薪酬體系設計
薪酬體系設計詳細內(nèi)容
薪酬體系設計
課程大綱:
**講 宏觀認識“薪酬”
宏觀趨勢對薪酬的影響
薪酬策略的趨勢
第二講 戰(zhàn)略薪酬
如何確定薪酬策略
?、?nbsp;建立職位序列與薪酬策略的關系
?、?nbsp;確定外部競爭水平、內(nèi)部公平性
?、?nbsp;如何規(guī)劃薪酬等級、檔位
?、?nbsp;套檔模型的設計要素
如何確定薪酬機制
?、?nbsp;年度晉升機制與績效接口技術處理
?、?nbsp;職位序列、等級、檔位與績效評估的銜接
3、職位價值評估
?、?nbsp;評估要素的選取與賦值
?、?nbsp;評估工具測試
?、?nbsp;評估培訓與實施
4、薪酬設計的操作流程與設計要點
?、?nbsp;設計限制要素分析
?、?nbsp;評估結果的確認
?、?nbsp;決策設計方案
?、?nbsp;進級套檔測算
第三講 答疑與討論
新員工定薪
內(nèi)、外部公平性問題
什么是“合理”增長
人工成本的合理性
第四講 實戰(zhàn)案例分享
某A級央企薪酬設計難點及解決方案
某民企薪酬體系優(yōu)化分享
某民企核心團隊激勵案例
劉娟老師的其它課程
職業(yè)生涯規(guī)劃 01.01
課程大綱: 背景: HP大中華區(qū)總裁孫振耀退休感言給我們的啟迪 講員工職業(yè)生涯規(guī)劃的要素 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的主體、客體 人力資本與員工職業(yè)生涯規(guī)劃的關系 員工職業(yè)生涯規(guī)劃對管理實踐的重要作用 第二講員工職業(yè)生涯規(guī)劃實施基礎 識別個體發(fā)展的常規(guī)規(guī)律 職業(yè)生涯管理規(guī)劃的原則 ?、倮嬲稀 、诠皆瓌t ?、蹍f(xié)作原則 ?、苡媱澰瓌t ?、莅l(fā)展創(chuàng)新
講師:劉娟詳情
戰(zhàn)略性人力資源管理 01.01
課程大綱: 背景案例: 從某民營企業(yè)的發(fā)展階段,認識人事管理過渡人力資源的必要性; 觀點: 現(xiàn)代人力資源的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展階段的必然; 人力資源是現(xiàn)代企業(yè)競爭優(yōu)勢的核心; 戰(zhàn)略性人力資源管理是處于高階競爭環(huán)境的企業(yè)家、高級管理人員的必修課?! ≈v:戰(zhàn)略管理的常規(guī)理論 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃基本常識 戰(zhàn)略性人力資源管理的概念與意義 戰(zhàn)略規(guī)劃的主要工具
講師:劉娟詳情
高績效團隊的建設與管理 01.01
講高績效團隊的特點高績效團隊結構特點高績效團隊的管理規(guī)律高績效團隊文化第二講高績效團隊的建設與憂化團隊規(guī)劃團隊績效管理團隊的溝通文化建設第三講案例分享某外資銷售團隊管理實踐分析
講師:劉娟詳情
定崗定編的操作實務 01.01
講:為什么要“定崗定編”崗位管理、人員編制無序管理的危害“定崗定編”誰來做什么是“定崗定編”第二講:“定崗定編”怎么做“定崗定編”實施框架“定崗”工具介紹①企業(yè)生命周期及行業(yè)標桿的研究②價值鏈分解模型與組織、職位研究③管理幅度、管理層級對崗位增、減的影響“定編”方法介紹a)勞動效率法b)歷史數(shù)據(jù)回歸c)德爾菲講師法d)預算訪談寫實法4、“定崗定編”的方案確定
講師:劉娟詳情
戰(zhàn)略性人力資源管理-劉娟 11.11
戰(zhàn)略性人力資源管理課程概要伴隨企業(yè)競爭的加劇和業(yè)務的快速發(fā)展,集團化管控日益成為企業(yè)管理實踐的熱點問題。集團化經(jīng)營因其環(huán)境、業(yè)務及競爭地位的不同,在經(jīng)營管理戰(zhàn)略的選擇與實踐中,因對其與支撐戰(zhàn)略間的協(xié)同性被輕視,往往在管理過程中使經(jīng)營者、管理者有力不從心或事半功倍的錯位感覺。那么,改善管理窘境的入口在哪里?怎么才能避免出現(xiàn)孤立的戰(zhàn)略管理呢?通過本次培訓,我們將
講師:劉娟詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃-劉娟 11.11
職業(yè)生涯規(guī)劃課程概要職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個職業(yè)人經(jīng)常思忖的問題,更是從事企業(yè)管理的人士工作中越發(fā)突出的問題。既然視人為資源,員工潛能的開發(fā)、維護、發(fā)展、保有就必定成為管理者不容忽視的要務。怎樣才能更科學地為員工構建職業(yè)發(fā)展的路徑,統(tǒng)一組織的發(fā)展與個人的發(fā)展,使兩者雙贏呢?本課程旨在清晰員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實踐的相互作用,使管理人員掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的思路與
講師:劉娟詳情
高績效團隊的建設與管理-劉娟 11.11
高績效團隊的建設與管理課程概要績效增長是團隊、組織不變的管理追求。然而,高績效團隊成果是成員、領導相互作用的綜合結果,是人力資本、物質(zhì)資本的有機融合。如何在實踐中逐步完善管理、優(yōu)化團隊,建立一支溝通有效、結構合理、技能全面、行動統(tǒng)一的團隊,通過本課程的學習,可以為學員厘清管理思路,并掌握高績效團隊建議與管理的方法,為突破管理瓶頸提供有效手段。授課特色1、以理
講師:劉娟詳情
組織變革與組織結構設計 11.11
組織變革與組織結構設計課程概要全球化的經(jīng)濟特征是今天每一個企業(yè)都無法回避的現(xiàn)實問題。在這樣的經(jīng)濟環(huán)境下,組織變革作為經(jīng)常性的戰(zhàn)略內(nèi)容在運做實踐中屢見不鮮。任何組織運營都必須與所處的競爭環(huán)境、業(yè)務發(fā)展相互作用。經(jīng)濟環(huán)境的改變與業(yè)務的發(fā)展勢必促使組織發(fā)展和組織實施變革。例如:根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略重點的轉移進行企業(yè)間的重組、并購,與其他企業(yè)形成戰(zhàn)略聯(lián)盟,根據(jù)行業(yè)、區(qū)域的擴
講師:劉娟詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責 19050
- 4品管部崗位職責與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗收報告 15399
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14556
- 9文件簽收單 14202