高效能的企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練營
**章 使命與責(zé)任---認(rèn)識我們在企業(yè)發(fā)展中的角色與職責(zé)（110分鐘）
一、團(tuán)隊(duì)力----打造企業(yè)核心競爭力的核心力量（20分鐘）
1、什么是團(tuán)隊(duì)
2、什么是團(tuán)隊(duì)力
3、為什么團(tuán)隊(duì)力決定企業(yè)成敗
三、領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知（30分鐘）
1、員工對領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知
2、領(lǐng)導(dǎo)的自我角色認(rèn)知
案例：從西游記團(tuán)隊(duì)中看領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知
四、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的新角色（30分鐘）
1、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的四大新角色
Ø 導(dǎo)師
Ø 教練
Ø 朋友
Ø 家人
2、企業(yè)職工的道德、素養(yǎng)與執(zhí)行力
3、企業(yè)如何培養(yǎng)職工的執(zhí)行力
五、團(tuán)隊(duì)管理者的職責(zé)（30分鐘）
1. 管理者首先是領(lǐng)導(dǎo)
2. 領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)分析
3. 領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū)
4. 是管人理事，還是理人管事
第二章 團(tuán)隊(duì)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力（610分鐘）
一、關(guān)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的思考（50分鐘）
1、從羅文把信送給亞加西看什么是執(zhí)行力
2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行為何不力？
案例：孫武練兵故事的啟示
3、打造超級執(zhí)行力為何從管理層做起
Ø 執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，需要好的領(lǐng)導(dǎo)力。
體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：拉邦結(jié)派
4、提升執(zhí)行力不是靠管理而是靠領(lǐng)導(dǎo)
Ø 中國人為什么不好管
Ø 中國人性與管理特點(diǎn)
Ø 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
案例：向唐僧學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)有效領(lǐng)導(dǎo)
案例：劉邦為何是知人善任的典范
二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的思考（30分鐘）
1、你的領(lǐng)導(dǎo)力為何不強(qiáng)？
2、項(xiàng)羽為何敗在劉邦手里
3、為何業(yè)務(wù)高手與高級管理者是兩種不同的角色
三、領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新（40分鐘）
1、觀念創(chuàng)新
2、管理創(chuàng)新
3、營銷創(chuàng)新
體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：從A—B
訓(xùn)練目的：鍛練學(xué)員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力
三、有效的團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)策略（90分鐘）
1、共同愿景 
Ø 什么是愿景
Ø 愿景與目標(biāo)的關(guān)系
Ø 目標(biāo)管理的SMART原則
Ø 目標(biāo)管理的三個層次
討論：你的團(tuán)隊(duì)愿景是什么
情景模擬：按SMART原則對你2010年的目標(biāo)進(jìn)行評述
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作矩陣 
體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目：同起同落
訓(xùn)練目的：鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)同能力，感受團(tuán)隊(duì)的力量
3、改變員工的心智模式 
Ø 員工在為誰而工作
Ø 修正員工的心態(tài)
Ø 優(yōu)秀員工的十大心態(tài)
4、消除人們的誤解 
5、處理好上下級關(guān)系 
6、處理好個人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系 
7、處理好領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系 
四、員工心理與激勵（90分鐘）
1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)——讓員工度過快樂人生
2、人力資源工作激勵法
Ø 物質(zhì)
Ø 精神
3、 高效的精神激勵方法
Ø 精神激勵的誤區(qū)
Ø 精神激勵的核心
討論：為何士為知已者死
案例：韋爾奇的激勵人策略
案例：薩達(dá)姆與布什的國書
4、正確的贊美與批評
Ø 贊美的常見誤區(qū)
Ø 贊美的正確方法
游戲：贊美對方（5分鐘時間，贊美同桌10條以上的優(yōu)點(diǎn)）
集體討論：贊揚(yáng)的技巧對你有哪些啟示？
小結(jié)：學(xué)會贊美他人三個人
5、掌握批評藝術(shù)
Ø 正確認(rèn)識批評
Ø 批評是激勵策略
Ø 批評的常見誤區(qū)
Ø 正確批評的方法
案例：少年科大生的成長故事
情景模擬：團(tuán)隊(duì)管理者有效激勵員工
五、團(tuán)隊(duì)決策新方法（40分鐘）
1、量化式確定問題及解決問題
2、決策方案的判斷方法
六、團(tuán)隊(duì)評價新方法（50分鐘）
1、企業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)狀
2、領(lǐng)導(dǎo)力
七、知識管理（40分鐘）
1、知識管理的由來
2、知識管理的內(nèi)容
3、知識管理的運(yùn)作
八、對待非正規(guī)群體（30分鐘）
1、非正規(guī)群體的特點(diǎn)
2、領(lǐng)導(dǎo)非正規(guī)群體的辦法
九、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)培養(yǎng)與自我管理（60分鐘）
1、領(lǐng)導(dǎo)的知識結(jié)構(gòu)
2、領(lǐng)導(dǎo)的心理品質(zhì)
3、對新事物的敏感性
4、越位思考
5、自我控制
6、自我激勵
7、應(yīng)變能力
8、時間管理
9、系統(tǒng)思考
10、遠(yuǎn)見與預(yù)見性
十、如何建立高效的溝通機(jī)制（90分鐘）
1. 溝通的目的和原則
2. 溝通的主要方式
3. 高效溝通的十二大策略
4. 如何與上司溝通
Ø 靈活機(jī)動的時間地點(diǎn)
Ø 準(zhǔn)備多項(xiàng)對策以供選擇
Ø 預(yù)測結(jié)果，明確意見
5、如何與同級溝通
Ø 主動
Ø 體諒
Ø 謙讓
Ø 協(xié)作
Ø 共贏
6、與下屬有效溝通
Ø 熟悉情況，胸有成竹
Ø 引導(dǎo)方案，監(jiān)督執(zhí)行
Ø 收集意見，共謀對策 
十一、權(quán)力、知名、魅力（60分鐘）
1、 權(quán)力與職權(quán)
2、 知名與威望
3、個人魅力與影響力
4、權(quán)變理論與授權(quán)
Ø 權(quán)力意味著責(zé)任
Ø 會授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)
案例分析：從諸葛亮的悲劇看有效授權(quán)
討論：諸葛亮悲劇給我們的啟發(fā)
5、高效的授權(quán)策略
Ø 責(zé)權(quán)利一體化
Ø 權(quán)力使用目的
Ø 權(quán)力的明確化
Ø 權(quán)力使用透明
Ø 有效過程監(jiān)督

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