《目標(biāo)管理》

  培訓(xùn)講師:饒家銘

講師背景:
饒家銘團隊專家、職業(yè)培訓(xùn)師、1965年生(只講團隊的課程)★團隊管理導(dǎo)師、團隊管理專家★資深職業(yè)培訓(xùn)師、客座教授★企業(yè)管理博士,工商管理碩士★深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會:副秘書長;★經(jīng)營管理總會:創(chuàng)辦人,總會長★中國資深體驗式培訓(xùn)教練,工商管理MBA 詳細>>

饒家銘
    課程咨詢電話:

《目標(biāo)管理》詳細內(nèi)容

《目標(biāo)管理》

領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律
導(dǎo)言:關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析
頭腦風(fēng)暴
 
模塊1企業(yè)、個人面臨的問題
帶著目標(biāo)上路
模塊2導(dǎo)入:目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)
l         案例分享:目標(biāo)的奇跡
l         目標(biāo)助你快速成功,小故事:龜兔賽跑的啟示
l         以終為始的目標(biāo)管理方法
l         目標(biāo)管理概述(案例分析、頭腦風(fēng)暴);目標(biāo)管理的理念、基本概念、基本精神、基本構(gòu)想
  什么是目標(biāo)?(頭腦風(fēng)暴)
  故事與案例,起來思考:有了目標(biāo),還缺乏什么?引入目標(biāo)管理的概念
價值管理入門,什么是目標(biāo)管理?
目標(biāo)管理的魅力(意義-威力)、內(nèi)涵
目標(biāo)管理的要素
目標(biāo)管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別
從愿景、戰(zhàn)略到年度策略目標(biāo)的形成
l         目標(biāo)管理技術(shù)的原理
X理論&Y理論;自主選擇的負(fù)責(zé)原理;斜坡推球的漸進原理;融合與信任原理
l         目標(biāo)分類的整合原理
l         目標(biāo)的種類與設(shè)定
l         目標(biāo)管理的難點
l         為何要進行目標(biāo)管理
    讓目標(biāo)的實現(xiàn)者同時成為目標(biāo)的制定者
    強調(diào)員工的“自我控制”
    強調(diào)成果,實行“能力至上”
    目標(biāo)管理實現(xiàn)的企業(yè)發(fā)展、個人發(fā)展
 
模塊3實現(xiàn)目標(biāo)過程的管理:
案例:某企業(yè)的目標(biāo)管理
目標(biāo)管理流程(步驟)目標(biāo)管理技術(shù)的操作程序、目標(biāo)管理實施步驟與要領(lǐng)、實施目標(biāo)管理應(yīng)注意事項;目標(biāo)如何來達
◆    目標(biāo)準(zhǔn)備
目標(biāo)管理的重點:講明白、寫明白、看明白、搞清楚、要明確、要統(tǒng)一、要自律、有用心、有回報?
◆    如何建立目標(biāo)體系圖
◆    設(shè)定目標(biāo)的SMART原理。目標(biāo)訂定。怎樣設(shè)定目標(biāo) 目標(biāo)金字塔。  有效目標(biāo)的特征。怎樣獲得一個好“目標(biāo)”?
目標(biāo)的制定:幫你掌握建立如何目標(biāo)體系
1.制定目標(biāo)5大原則
2.設(shè)定目標(biāo)的步驟
3.如何制定工作總目標(biāo)
4.目標(biāo)分解的原則
5.目標(biāo)分解的方法(象限法、分級管理法、價值樹法)
6.目標(biāo)系統(tǒng)的形成
7.案例分析討論
◆    商談、整合。如何溝通?
◆    目標(biāo)的修正。模塊6深入探討
◆    如何填制目標(biāo)卡
◆    目標(biāo)展開、分解
◆    目標(biāo)實施。怎樣掃除目標(biāo)管理運用中的障礙?關(guān)鍵路徑法。怎么解決中國企業(yè)目標(biāo)的軟肋:執(zhí)行力缺乏?
案例:某企業(yè)目標(biāo)實施的誤區(qū)
目標(biāo)執(zhí)行力。 什么是團隊執(zhí)行力?目標(biāo)實施中的時間管理。
授權(quán)的藝術(shù):做你自己該做的事情
模塊5深入探討
◆    達成過程追蹤
◆    激勵。如何**對激勵體系的優(yōu)化,使員工能自動自發(fā)的對目標(biāo)做出承諾
1、人性化管理的精義何在
2、基于績效的人性化激勵框架介紹
◆    目標(biāo)考評
◆    改善、提升
◆    兌現(xiàn)
案例:某企業(yè)的目標(biāo)管理全景
 
