QCC/QIT內(nèi)訓(xùn)推介書

  培訓(xùn)講師:鄧傳來(lái)

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鄧傳來(lái)培訓(xùn)師【講師資歷】國(guó)際PTT高級(jí)培訓(xùn)師國(guó)家高級(jí)人力資源管理師、二級(jí)心理咨詢師國(guó)家勞動(dòng)部企業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證培訓(xùn)講師中國(guó)紅十字會(huì)急救知識(shí)傳播師資班特聘講師福建師范大學(xué)特聘講師福建商業(yè)高等??茖W(xué)校特聘講師福建廣播電視大學(xué)特聘講師福建工程學(xué)院 詳細(xì)>>

鄧傳來(lái)
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  **天:?jiǎn)栴}解決型QC小組活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)及如何開展QC小組活動(dòng)并達(dá)到實(shí)效
  1、QC小組活動(dòng)基本概況介紹
  2、QC小組的組建(注冊(cè)、人員、計(jì)劃)
  3、QC小組活動(dòng)具體步驟(QC小組活動(dòng)的程序步驟及常見問(wèn)題分析)
  課題選擇--現(xiàn)狀調(diào)查--目標(biāo)選擇--原因分析—要因確認(rèn)--對(duì)策制訂--對(duì)策實(shí)施--效果檢查—鞏固措施--總結(jié)打算
  第二天:QC小組活動(dòng)常用工具及成果撰寫要點(diǎn)
  4、直方圖、調(diào)查表、排列圖、分層法、親和圖、頭腦風(fēng)暴法、因果圖、樹圖、關(guān)聯(lián)圖、PDPC法、雷達(dá)圖
  5、QC小組活動(dòng)成果的總結(jié)與撰寫
  6、QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審與激勵(lì)
  7、案例分析
  8、課堂小組活動(dòng)模擬
  第三天:創(chuàng)新型QC小組活動(dòng)步驟及注意事項(xiàng)
  創(chuàng)新型QC小組活動(dòng)的過(guò)程方法
  1、開展創(chuàng)新型課題的必要性
  2、創(chuàng)新型小組活動(dòng)的應(yīng)用范圍
  3、創(chuàng)新型課題與問(wèn)題解決型課題的區(qū)別與聯(lián)系
  4、創(chuàng)新型QC活動(dòng)過(guò)程步驟
  創(chuàng)新型QC小組活動(dòng)方法
  1、拓展思維技巧
  頭腦風(fēng)暴法聯(lián)想法
  屬性例舉法、缺憾例舉法、向往例舉法
  妨礙創(chuàng)造性的3個(gè)壁壘----認(rèn)知、文化、情感壁壘
  2、PDPC法
  3、親和圖
  4、流程圖

 

鄧傳來(lái)老師的其它課程

  1、銷售經(jīng)理的角色和任務(wù)  -銷售/市場(chǎng)/管理  1)銷售:完成銷售目標(biāo)  2)營(yíng)銷:市場(chǎng)和客戶分析  3)管理:建立流程和管理團(tuán)隊(duì)  -銷售經(jīng)理的角色定位:  引路人/橋梁/執(zhí)行者/教練/喝彩者/支持者  -相關(guān)方對(duì)銷售經(jīng)理的期望  -銷售經(jīng)理的任務(wù)  1)客戶滿意和員工滿意  2)實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)  3)提高銷售生產(chǎn)力  4)改進(jìn)管理流程和質(zhì)量  5)創(chuàng)

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章導(dǎo)購(gòu)人員角色認(rèn)知1、導(dǎo)購(gòu)員在終端扮演什么角色2、金牌導(dǎo)購(gòu)員需達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)3、導(dǎo)購(gòu)人員必備知識(shí)、技能和心態(tài)第二章客戶進(jìn)店迎賓規(guī)范及技巧1、主題體驗(yàn):歡迎光臨2、客戶進(jìn)店前的準(zhǔn)備工作3、客戶進(jìn)店迎賓規(guī)范及技巧第三章如何了解客戶的需求1、我們的目標(biāo)客戶是誰(shuí)2、客戶類型分析3、目標(biāo)客戶對(duì)消費(fèi)的基本需求4、建立良好供需關(guān)系第四章導(dǎo)購(gòu)銷售與促成技巧1、案例分享:超級(jí)

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一、執(zhí)行力的概念與意義?1、什么是執(zhí)行力?我做了就是執(zhí)行力強(qiáng)嗎?2、主題互動(dòng)游戲:高效團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建3、執(zhí)行與執(zhí)行到位,執(zhí)行與有效執(zhí)行4、執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性5、員工跟執(zhí)行力有什么關(guān)系?6、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因——執(zhí)行三層次7、提升有效執(zhí)行的維度與策略二、執(zhí)行力提升策略之——職業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃管理1、互動(dòng)討論:我為什么而工作?2、職業(yè)目標(biāo)不明確,導(dǎo)致執(zhí)行動(dòng)因不足

