基于戰(zhàn)略的企業(yè)績(jī)效與薪酬體系設(shè)計(jì)

  培訓(xùn)講師:曾慶學(xué)

講師背景:
武漢大學(xué)管理學(xué)碩士,2年港資企業(yè)(絲寶)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)和6年人力資源管理咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)任北京時(shí)代光華(武漢)教育發(fā)展有限公司首席咨詢(xún)顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師,中國(guó)管理傳播網(wǎng)、中部經(jīng)理人網(wǎng)、中國(guó)管理思維網(wǎng)等機(jī)構(gòu)的特約培訓(xùn)講師,曾任武漢絲寶集團(tuán) 詳細(xì)>>

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基于戰(zhàn)略的企業(yè)績(jī)效與薪酬體系設(shè)計(jì)詳細(xì)內(nèi)容

基于戰(zhàn)略的企業(yè)績(jī)效與薪酬體系設(shè)計(jì)
課程大綱:

  **篇:戰(zhàn)略人力資源管理(觀念篇,2小時(shí))

  企業(yè)人力資源與人力資源管理
  企業(yè)人力資源管理的角色
  戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理5P-S體系
  戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理價(jià)值鏈管理

  第二篇:戰(zhàn)略績(jī)效體系設(shè)計(jì)(實(shí)戰(zhàn)篇,6小時(shí))
  績(jī)效管理發(fā)展的四個(gè)階段
  傳統(tǒng)的績(jī)效考核
  目標(biāo)管理
  KPI
  BSC
  實(shí)戰(zhàn):如何設(shè)計(jì)績(jī)效管理體系
  怎樣確定愿景、使命與目標(biāo)
  怎樣**宣傳溝通來(lái)達(dá)成共識(shí)
  怎樣設(shè)計(jì)和確定KRA和CSF
  如何設(shè)計(jì)績(jī)效指標(biāo)KPI(業(yè)績(jī)和能力)和目標(biāo)
  短期的和長(zhǎng)期的
  團(tuán)隊(duì)的和個(gè)人的
  成果的(滯后)和驅(qū)動(dòng)的(超前)
  如何進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)施
  如何進(jìn)行績(jī)效考評(píng)、溝通(面談)反饋
  績(jī)效改進(jìn)-PDCA
  績(jī)效管理與企業(yè)人力資源管理其他領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)
  績(jī)效管理咨詢(xún)實(shí)例分析

  第三篇:戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)(實(shí)戰(zhàn)篇,5小時(shí))
  為什么設(shè)計(jì)薪酬要從企業(yè)戰(zhàn)略角度考慮?
  薪酬設(shè)計(jì)體系的基本命題-價(jià)值鏈管理
  哪些是企業(yè)的價(jià)值因素(價(jià)值定義)?
  是誰(shuí)創(chuàng)造了價(jià)值?
  創(chuàng)造了多少價(jià)值?
  如何分配價(jià)值?
  薪酬體系設(shè)計(jì)-四葉價(jià)值評(píng)價(jià)模型
  市場(chǎng)價(jià)值
  崗位價(jià)值
  能力價(jià)值
  績(jī)效價(jià)值
  實(shí)戰(zhàn):績(jī)效導(dǎo)向的薪酬設(shè)計(jì)
  薪酬的三大部分
  崗位工資
  績(jī)效獎(jiǎng)金
  年終獎(jiǎng)金
  崗位工資評(píng)價(jià)什么,如何發(fā)放?
  績(jī)效獎(jiǎng)金評(píng)價(jià)什么,如何發(fā)放?
  年終獎(jiǎng)金評(píng)價(jià)什么,如何發(fā)放?
  如何發(fā)揮三者的整體效應(yīng)?
  你了解年薪制嗎?
  薪酬咨詢(xún)實(shí)例分析

  第四篇:總結(jié)與提問(wèn)(總結(jié)篇,30分鐘)
  您是怎樣理解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的?
  您現(xiàn)在是怎么樣理解現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效薪酬管理的?
  您知道如何設(shè)計(jì)現(xiàn)代企業(yè)的績(jī)效薪酬體系嗎?
  您還有什么問(wèn)題需要解答的?

 

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  .崗位參照法  崗位參照法,顧名思義就是用已有工資等級(jí)的崗位來(lái)對(duì)其它崗位進(jìn)行評(píng)估。具體的步驟是: ?、俪闪徫辉u(píng)估小組; ?、谠u(píng)估小組選出幾個(gè)具有代表性、并且容易評(píng)估的崗位,對(duì)這些崗位有其它辦法進(jìn)行崗位評(píng)估; ?、廴绻髽I(yè)已經(jīng)有評(píng)估過(guò)的崗位,則直接選出被員工認(rèn)同價(jià)值的崗位即可; ?、軐ⅱ凇ⅱ圻x出的崗位定為標(biāo)準(zhǔn)崗位;  ⑤評(píng)估小組根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)崗位的工作職責(zé)和任

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目標(biāo)管理   01.01

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課程大綱:  常用的崗位評(píng)估方法有崗位參照法、排列法、分類(lèi)法、因素比較法和評(píng)分法等。其中分類(lèi)法、排列法屬于定性評(píng)估,崗位參照法、評(píng)分法和因素比較法屬于定量評(píng)估。除此以外,這里還簡(jiǎn)要介紹兩個(gè)國(guó)際知名的崗位評(píng)估方法,即海氏(HayGroup)三要素評(píng)估法和美世(Mercer)國(guó)際職位評(píng)估法(IPE)?! ?.崗位參照法  崗位參照法,顧名思義就是用已有工資等級(jí)的

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課程大綱:  引子:張總為什么近比較煩?  篇:目標(biāo)與績(jī)效管理概述  認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性  企業(yè)生存與發(fā)展的核心命題:可持續(xù)發(fā)展  基于戰(zhàn)略的現(xiàn)代企業(yè)人力資源體系  現(xiàn)代企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值鏈  績(jī)效管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)  企業(yè)績(jī)效管理發(fā)展的四個(gè)階段  傳統(tǒng)的績(jī)效考核  目標(biāo)管理MBO  關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI  平衡積分卡BSC  企業(yè)績(jī)效管理體系的構(gòu)

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課程大綱:  篇:培訓(xùn)的重要性與企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建  企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)  知名企業(yè)的培訓(xùn)  IBM:魔鬼訓(xùn)練法  英特爾:“一帶一”手法培養(yǎng)管人經(jīng)理  摩托羅拉的員工培訓(xùn):培訓(xùn)成為一種信仰  其他知名企業(yè)的培訓(xùn)  如何理解培訓(xùn)的重要性?  培訓(xùn)是成本行為還是投資行為?  培訓(xùn)的目的與作用  企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)績(jī)效改進(jìn)  企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段  企業(yè)培訓(xùn)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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