招聘選拔與企業(yè)競爭優(yōu)勢——以職位要求為基礎的人才選拔技術

  培訓講師:孫俊濤

講師背景:
深圳市人力資源開發(fā)研究會副秘書長;  澳大利亞巴拉瑞特大學、巴拉瑞特大學組織與團隊行為研究主任?! ≈铝τ谕ㄟ^提升迅速成長型企業(yè)的管理水平而推動社會經(jīng)濟的進步;熟悉國際培訓機構DDI的目標選材方法與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,對于人力資源測評系統(tǒng)的設計 詳細>>

    課程咨詢電話:

招聘選拔與企業(yè)競爭優(yōu)勢——以職位要求為基礎的人才選拔技術詳細內(nèi)容

招聘選拔與企業(yè)競爭優(yōu)勢——以職位要求為基礎的人才選拔技術
課程大綱:

  **部分:理念篇-選錯人才,失去競爭優(yōu)勢
  案例導入:與眾不同的糖醋活魚
  一個故事,一位廚師因他做的糖醋活魚而遠近聞名生意興隆,別人做的魚上了桌沒幾下就不動了,可他做的魚吃到后,敲一下魚頭還會動。秘訣在哪里?因為他選的魚與別不同:他不但有獨特的挑魚標準,而且親力親為。
  關鍵知識點:人才選拔系統(tǒng)的建立
  人才的選拔與評估對于企業(yè)的戰(zhàn)略意義
  用營銷的4P理念幫助企業(yè)尋找適合的人才
  招聘選拔流程的設計執(zhí)行與人才招聘的有效性
  人力需求預測的簡便操作方法
  招聘渠道的規(guī)劃與管理
  建立有效的人才選拔數(shù)據(jù)庫

  第二部分:技巧篇-**有效地運用工具提升對人才能力的預測效度
  案例導入:用錯了工具-不如不用
  某企業(yè)招聘銷售主管,聽說小組討論和壓力面試都是非常好的選拔銷售人員的工具,于是也采用了這兩個方法。使用者們用得不亦樂乎,可結果卻差強人意。情況不外乎兩種:
  1)一些他們選中的人都說不愿意來,都說公司的氣氛太壓抑了
  2)來了的(也是符合要求的)表現(xiàn)也不如預期,在小組討論中得分很高,可是在工作中卻好象不知道該怎樣與客戶討論問題;類似情況還有很多¼¼
  案例啟示:在操作選拔工具的過程中出現(xiàn)技巧性與知識性錯誤,后果不堪承受
  關鍵知識點:各種選拔方法的特點與運用技巧
  不同的人才選拔方法與有效性分析
  在人才選拔不同階段的各種方法的適用性
  **簡歷篩選提升后續(xù)選拔環(huán)節(jié)的有效性
  大量簡歷篩選法
  信息真假辨別法
  **簡歷獲得延伸性信息
  大學生簡歷篩選的關鍵點
  簡歷與邏輯性、性格、職業(yè)取向的判斷
  如何有效地**筆試考核智商、情商、綜合素質(zhì)及專業(yè)知識
  認知測試與智商測試
  心理測試與管理智商測試
  管理案例的設計與評分
  校園招聘筆試題目的設計與操作
  其他測評方式簡述
  小組討論與練習
  公文筐測驗利弊
  情景模擬的設計、執(zhí)行與評估

  第三部分:實用面試技巧-結構化面試
  案例導入:你正在面試一名銷售代表的候選人-小王,小王原來在另一家醫(yī)藥公司任銷售代表,小王說由于他的原因使他服務的公司月銷售額從24萬上升到30萬。如何判定小王的說法是否客觀準確?進入不同的公司是否會有相同的表現(xiàn)呢?
  關鍵知識點:結構化面試
  一般面試中的常見誤區(qū)
  什么是結構化面試
  結構化面試的特點
  結構化面試的基礎
  結構化面試的進程
  結構化面試的兩種關鍵提問法
  行為面試法
  條件面試法
  結構化面試的評分
  結構面試的注意事項
  行為面試法
  行為面試法的心理學基礎
  行為面試法實施流程
  行為面試法之STAR提問技術
  STAR提問時的注意問題
  學習鑒別真假STAR
  現(xiàn)場面試模擬演練