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單元客戶服務(wù)在現(xiàn)代企業(yè)價(jià)值鏈中的地位1、以產(chǎn)品為中心”向“以客戶為中心”轉(zhuǎn)變2、銷售、市場(chǎng)、服務(wù)一體化的客戶服務(wù)流程和組織架構(gòu)3、企業(yè)贏利的客戶價(jià)值大化第二單元提高客戶滿意度的四大要素1、產(chǎn)品質(zhì)量是客戶滿意度的基礎(chǔ)2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是客戶滿意度的保障3、企業(yè)形象是客戶滿意度的期望4、客戶關(guān)系是客戶滿意度的法寶第三單元樹立做好優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的理念1、客戶是朋友,而不是

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單元自我認(rèn)知1、建立團(tuán)隊(duì)與課程介紹2、職業(yè)化行為識(shí)別3、尤哈利窗與才能冰山4、發(fā)展你的職業(yè)優(yōu)勢(shì)5、EDGE訓(xùn)練第二單元角色轉(zhuǎn)變1、管理者和專業(yè)者的區(qū)別2、管理者行為方式解析3、管理的維度與項(xiàng)目4、管理者的困境5、卓有成效管理者的五個(gè)習(xí)慣第三單元目標(biāo)計(jì)劃1、目標(biāo)的價(jià)值2、目標(biāo)的SMART屬性3、目標(biāo)設(shè)定的七個(gè)步驟4、計(jì)劃、組織、整合與控制5、要事管理6、以終為

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一、執(zhí)行力的概念與意義?1、什么是執(zhí)行力?我做了就是執(zhí)行力強(qiáng)嗎?2、主題互動(dòng)游戲:高效團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建3、執(zhí)行與執(zhí)行到位,執(zhí)行與有效執(zhí)行4、執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性5、員工跟執(zhí)行力有什么關(guān)系?6、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因——執(zhí)行三層次7、提升有效執(zhí)行的維度與策略二、執(zhí)行力提升策略之——職業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃管理1、互動(dòng)討論:我為什么而工作?2、職業(yè)目標(biāo)不明確,導(dǎo)致執(zhí)行動(dòng)因不足

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單元溝通理念了解與探討1、溝通游戲:徒手剪紙2、溝通的含義及傳遞渠道3、溝通的種類4、溝通的障礙分析與探討5、故事分析:秀才買柴第二單元高效溝通的過(guò)程及技巧1、溝通“鐵三角”定律2、高效溝通的四維四縱方略2、如何有效發(fā)送信息3、如何進(jìn)行有效的傾聽4、如何及時(shí)準(zhǔn)確進(jìn)行反饋5、如何根據(jù)不同性格人群進(jìn)行溝通第三單元四維溝通之與上司溝通的技巧1、問(wèn)題討論:與上司溝通

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天上午:9:00-12:001、開場(chǎng)喜相逢:一分鐘自我介紹2、課程核心宗旨與核心宗旨在其他課程中的應(yīng)用3、造成課程效果不同的核心要素4、培訓(xùn)的定義與作用:吃飯amp;吃藥5、企業(yè)培訓(xùn)師的角色及作用6、培訓(xùn)師應(yīng)具備的基本技能7、培訓(xùn)師職業(yè)態(tài)度的形成與培養(yǎng)8、企業(yè)培訓(xùn)師的四種風(fēng)格:玄、煩、鬧、實(shí)下午:14:30-17:301、企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)形象塑造2、企業(yè)培訓(xùn)

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職業(yè)經(jīng)理人四維溝通技巧課程大綱課程課時(shí):兩天(6小時(shí)/天)課程目的:#61656;用正確的態(tài)度去對(duì)待溝通、并能在工作中運(yùn)用;#61656;掌握有效溝通與影響力的技巧和原則,提高個(gè)人在組織內(nèi)外的影響力;#61656;減少?zèng)_突,增強(qiáng)跨部門間的溝通與協(xié)調(diào);#61656;掌握與不同行為風(fēng)格的人相處技巧,獲得健康人際關(guān)系;#61656;幫助經(jīng)理人贏得下屬的支持和信任,

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員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)課程大綱課程課時(shí):一天(6小時(shí)/天)適合行業(yè):適用所有行業(yè)適用范圍:全體員工課程目標(biāo)#61557;了解職業(yè)化與職業(yè)化的要求#61557;了解職業(yè)化人士應(yīng)具備的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)#61557;提升從目標(biāo)制定到工作計(jì)劃、有效利用時(shí)間等工作技巧#61557;學(xué)習(xí)良好溝通技巧,培養(yǎng)高度協(xié)同的團(tuán)隊(duì)工作習(xí)慣#61557;掌握職業(yè)場(chǎng)合的禮儀行為規(guī)范,提升

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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