經(jīng)理人的財務(wù)管理
經(jīng)理人的財務(wù)管理詳細(xì)內(nèi)容
經(jīng)理人的財務(wù)管理
一、如何要求財務(wù)人員
a. 要求1:為決策層制作報表、 剪裁報表、解讀報表。
b. 要求2:為未來發(fā)展做財務(wù)規(guī)劃與現(xiàn)金流量分析。
c. 要求3:提供風(fēng)險分析與投資意見。
二、如何理解財務(wù)報表
a. 四大報表的主要比率反映什么問題?
b. 營業(yè)杠桿與財務(wù)杠桿的區(qū)別何在?
c. 投資報酬率、營業(yè)收入與短中長期目標(biāo)之間的內(nèi)在關(guān)系。
三、如何改善財務(wù)結(jié)構(gòu)
a. 產(chǎn)品組合與庫存控制。
b. 信用政策與不良債權(quán)管理。
c. 公司資源的統(tǒng)合利用。
d. 回款問題探討與責(zé)任歸屬。
e. 金融市場簡介與上市上柜的必要性。
f. 內(nèi)部預(yù)警系統(tǒng)的建立。
四、如何掌控公司利潤
a. 價值分析與價值工程。
b. 利潤改善方案。
c. 損益平衡與各個產(chǎn)品或事業(yè)單位的關(guān)系。
d. 產(chǎn)品生命周期與資金投入的對比。
五、如何設(shè)計預(yù)算制度
a. 預(yù)算的申請、分配、調(diào)整。
b. 預(yù)算的效果與盲區(qū)。
c. 零基預(yù)算概念。
余世維老師的其它課程
如何塑造管理者的性格魅力 01.01
營造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍---“根性”與“能力” ★根性=根本性格 有很多對領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié),后都可以追溯到幾個基本“根性”。而我們想成為領(lǐng)袖,就要注意培養(yǎng)這些重要,且一般人又比較欠缺的性格?! 铩案浴本拖褚活w樹,從樹根、樹干衍生出許許多多的枝葉: 1.市場出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),就不會無計可施,斗志盡喪?! ?.有人叛變或窩里反,就不會坐困愁
講師:余世維詳情
部份 1.激勵的概念與作用 心理學(xué)與生理學(xué)上的解釋/激勵在組織中的積極與消極作用/國人不重視激勵的背景分析 2.激勵的操作考慮 依據(jù)不同的時間/依據(jù)不同的空間/依據(jù)不同的對象/依據(jù)不同的事理/依據(jù)不同的文化 3.激勵的廣義范圍 從隨機的形式到系統(tǒng)的制度/從個人的用心到組織的影響力/從工作、家庭到社會參與 4.激勵的模糊地帶 情感與職業(yè)倫理
講師:余世維詳情
一、營造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍——“根性”與“能力” 二、根性=根本性格 三、七種非常重要的根性 四、根性就像一棵樹,從樹根、樹干衍生出許許多多的枝葉?! ∥?、能力=操控本事 六、六個非常重要的能力 七、“能力”就像一盤粽子,用手一提就可以借著綁繩,抓住每一個粽子。 八、七種“根性”解析 沉穩(wěn)的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法 細(xì)心的外需表現(xiàn),內(nèi)
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部份 1.激勵的概念與作用 心理學(xué)與生理學(xué)上的解釋/激勵在組織中的積極與消極作用/國人不重視激勵的背景分析 2.激勵的操作考慮 依據(jù)不同的時間/依據(jù)不同的空間/依據(jù)不同的對象/依據(jù)不同的事理/依據(jù)不同的文化 3.激勵的廣義范圍 從隨機的形式到系統(tǒng)的制度/從個人的用心到組織的影響力/從工作、家庭到社會參與 4.激勵的模糊地帶 情感與職業(yè)倫理
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職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造 01.01
課程大綱: 一、“職業(yè)化”就是“專職化”或“專業(yè)化” 1.職業(yè)化的內(nèi)涵: a.職業(yè)化的工作技能 b.職業(yè)化的工作形象 c.職業(yè)化的工作態(tài)度 d.職業(yè)化的工作道德 2.我們這個行業(yè)的“核心文化”和“基本要求”是什么? 3.除了自己發(fā)現(xiàn),我們還要從各個方面觀察自己的“不專業(yè)”?! 《?、職業(yè)化的工作形象就是“看起來像那一行的人”?! ?.CIS(企
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課程大綱: 一、藍(lán)海戰(zhàn)略的基本概念 1.“紅?!迸c“藍(lán)?!钡念I(lǐng)域邊界 2.不要受困于“價值/成本抵換關(guān)系”的困擾 3.重建買方的價值,需要四項行動 二、藍(lán)海戰(zhàn)略的基本工具 1.“訴求點”低是為了節(jié)省成本,高是為了滿足客戶的其他重要需求 2.重新調(diào)整產(chǎn)品價值的優(yōu)先排列順序 3.企業(yè)必須懂得解讀價值曲線 三、藍(lán)海戰(zhàn)略的基本動作 1.完全替代和
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課程大綱: 模塊Ⅰ:30年瓶頸與我國的拐點浮現(xiàn) 1、拐點在經(jīng)濟理論上的解釋 2、景氣循環(huán)的周期現(xiàn)象 3、拐點的優(yōu)勝劣汰意義 單元Ⅱ:在(相對)通貨膨脹中生存 1、價值分析(VA)/價值工程(VE)/價值創(chuàng)新(VI) 2、成本重整計劃 3、零組件替代或減少/外包加工 單元Ⅲ:在(相對)經(jīng)濟衰退中生存 1、產(chǎn)品剝離/產(chǎn)品線調(diào)整 2、網(wǎng)點裁撤
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突破企業(yè)的發(fā)展瓶頸 01.01
課程大綱: 瓶頸1.合伙人不對勁——在企業(yè)組織里沒有好兄弟、好朋友的余地?! .g.吳總監(jiān)創(chuàng)業(yè)時就跟著劉董,現(xiàn)在他除了拿股利,點卯上班,什么都不來勁兒……?! 『匣锶藢緵]有貢獻(xiàn)/越來越不積極/員工不喜歡他/股東經(jīng)常內(nèi)訌/董事會對增資或轉(zhuǎn)投資意見總是不一 瓶頸2.家族間鬧矛盾——家族成員在公司里不應(yīng)該特殊,更要以身作則?! .g.陳董的兒子在公司干
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現(xiàn)代銀行的核心元素 01.01
課程大綱: 第Ⅰ部分:銀行的競爭力 單元1:與國際銀行的競爭力比較 國內(nèi)銀行的哪些地方看起來不夠洋氣? 單元2:與國內(nèi)同業(yè)的競爭力比較 同樣都在國內(nèi),各個銀行的業(yè)務(wù)幾乎同質(zhì),那么還有什么差異化嗎? 單元3:銀行內(nèi)部的競爭力比較 同工同酬其實并不公平,論資排輩更不合理?! 〉冖虿糠郑恒y行的變革 單元1:重新思考組織系統(tǒng) 領(lǐng)導(dǎo)者的眼光與決心是變
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經(jīng)理人的壓力管理AQ 01.01
課程大綱: 一、壓力的定義 1.壓力在“相對程度”上的比較 2.壓力的絕對值與相對值 3.中國社會加深壓力的客觀因素 二、壓力的減輕與排除 1.個人的減壓的努力 2.體內(nèi)革命——換一個角度思考 3.公司的減壓努力 三、身心靈方面的修養(yǎng) 1.生與死的意義和差別 2.禪修和瑜珈 3.信仰——支撐生命的力量
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