領導80(90)后員工

  培訓講師：陳德生

講師背景：
陳德生老師思維訓練專家東尼博贊思維導圖認證講師ICA團隊引導認證講師曾任：中國移動管理學院高級培訓師曾任：三星電子鵬泰營銷學院培訓總監(jiān)曾任：LG電子公司市場部培訓經(jīng)理擅長領域：邏輯思維，創(chuàng)新思維，公文寫作、金字塔原理….北京工行、中國移動、 詳細>>

陳德生
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如何管理領導80(90)后員工詳細內(nèi)容

如何管理領導80(90)后員工

　　**講 客觀/科學認識80(90)后員工

　　一、“80(90)后”的概念

　?、濉?0(90)后”概念的內(nèi)涵

　?、?0(90)后的群體稱謂

　　二、80(90)后心理發(fā)展的基本特征

　　三、理性評價80(90)后的心理發(fā)展特征

　　—— 對80(90)后的多維評價

　?、本W(wǎng)絡對80(90)后的評價。

　　“嬌生慣養(yǎng)”、“動手能力差”、“沒有責任感”……

　?、采鐣?0(90)后的評價。

　　⒊媒體對80(90)后的評價

　?、蠢蠋熂伴L輩眼中的80(90)后。

　?、?80(90)后的自我評價

　　四、 80(90)后的優(yōu)點和長處

　　五、“80(90)后”問題的成因分析

　　六、加強對“80(90)后”培育的必要性

　　第二講 認識管理和領導

　　——領導/管理好80(90)后的前提

　　一、管理的概念

　?、惫芾淼亩x

　　⒉管理方格理論

　　——81種管理類型中典型的5種管理類型

　　思考：你屬于哪一種

　　二、領導與領導力

　　⒈領導的定義

　?、彩裁词穷I導力？

　　3、四種類型的領導

　　思考：你屬于哪種類型

　　4、員工的成長規(guī)律

　　5、員工成長的軌跡與四種類型領導的契合

　　三領導與管理的區(qū)別與聯(lián)系

　　1、領導與管理的區(qū)別

　　2、領導與管理的聯(lián)系

　　第三講 80(90)后員工的培育與激勵

　　一、與80(90)后的五大交往秘技

　　二、培育80(90)后的兩種關鍵方法

　?、迮嘤?0(90)后的首要方法

　　㈡賽馬不相馬

　　三、領導者常用的激勵方法

　?、孱I導者常用的三種激勵法

　　㈡恐懼激勵法遵循的5個原則

　?、缛诵约罘ǖ?個法寶

　　看電影：戴維與海爾

　　四、激勵80(90)后員工的藝術

　?、迕鞔_兩種人性表現(xiàn)

　　㈡激勵的真相

　?、缛绾螌崿F(xiàn)有效的激勵

　　㈣激勵的作用大小建立在兩種比較的基礎之上

　　案例研究：采用哪種方案更具獎勵作用？

　　㈤有效激勵的四個原則

　　第四講 對80(90)后員工的十大管理要訣

　　一、企業(yè)對80(90)后教育的缺失

　　案例研究：聯(lián)想集團推行“稱謂無總”，規(guī)定名字為三個字則叫后兩個字，名字為兩個字則直呼其名，否則就罰款50～100元。

　　思考：這是一種什么文化？其目的是什么？

　　二、與80(90)后交往的熱門話題

　　三、對80(90)后員工的十大管理要訣

　　案例研究：中國網(wǎng)通公司的員工基本上是70年代末和80年代初出生，平均年齡近30歲。不用打卡機，也很少有人遲到，而且離職率僅有3%。為什么？他們是怎么做的呢？

　　四、對不同性格“80(90)后”的管理

　　五、與80(90)后的五大交往禁忌

　　第二講 80(90)后管理中的實用留人方法

　　一.事業(yè)留人

　　㈠比生命更重要的事情

　　1、工作的內(nèi)涵

　　2、沒有工作時的感覺

　　3、基本的工作態(tài)度

　　4、發(fā)掘工作本身的意義

　　二.團隊文化留人

　　㈠塑造卓越的職業(yè)心態(tài)

　　經(jīng)典案例:當福特請他加盟時，卻被他拒絕了，為什么？

　　㈡營造和諧的團隊氛圍

　　三.感情留人

　　四.授權留人

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