總裁領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊執(zhí)行力提升特訓(xùn)營
　　使命與責(zé)任---認(rèn)識我們在企業(yè)發(fā)展中的角色與職責(zé)
　　一切從認(rèn)識自己開始
　　體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：每天從照鏡子開始
　　訓(xùn)練目的：全新地認(rèn)識自己，樹立強(qiáng)大的自信心
　　嗎？
　　歌曲《做好的自己》
　　二、人生的價值與意義
　　體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：正確的排序
　　訓(xùn)練目的：清楚地知道人生是為什么而存在，知道團(tuán)隊為何要贏？
　　三、明白自己的責(zé)任與使命
　　人生的成功重要的素質(zhì)是什么？
　　不是能力而是責(zé)任！
　　體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：出手指游戲
　　訓(xùn)練目的：鍛煉學(xué)員的積極、主動、熱情的意識和心態(tài)
　　第二章 關(guān)于團(tuán)隊執(zhí)行不力的思考
　　一、從羅文把信送給亞加西看什么是執(zhí)行力
　　二、團(tuán)隊執(zhí)行為何不力？
　　1、執(zhí)行不力是一個普遍現(xiàn)象！
　　3、孫武練兵故事的啟示
　　問題在下面，根子在上面。
　　執(zhí)行不力源于領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)不力。
　　執(zhí)行力就是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是執(zhí)行力
　　執(zhí)行應(yīng)當(dāng)是一名領(lǐng)導(dǎo)者重要的工作
　　“火車跑得快，全靠車頭帶；工作好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)?！?BR>　　4、打造超級領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力為何從管理層做起
　　執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊，需要好的領(lǐng)導(dǎo)力。
　　一個優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)就是要善于搭建支持銷售平臺的系統(tǒng)，幫助團(tuán)隊人員成功。
　　體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：建金字塔
　　訓(xùn)練目的：鍛煉團(tuán)隊協(xié)同能力和組長組織能力
　　第三章 團(tuán)隊管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)效策略
　　一、什么是領(lǐng)導(dǎo)和突破性領(lǐng)導(dǎo)力
　　討論：你的上級是個好領(lǐng)導(dǎo)嗎
　　二、團(tuán)隊管理者的職責(zé)
　　管理者首先是領(lǐng)導(dǎo)
　　領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)分析
　　領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū)
　　是管人理事，還是理人管事
　　三、關(guān)于團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的思考
　　1、你的領(lǐng)導(dǎo)力為何不強(qiáng)？
　　2、項(xiàng)羽為何敗在劉邦手里
　　3、為何業(yè)務(wù)高手與高級管理者是兩種不同的角色
　　四、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)效策略
　　1、建立和諧的團(tuán)隊建立文化
　　優(yōu)秀的文化是一種宗教！
　　為信仰而戰(zhàn)的軍隊，是不可戰(zhàn)勝的！
　　討論：長征為何用勝利
　　案例：韋爾奇一段話給我們的啟示
　　案例：海爾患絕癥員工后的心愿的啟示
　　2、確定普遍認(rèn)同的團(tuán)隊目標(biāo)
　　目標(biāo)管理的SMRT原則
　　練習(xí)：結(jié)合本職工作設(shè)計一個目標(biāo)管理方案
　　3、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的三種角色
　　領(lǐng)導(dǎo)是船長
　　做好朋友
　　當(dāng)好教練
　　案例：某體?；@球教練的尷尬事
　　案例分析：馬謖失街亭誰之過？
　　4、什么是教練？
　　四、優(yōu)秀管理者首先要做的九件事
　　五、提升下屬能力的有效方法
　　知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
　　實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練
　　公開競崗機(jī)制
　　高效的績效考核
　　要知人善任
　　案例：劉邦為何是知人善任的典范
　　六、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者人才選拔和培養(yǎng)策略
　　人員選拔以執(zhí)行力為重點(diǎn)
　　而非以學(xué)歷、高工作經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)
　　提升下屬能力是領(lǐng)導(dǎo)的**責(zé)任
　　案例：戴爾的選人制度
　　案例：韋爾奇的用人、育人策略
　　七、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者如何建立高效的授權(quán)體系
　　權(quán)力意味著責(zé)任
　　會授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)
　　案例分析：從諸葛亮的悲劇看有效授權(quán)
　　討論：諸葛亮悲劇給我們的啟發(fā)
　　3、高效的授權(quán)策略
　　責(zé)權(quán)利一體化
　　權(quán)力使用目的
　　權(quán)力的明確化
　　權(quán)力使用透明
　　有效過程監(jiān)督
　　八、如何建立高效的溝通機(jī)制
　　溝通的目的和原則
　　溝通的主要方式
　　如何與下屬進(jìn)行有效溝通
　　如果進(jìn)行跨部門的有效溝通
　　高效溝通的十二大策略
　　體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：同起同落
　　訓(xùn)練目的：鍛煉團(tuán)隊的協(xié)同能力，感受團(tuán)隊的力量
　　體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：知難而進(jìn)
　　訓(xùn)練目的：鍛煉大家團(tuán)隊協(xié)作意識
　　游戲：紅黑游戲
　　訓(xùn)練目的：培訓(xùn)團(tuán)隊之間共贏觀念
　　第三章 提升全員團(tuán)隊執(zhí)行力的實(shí)效策略
　　一、主動服從還是被動服從
　　1、沒有任何借口----西點(diǎn)軍校的傳統(tǒng)
　　西點(diǎn)軍校的四種回答
　　西點(diǎn)軍校為何知名
　　2、被動服從的后果
　　指揮（方向）錯了執(zhí)行更錯
　　打擊了執(zhí)行者的創(chuàng)新熱情
　　執(zhí)行者成為執(zhí)行機(jī)器
　　3、為何要主動服從
　　軍隊與企業(yè)的區(qū)別
　　執(zhí)行者的創(chuàng)新熱情高
　　執(zhí)行者的執(zhí)行熱情高
　　執(zhí)行者快樂地執(zhí)行
　　二、建立執(zhí)行文化
　　文化是一種精神
　　文化是一種氛圍
　　文化是一種和諧
　　三、提升每一位員工的執(zhí)行能力
　　體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：排高低個
　　訓(xùn)練目的：鍛煉學(xué)員協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力
　　體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：領(lǐng)袖風(fēng)采
　　訓(xùn)練目的：感悟團(tuán)隊成員責(zé)任，提升團(tuán)隊凝聚力
　　體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：從A—B
　　訓(xùn)練目的：鍛練學(xué)員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力

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