  第四部分:以“贏者述描”(勝任力/素質(zhì)模型)為中心建立有效的選拔系統(tǒng)
  建立“贏者述描”的步驟與工具
  有的放矢、事半功倍--我們在找什么?
  心中有數(shù)—建立簡易“贏者述描”的兩種方法
  10種常見的優(yōu)秀人才的素質(zhì)維度解析
  實戰(zhàn)演練:行政助理的“贏者述描”庫建立
  “贏者述描”與各種人才測評工具的有效結合

  第五部分:校園招聘之道(該部分視客戶需求添加或刪除)
  為什么要進行校園招聘-目標與戰(zhàn)略
  校園招聘的基本流程
  校園招聘的策略與定位
  校園招聘的幾個階段與注意要點
  校園招聘的現(xiàn)場組織與易疏漏之處
  宣講會的組織與成功秘訣
  校園招聘適用的考核方法與工具

  第六部分:勞動關系與人才招聘選拔
  在招聘與選拔中考量法律問題的必要性
  招聘與選拔策劃中需考慮的法律原則
  招聘過程中需關注的法規(guī)細節(jié)
  員工入職辦理中需處理的技術問題
  內(nèi)部輪崗、職位調(diào)換、績效考核決策等需關注的法律問題

 

孫俊濤老師的其它課程

課程大綱:  1.關于結構化面試的理論依據(jù)  1)一般面試中的常見誤區(qū)  2)什么是結構化面試  3)結構化面試的特點  4)結構化面試的基礎  5)結構化面試的兩種關鍵提問法  行為面試法  條件面試法  2.結構化面試的基礎-贏者述描  1)有的放矢、事半功倍--我們在找什么?  2)心中有數(shù)—總結優(yōu)秀員工性格模式的兩種方法  3)12種常見的優(yōu)秀人才性

 講師:孫俊濤詳情


課程大綱:  部分:理念篇-選錯人才,失去競爭優(yōu)勢  案例導入:與眾不同的糖醋活魚  有這樣一個故事,一位廚師因他做的糖醋活魚而遠近聞名生意興隆,別人做的魚上了桌沒幾下就不動了,可他做的魚吃到后,敲一下魚頭還會動。秘訣在哪里?因為他選的魚與別不同:他不但有獨特的挑魚標準,而且親力親為?! £P鍵知識點:  人才選拔與企業(yè)競爭優(yōu)勢的建立  人力資源管理的發(fā)展過程

 講師:孫俊濤詳情


課程大綱:  新增部分:校園招聘全攻略  為什么要做校園招聘?  校園招聘的意義與企業(yè)策略  如何選定校園招聘的院校與專業(yè)?  執(zhí)行校園招聘的基本流程及關鍵節(jié)點  校園宣講會的作用、準備、執(zhí)行  校園招聘考什么、怎么考?  營銷對校園招聘“命中率”的作用  降低校園招聘“流失率”的策略  校園招聘外包的注意事項  部分:理念篇-選錯人才,失去競爭優(yōu)勢  案例

 講師:孫俊濤詳情


  大環(huán)節(jié)勝在策劃策劃力----如何把相同產(chǎn)品賣出不同如何平凡產(chǎn)品賣出非凡(上午)  部分杠桿競爭——化解競爭壓力、四兩撥千斤營銷人首先遇到棘手和要命的問題:  你賣的是什么的?  你的產(chǎn)品跟別人有什么不同?  為什么我應接受你的產(chǎn)品?  回歸營銷根本  弱小產(chǎn)品的營銷從某種程度上來講:就是在某個階段,聚集所有能量于一點:尋找一個"支點"

 講師:孫俊濤詳情


  章:差異呈現(xiàn)(DifferenceShow)-品牌運作真諦:品牌世界沒有真相,只有消費者的認知。消費者認為你好你才好!  -高效率品牌運作的核心:差異性呈現(xiàn)。品牌不是賣更好,而是買不同!  人類天生對差異感興趣!  ◎品牌運作案例展示:差異呈現(xiàn)的策略和具體操作  第二章:產(chǎn)品呈現(xiàn)(ProductsShow)-為什么擁有好的產(chǎn)品,卻沒有笑到后?  -品牌運

 講師:孫俊濤詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有