經(jīng)營目標(biāo)與計(jì)劃管理

  培訓(xùn)講師:胡鳳芩

講師背景:
胡鳳芩老師簡介STT速贏商學(xué)院副院長,速贏講師團(tuán)高級講師,國內(nèi)最大的快遞公司順豐集團(tuán)基地校長,國內(nèi)培訓(xùn)師培訓(xùn)與培訓(xùn)管理專家,企業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦專家,中層干部訓(xùn)練專家。獨(dú)立操作過15000人次/年的培訓(xùn)體系運(yùn)作,曾在大型國企、美的集團(tuán)、紫泰荊實(shí)業(yè)、 詳細(xì)>>

胡鳳芩
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經(jīng)營目標(biāo)與計(jì)劃管理詳細(xì)內(nèi)容

經(jīng)營目標(biāo)與計(jì)劃管理
  一、 目標(biāo)管理
  1. 目標(biāo)管理的理念
  2. 目標(biāo)管理的過程
  二、 經(jīng)營目標(biāo)
  1. 企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)體系
  使命與愿景
  中長期戰(zhàn)略目標(biāo)
  關(guān)鍵績效目標(biāo)
  分公司/事業(yè)部/部門目標(biāo)
  個人目標(biāo)
  2. 目標(biāo)設(shè)立的原則與方法
  黃金法則
  平衡法則
  SMART法則
  承諾法則
  三、 經(jīng)營計(jì)劃
  1. 年度經(jīng)營計(jì)劃的結(jié)構(gòu)
  業(yè)務(wù)計(jì)劃
  資源計(jì)劃
  財(cái)務(wù)計(jì)劃
  2. 年度經(jīng)營計(jì)劃制定的流程
  3. 經(jīng)營策略
  四、 經(jīng)營計(jì)劃的實(shí)施監(jiān)控
  1. 經(jīng)營例會
  2. 業(yè)績考核
  3. 報(bào)告與會議檢查

 

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  部分:企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與培訓(xùn)誤區(qū)分析  故事:老和尚和小和尚  討論:請從本案例談?wù)勁嘤?xùn)的功效,他給培訓(xùn)管理人員的啟示  討論:五個有爭議性的觀點(diǎn)  培訓(xùn)管理工作的職責(zé)層次  企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀  公司期望與培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)  為什么“培訓(xùn)難,難培訓(xùn)?”  企業(yè)培訓(xùn)常見誤區(qū)  培訓(xùn)管理問題分析  分享:企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個階段及其特點(diǎn)  企業(yè)發(fā)展各階段培訓(xùn)策略建議

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  高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)課程大綱  部分:如何做一個太上不知有知的銷售團(tuán)隊(duì)管理者——自我修煉  一、銷售團(tuán)隊(duì)管理者如何避免“總司令”親自去炸“碉堡”  1、業(yè)而優(yōu)則仕的流弊  2、銷售經(jīng)理的角色與職責(zé)  3、建立“懶人”文化  4、從執(zhí)行者到管理者—成為團(tuán)隊(duì)資源匹配與服務(wù)講師  故事:不在其位,不謀其政  案例:一個“救火”隊(duì)長的一天  案例:哈佛案例

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【引言質(zhì)量管理發(fā)展史標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)在社會領(lǐng)域中的廣泛運(yùn)用節(jié):質(zhì)量管理及標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)識一、快遞行業(yè)質(zhì)量管理的特征(一)全員參與(二)全程控制(三)全面管理二、快遞行業(yè)質(zhì)量管理的內(nèi)容(一)什么是客戶直接重要的體驗(yàn)(二)服務(wù)質(zhì)量中哪些因素是重要的(三)工作質(zhì)量(四)工程質(zhì)量三、質(zhì)量管理與標(biāo)準(zhǔn)化第二節(jié)質(zhì)量管理及標(biāo)準(zhǔn)化的重點(diǎn)要求一、有效執(zhí)行公司的制度/標(biāo)準(zhǔn)二、監(jiān)控運(yùn)作流程中的