模塊4與其他制度的關(guān)系
預(yù)算制度
評價與考核
利潤中心(責(zé)任中心)
 
模塊5計劃的高效執(zhí)行
◆    計劃的內(nèi)涵
    執(zhí)行的內(nèi)涵、要素
    執(zhí)行是達成目標(biāo)的關(guān)鍵
◆    計劃執(zhí)行的誤區(qū)
    為什么有時有計劃沒執(zhí)行
    計劃執(zhí)行的誤區(qū)
◆    績效缺失的分析
◆    高效執(zhí)行的法則
◆    高效執(zhí)行的路徑
 
模塊6能力意愿提升與績效達成
l         推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的功用
l         MTP中層主管管理才能訓(xùn)練之目標(biāo)管理
l         MTP中層主管近期的目標(biāo)管理
l         如何開發(fā)個人能力型的目標(biāo)管理
l         如何目標(biāo)的修正:
重點-為什么一般不修正目標(biāo)
    -在哪些情況下需要修正目標(biāo)
    -如何修正目標(biāo)
    -檢查目標(biāo)是為了發(fā)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行中存在的偏差,以便做出及時和適時的調(diào)整,確保目標(biāo)的實現(xiàn):自檢-如果在目標(biāo)執(zhí)行工作中發(fā)現(xiàn)偏差,你將采取哪些調(diào)整方式?
目標(biāo)設(shè)定與時間管理內(nèi)容
   選擇適合本企業(yè)的目標(biāo)管理方式
   重點-選擇目標(biāo)管理方式的原則
    -企業(yè)如何選擇目標(biāo)管理方式
第8代時間管理
模塊7有價值的體驗和感悟
1.我的切身體驗
2.我的實踐感悟
 
模塊8適者生存:選擇適合的目標(biāo)管理方式
 
模塊9【自測表】
 
學(xué)習(xí)總結(jié)與行動計劃
 
 
 
 
課程結(jié)束:
一、     重點知識回顧
二、     互動:問與答
三、     學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動計劃
四、     企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎
五、     企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言
六、     合影:集體合影

 

饒家銘老師的其它課程

課題:如何提升團隊凝聚力與員工歸屬感實踐證明:團隊員工的心,是企業(yè)的根講師介紹:饒家銘(只講團隊的課程)團隊專家、職業(yè)培訓(xùn)師、1965年生教學(xué)模式:庫伯經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈致力于學(xué)用結(jié)合,立足通過學(xué)習(xí)獲得指導(dǎo)企業(yè)實踐的思路和方法。學(xué)員在課程學(xué)習(xí)中,將參與現(xiàn)場演練、專案分析、角色扮演、討論點評等。即具體體驗(Experience)、觀察和反思(Reflection),抽

 講師:饒家銘詳情


課題:如何提升員工歸屬感實踐證明:團隊員工的心,是企業(yè)的根講師介紹:饒家銘(只講團隊的課程)團隊專家、職業(yè)培訓(xùn)師、1965年生教學(xué)模式:庫伯經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈致力于學(xué)用結(jié)合,立足通過學(xué)習(xí)獲得指導(dǎo)企業(yè)實踐的思路和方法。學(xué)員在課程學(xué)習(xí)中,將參與現(xiàn)場演練、專案分析、角色扮演、討論點評等。即具體體驗(Experience)、觀察和反思(Reflection),抽象概念化(T

