有效授權的藝術與功能

  培訓講師：杜升

講師背景：
杜升老師清華大學國際高級工商管理總裁研修班（第56期）畢業(yè)美國北弗吉尼亞大學MBA企業(yè)內部講師（TTT）教練多家企業(yè)特聘管理顧問現任深圳市世紀村航空服務有限公司執(zhí)行總經理。曾任臺灣立德電子股份有限公司作業(yè)員、班長、組長、管理員、副課長、課長 詳細>>

杜升
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有效授權的藝術與功能詳細內容

有效授權的藝術與功能
　　**單元 授權與組織
　　? 組織不同造成授權的差異
　　? 組織的意義與基本概念
　　第二單元 組織力四要件
　　? 方針明確
　　? 計劃周密
　　? 組織健全
　　? 調整靈活
　　第三單元 組織與人力的關系
　　? 注重人力的妥善調配
　　? 明確成員的權限
　　? 完善成員間的協(xié)調
　　第四單元 組織的互動關系
　　? 韓非的話
　　第五單元 集權與分權的差異
　　? 集權＞分權
　　? 集權＜分權
　　第六單元 集權的時機
　　? 創(chuàng)業(yè)初期
　　? 企業(yè)人數少
　　? 員工能力不足
　　? 事業(yè)體未發(fā)生大的變化
　　第七單元 集權的缺點
　　? 企業(yè)人事之執(zhí)行無章可循
　　? 企業(yè)政令無法做到上情下達
　　? 主管缺乏熱誠
　　? 責任向上推，造成反授權
　　第八單元 分權的好處
　　? 可發(fā)揮創(chuàng)造力
　　? 縮短溝通距離
　　? 高階主管可擁有更多的思考時間
　　? 高階主管可專心致力于企業(yè)的長期發(fā)展規(guī)化
　　? 培育獨當一面的人才
　　第九單元 分權的重要性
　　? 因應時代潮流
　　? 決策更合理化
　　? 體制更明確化
　　? 培養(yǎng)優(yōu)秀接班人
　　? 改善工作情緒
　　第十單元 主管不授權的原因
　　? 不信任部屬
　　? 自我能力太強
　　? 誤以為是棄權
　　第十一單元 部屬受權的障礙
　　? 樂得輕松
　　? 有名無實
　　? 不知用權
　　第十二單元 授權的基本原則
　　? 經權之道的原理
　　? 持經達權的三原則
　　? 授權的三個階段
　　第十三單元 組織三階層的經權關系
　　? 基層以務實為要
　　? 中堅以擇善為本
　　? 高階要掌握合理
　　第十四單元 經權之道與目標管理的原則
　　? 目標訂定的原則
　　? 目標訂定的步驟
　　【課程總結】

 

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　　單元：中堅干部在組織中的位置　　討論：中堅干部有哪些特征　　中堅干部的處境　　中堅干部的兩難狀態(tài)　　第二單元：承上啟下的應用功夫　　情理法的應用　　情理法應用的重點在理　　法是基礎　　情理法在管理上的運用　　天地人的配合　　組織三階層的配合　　管理的原則是“經權”　　管理的基本方法是“經權法”　　佳的法則　　第三單元：中堅干部承上的職責認知　　接受工作時

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　　單元讓企業(yè)的核心資源發(fā)揮大的價值　　企業(yè)發(fā)展階段不同，人才需求也不同　　找到企業(yè)需要的人才　　具體做法　　第二單元企業(yè)能否長治久安組織系統(tǒng)是關鍵　　組織的基本概念　　組織的意義　　建立組織系統(tǒng)的原則　　組織系統(tǒng)表　　組織設置　　部門職能和崗位描述　　范例解析　　第三單元運用管理堅強的支撐點　　視頻片斷：“孫武練兵”的啟示　　如何做到令行禁止　　讓企業(yè)人行

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#61618;故事#61618;啟示#61618;何謂學習力？#61618;學習的目的是什么？#61618;怎樣才能得到名或利？#61618;從事什么工作才能獲得成功？#61618;當今社會人與人之間的競爭是什么與什么的競爭？#61618;能力從哪里來？#61618;能力值多少錢？#61618;能力與能力之間的競爭是什么與什么的競爭？#61618;財富與學習

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單元成功的內涵和意義#61618;人人都可以獲得成功#61618;觀念是什么？#61618;觀念與結果的因果關系#61618;心態(tài)是什么？#61618;現代企業(yè)人普遍身中四毒#61618;四毒的危害#61618;祛除四毒的方法#61618;警惕人生的“三大”陷阱#61618;根治“三大”陷阱的妙方#61618;弄清工作和學習的目的第二單元影響一生的重要觀念#

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