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一、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù)◇培訓(xùn)目的之二:縮短員工達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)的時間◇STT專業(yè)案例分析:世界5強(qiáng)與國有大型集團(tuán)培訓(xùn)效率對比◇比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務(wù)模型◇崗位任務(wù)的分類:可量化任務(wù)與不可量化任務(wù)◇以KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃,保障員工達(dá)成KPI!◇幫員工達(dá)成KPI就是幫員工漲獎金、漲工資、加快晉升◇實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)保障

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【課程大綱】天內(nèi)容:一、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩◇突破傳統(tǒng)思維:培訓(xùn)師是可以2小時練成的!◇STT專業(yè)視頻欣賞:優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)?◇如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影?◇如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感?◇如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方?◇現(xiàn)場驚嘆體驗(yàn):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制!◇STT版權(quán)工具:《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》二、內(nèi)容規(guī)劃

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項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)建設(shè)你打算從無到有建立一支新團(tuán)隊(duì)嗎?或者覺得你的團(tuán)隊(duì)有很多弊病,多次試圖改變卻毫無進(jìn)展?◇對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分析◇快速改變團(tuán)隊(duì)的無序狀態(tài)◇在團(tuán)隊(duì)中樹立起你想要的價值觀◇為團(tuán)隊(duì)輸入靈魂與個性!第二項(xiàng)修煉:目標(biāo)管理管理者的目標(biāo)管理分為接受上級的目標(biāo)和幫助下屬設(shè)定目標(biāo),為下屬設(shè)定目標(biāo)從來就不是單純分解那么簡單,合適的目標(biāo)會成為動力,不合適的目標(biāo)會成為壓力,

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課程導(dǎo)言部分、快遞企業(yè)為什么要變革在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)要面對變幻莫測的市場。市場包括消費(fèi)者、客戶、供應(yīng)商、技術(shù)、投資者、政府等各方面的因素。其中任何一方面的變化都可能轉(zhuǎn)化為對企業(yè)變革的要求?!笞兏锏亩x◇變革機(jī)理分析:◇變革機(jī)理1:組織內(nèi)部變革要跟上社會發(fā)展的節(jié)奏?!笞兏餀C(jī)理2:變革是為了保證系統(tǒng)與系統(tǒng)之間正常地進(jìn)行信息和能量的交換。第二部分、快遞業(yè)變革阻

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天內(nèi)容:一、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩◇突破傳統(tǒng)思維:培訓(xùn)師是可以2小時練成的!◇STT專業(yè)視頻欣賞:優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)?◇如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影?◇如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感?◇如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方?◇現(xiàn)場驚嘆體驗(yàn):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制!◇STT版權(quán)工具:《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》二、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員

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一、玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過來1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:STT?企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在短時間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界?3.如何用興趣帶動需求,讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來?4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.0升級版:以學(xué)員為核心的新臺風(fēng)6.20分鐘解決臺風(fēng)問題:玩轉(zhuǎn)課堂?獨(dú)家微訓(xùn)練系統(tǒng)初體驗(yàn)-立刻走出講臺恐

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項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)建設(shè)你打算從無到有建立一支新團(tuán)隊(duì)嗎?或者覺得你的團(tuán)隊(duì)有很多弊病,多次試圖改變卻毫無進(jìn)展?sup2;對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分析sup2;快速改變團(tuán)隊(duì)的無序狀態(tài)sup2;在團(tuán)隊(duì)中樹立起你想要的價值觀sup2;為團(tuán)隊(duì)輸入靈魂與個性!第二項(xiàng)修煉:目標(biāo)管理管理者的目標(biāo)管理分為接受上級的目標(biāo)和幫助下屬設(shè)定目標(biāo),為下屬設(shè)定目標(biāo)從來就不是單純分解那么簡單,合適的目標(biāo)會成

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