MTP中層管理能力訓練課程之二——職業(yè)經(jīng)理的績效管理

  培訓講師：曾文

講師背景：
曾文中國實戰(zhàn)型人力資源管理專家?中國人才熱線管理顧問、中國總裁培訓網(wǎng)金牌講師?廣東勞動學會、廣東人力資源管理協(xié)會理事?中山大學嶺南管理學院MBA管理顧問?廣東商學院、香港華人國際商學院客座教授?國家一級人力資源管理師師資?國家注冊企業(yè)培訓師 詳細>>

曾文
    課程咨詢電話：

MTP中層管理能力訓練課程之二——職業(yè)經(jīng)理的績效管理詳細內(nèi)容

MTP中層管理能力訓練課程之二——職業(yè)經(jīng)理的績效管理
課程大綱：

　　**篇管理技能四：目標管理
　　一、目標管理可以解決哪些問題？
　　二、SMART原則
　　三、制定目標的七個步驟
　　四、工作追蹤
　　練習：制定定量目標和定性目標

　　第二篇管理技能五：績效管理
　　一、績效管理的難點
　　1、傳統(tǒng)考核與績效評估的區(qū)別
　　2、績效期望的差異
　　二、考核者是誰？
　　1、在考核者問題上常見的誤解
　　2、考核者分析
　　三、設(shè)定績效標準
　　1、績效標準的特征
　　2、誰來制定績效標準？
　　3、如何為下屬制定績效標準？
　　四、演練：責任感的等級定義
　　五、考核者訓練
　　訓練1：績效循環(huán)
　　訓練2：績效標準設(shè)定
　　訓練3：評分（等級）
　　訓練4：績效面談

　　第三篇管理技能六：激勵管理
　　一、激勵分析
　　分析之1：他在想什么？
　　分析之2："胡蘿卜"還是"大棒"？
　　分析之3：為什么滿意，為什么不滿意？
　　分析之4：為什么不公平？
　　二、激勵測試
　　三、激勵的策略
　　策略1：創(chuàng)造良好的工作氣氛
　　策略2：認可與贊美
　　策略3：根據(jù)人格類型進行激勵

 

曾文老師的其它課程

　　管理技能一：角色認知　　知識單：職業(yè)經(jīng)理的定位——職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理　　測試單：你是一個合格的職業(yè)經(jīng)理人嗎？　　一、角色認知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理　　1、角色定位：職務(wù)代理人　　2、四項角色規(guī)范　　3、常見的角色錯位及防范（學員討論）　　二、角色認知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理　　1、角色定位：管理者和領(lǐng)導者　　2、常見的角色錯位及防范（學員討論）　

 講師：曾文詳情

課程大綱：　　講、也談?wù)衅浮　?.從劉備"三顧茅廬"談到人才對企業(yè)的價值　　2.企業(yè)獲得人才的兩個途徑及比較　　3.什么是招聘？招聘對企業(yè)目標實現(xiàn)的重要性?！　〉诙v、招聘流程　　1.企業(yè)招聘的兩個前提　　2.企業(yè)招聘的兩個常規(guī)方法及流程　　3.企業(yè)招聘中常見的問題及解析　　第三講、關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試　　1.面試的種類及對企業(yè)招聘的重要性　　

 講師：曾文詳情

課程大綱：　　篇管理技能一：角色認知　　職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理　　一、角色認知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理　　1.角色定位：職務(wù)代理人　　2.四項角色規(guī)范　　3.常見的角色錯位及防范　　二、角色認知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理　　1.角色定位：管理者和領(lǐng)導者　　2.常見的角色錯位及防范　　三、角色認知三：作為同事的職業(yè)經(jīng)理　　1.角色定位：內(nèi)部客戶　　2.管理三階

 講師：曾文詳情

績效管理六問   01.01

課程大綱：　　講、關(guān)于績效管理　　一、從案例說到企業(yè)的績效管理？績效管理對達成企業(yè)目標的價值?！　《?、中國企業(yè)績效管理現(xiàn)狀及成因分析　　三、績效管理就是績效考核嗎？績效管理五循環(huán)　　第二講、問：績效管理的對象是誰？　　一、績效管理的對象分析　　案例：我可以不參加績效考核嗎？　　二、老板需要被考核嗎？誰是老板的考核者？　　三、如何從“一雙眼睛一支筆”過渡到“3

 講師：曾文詳情

課程大綱：　　講、關(guān)于績效管理　　1.從國企現(xiàn)象分析，引出績效管理的概念　　2.績效管理與績效考核的對比　　3.績效飛輪五循環(huán)　　第二講、如何發(fā)揮績效反饋的魔力？　　1.不成功績效反饋的案例分析　　2.績效面談的概念　　3.績效面談的作用　　4.常見的績效面談問題　　5.管理者為什么不愿進行績效反饋　　第三講、績效面談速成五步　　1.績效面談流程　　2.績效

 講師：曾文詳情

　　層面：薪酬的本質(zhì)是什么　　一、什么是薪酬？　　二、薪酬的本質(zhì)是什么？　　三、企業(yè)和員工雙方如何增加自己的砝碼？　　第二層面；薪酬激勵的原理及模式　　一、人是什么？　　二、馬斯洛需求層次　　三、雙因素理論　　第三層面：薪酬設(shè)計的幾個關(guān)鍵術(shù)語？　　一、薪酬的起薪點、頂薪點、中位線　　二、薪酬的等級與薪酬水平線　　三、薪酬的級差與檔次　　四、薪酬的幅度　　五、

 講師：曾文詳情

　　部分課程大綱:　　講二十一世紀所有經(jīng)理必修一堂課_人力資源管理　　人力資源管理的內(nèi)容　　認識管理者的職責　　人力資源管理者的職責　　管理與人力資源管理的關(guān)系　　直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的關(guān)系　　部門經(jīng)理需要做好的日常人力資源管理工作　　部門人力資源管理應(yīng)當掌握的常用技術(shù)　　第二講　人力資源入門基礎(chǔ)學_選才學問大　　技術(shù)運用：招聘、面試與任用　　如何規(guī)劃并提

 講師：曾文詳情

課程大綱：　　篇管理技能七：領(lǐng)導　　一、權(quán)力與影響力　　二、討論：給領(lǐng)導畫像　　1、權(quán)力——為什么你能給別人下命令？　　2、影響——為什么有人追隨你？　　3、權(quán)力的六項戒律　　三、領(lǐng)導風格　　1、多種多樣的領(lǐng)導風格　　2、下屬的發(fā)展層次　　3、四種領(lǐng)導風格　　第二篇管理技能八：教練　　一、做教練式經(jīng)理　　二、C5教練法　　三、演練：制定一個教練計劃　　四、教

 講師：曾文詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有