 講師:饒家銘詳情


課題:團隊精神與凝聚力打造實踐證明:團隊員工的心,是企業(yè)的根講師介紹:饒家銘(只講團隊的課程)團隊專家、職業(yè)培訓(xùn)師、1965年生教學(xué)模式:庫伯經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈致力于學(xué)用結(jié)合,立足通過學(xué)習(xí)獲得指導(dǎo)企業(yè)實踐的思路和方法。學(xué)員在課程學(xué)習(xí)中,將參與現(xiàn)場演練、專案分析、角色扮演、討論點評等。即具體體驗(Experience)、觀察和反思(Reflection),抽象概念化(

 講師:饒家銘詳情


模塊1:入門:從“解決問題”到“創(chuàng)造解決方法”;模塊2:人的參與(收益);模塊3:找準(zhǔn)中心目的;問題表述與目的、目的等級、全面地考慮目的、目的的常見問題、當(dāng)你沒有教練的時候;模塊4:尋找一個理想的未來方案(價值、益處);模塊5:考慮現(xiàn)在未來,制定靈活的解決方法;面臨的挑戰(zhàn)、整體性思維、處理影響終選擇的因素、實施計劃、激戰(zhàn)的成果;模塊6:力量-案例分析;模塊7

 講師:饒家銘詳情


(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些難題?每人提出自己工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。模塊1:團隊的概論:l團隊的發(fā)展史團隊產(chǎn)生的背景l(fā)團隊的定義團隊原理團隊生命周期高效團隊的塑造l團隊建成的阻力l團隊無所不在l團隊發(fā)展的階段l團隊的作用模塊2:團隊合作、信任及沖

 講師:饒家銘詳情


領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的紀(jì)律和意義導(dǎo)言:學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于培訓(xùn)、演講方面的難題?每人提出自己工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。第1篇:認(rèn)知:管理、權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力、影響力l管理、權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力、影響力基本定義是什么?l相互關(guān)系是怎樣?其本質(zhì)又是什么?怎么運用?l領(lǐng)導(dǎo)力的基本原則l領(lǐng)導(dǎo)力模型l“教練式

 講師:饒家銘詳情


(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于心態(tài)調(diào)整、壓力緩解等難題?每人提出自己工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。章:積極心態(tài)和良好的工作意識的培養(yǎng)(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)一、公司員工如何建立積極心態(tài)二、如何建立優(yōu)質(zhì)工作意識三、樹立正確的服

 講師:饒家銘詳情


領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律導(dǎo)言:關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析模塊1:頭腦風(fēng)暴,參與人提問題,帶著問題來培訓(xùn)。摘掉面具,直接面對問題的學(xué)習(xí)。列出問題的清單,頭痛的事是什么模塊:2:重要思考模式簡介《新壓力情緒化解》、《視覺圖》、《根本解決問題》。模塊3;為什么需要項目管理未來企業(yè)經(jīng)營管理的三大支柱是什么?失敗的、成功的項目管理案例新項目管理項目管理,從哪里

 講師:饒家銘詳情


一種“激進、全新”的問題解決模式,擯棄推理法的局限,強調(diào)提問找到解決問題的關(guān)鍵(人、事、物),是一種整體性的問題解決模式。激勵思考,給你以力量,讓你出色地解決問題!是如何解決問題的完全實踐手冊。當(dāng)你學(xué)著在工作和生活中應(yīng)用時,你解決問題的能力將發(fā)生根本性的變化,將使你耳目一新;你將變得更長于思考、更善于解決問題、也更富有創(chuàng)造性。進而,你解決問題的能力將發(fā)生根本

 講師:饒家銘詳情


模塊1:團隊的概論:l團隊的發(fā)展史團隊產(chǎn)生的背景l(fā)團隊的定義團隊原理團隊生命周期高效團隊的塑造l團隊建成的阻力l團隊無所不在l團隊發(fā)展的階段l團隊的作用模塊2:團隊合作、信任及沖突解決,團隊壓力(積極的壓力與消極的壓力,壓力對團隊的影響,團隊自身產(chǎn)生的壓力,變消極壓力為積極壓力),團隊激勵模塊3:團隊文化塑造引言:關(guān)于企業(yè)文化——企業(yè)文化及其構(gòu)成要素——企業(yè)

 講師:饒家銘詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有