3D領導力

  培訓講師：楊臺軒

講師背景：
楊臺軒老師臺灣省高雄縣旗山鎮(zhèn)人教育背景英國Exeter大學企業(yè)管理碩士臺灣輔仁大學企業(yè)管理學系畢業(yè)工作經(jīng)歷世界50強美國強生公司中國銷售總監(jiān)全球第二大乳制品公司法國Sodima乳業(yè)公司銷售及行銷經(jīng)理英商臺灣德記洋行從業(yè)務員，產(chǎn)品經(jīng)理，到事業(yè) 詳細>>

楊臺軒
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3D領導力詳細內(nèi)容

3D領導力

　　一、DEVELOP THE BUSINESS

　　1.改變的能力

　　2.可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢

　　3.領導的三種技能

　　（1）技術技能

　?。?）人際關系技能

　?。?）概念技能

　　(4) 策略的能力- SWOT,  KSF, Focus, PDCA

　　二、 DEVELOP THE TEAM

　　1.雁行理論

　　2.大雁團隊,對您有什么意義?

　　3.團隊行為曲線

　　4.有效團隊的三角要素

　　（1）完成任務和解決問題

　?。?）有活力和凝聚力的團隊

　?。?）個人需求和興趣

　　4.高績效團隊的九大特征

　　（1）外部的支持 --- 企業(yè)有幾種客戶?

　?。?）有效的結(jié)構 --- 企業(yè)的制度與文化

　?。?）恰當?shù)念I導

　　員工心目中的領導

　　領導的三種技能

　　領導能力的價值演繹

　　領導與管理

　　領導的基本特質(zhì)

　　領導風格

　　做一個好教練

　　領導力與影響力

　　（4）開放的溝通

　　團隊的溝通

　　溝通的目的

　　有效的溝通

　?。?）清晰的目標

　　目標管理的角色

　　競爭策略

　　目標管理與數(shù)字游戲SMART

　　監(jiān)督 v.s. 授權

　　戰(zhàn)略計劃制訂

　　工作追蹤

　　（6）一致的承諾 --- 責任與榮譽

　?。?）相關的技能 --- 講師

　　（8）相互的信任

　?。?）分享成果

　　三、 DEVELOP YOURSELF

　　1.權力的五大來源，您具備了哪幾個？

　　2.概念性的知識

　　3.EQ 的五大領域素養(yǎng)

　?。?）自我意識

　?。?）自我調(diào)整

　?。?）動機

　?。?）設身處地

　?。?）公共關系與社交技能

 

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企業(yè)如何制訂年度商業(yè)計劃書與落地執(zhí)行課程背景：就憑著徹底執(zhí)行PDCA這四個字，日本從一個二戰(zhàn)結(jié)束的殘破國家，以驚人的速度在三十年的時間里，幾乎已經(jīng)成為全世界最強大的汽車制造國家之一；他們在管理上的精髓是什么？全日本第二大的便利連鎖店-全家便利，在每一個月的月會上，所有的主管就只要詳細，深入，而具體的報告他工作里的這四個管理動作就行，其他的是廢話，領導不想聽；

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課程名稱：非人力資源主管的人力資源管理課程所有的事情都是人做的；在每一次與企業(yè)家的談話中，我們會聽到大家是如何的感嘆人才難求，但是，問題是，企業(yè)真的都很重視人才嗎？還是說說而已？例如說，如果我們請教幾位企業(yè)家們，您喜歡人才還是奴才？相信大部分的企業(yè)家可能會笑一笑，回答“奴才”。從另一個角度去看，絕大多數(shù)的企業(yè)做得可能是“人力支援”，而不是人力資源。最關鍵的一

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