綜合管理能力提升

  培訓(xùn)講師：劉海民

講師背景：
劉海民老師★北京工業(yè)大學(xué)國際貿(mào)易碩士★民營企業(yè)總裁管理顧問★L(fēng)G商學(xué)院特邀管理講師★清華大學(xué)總裁班特聘講師★北京大學(xué)總裁班特聘講師★和君商學(xué)院等多家機(jī)構(gòu)的特聘講師劉老師曾任企業(yè)中高層管理職務(wù)，中日韓合資東方神通公司講師部長，長期從事企業(yè)管理 詳細(xì)>>

劉海民
    課程咨詢電話：

綜合管理能力提升詳細(xì)內(nèi)容

綜合管理能力提升

課程背景：

綜合管理能力提升是在日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)MTP課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國企業(yè)管理實(shí)際及多年來在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作，將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?，并擷取多位大師的精華，以及新的管理理論，精心設(shè)計(jì)而成。旨在使經(jīng)由本課程訓(xùn)練的管理者在管理實(shí)踐中迅速發(fā)展成為企業(yè)的中流砥柱。

課程特色:

實(shí)用，強(qiáng)調(diào)方法化而不是理論化，每個(gè)模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊密相關(guān)；

有趣，案例、視頻、角色扮演等豐富的培訓(xùn)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的積極性；

實(shí)效，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練，在行動(dòng)中感悟有效管理，強(qiáng)化課后的實(shí)際操作指導(dǎo)。

課程時(shí)間：2天

內(nèi)容大綱：

第1講  一流的角色力

目的：**對(duì)（組織）管理的認(rèn)知，強(qiáng)化管理者的角色意識(shí)、明白要做什么、如何做好

1、管理的涵義：目的與目標(biāo)、經(jīng)營資源、富有成果

2、組織效能：四項(xiàng)原則與管理的基準(zhǔn)

3、角色力：期待、職責(zé)、義務(wù)、責(zé)任、角色定位

4、管理者必備意識(shí)

5、管理的核心與重點(diǎn)

測試：我的管理水平

第2講  從自我管理做起

目的：自身有熱度，才能溫暖他人。只有搞好自我管理，才能影響他人，達(dá)成管理目標(biāo)

1、修身（修煉）**

2、三心二意

3、習(xí)學(xué)與反省

4、時(shí)間管理

研討：管理概念認(rèn)知

第3講　業(yè)務(wù)管理

目的：掌握從計(jì)劃到控制的業(yè)務(wù)管理流程，**下屬的高效執(zhí)行，確保工作目標(biāo)的達(dá)成

1、業(yè)務(wù)管理的流程

2、目標(biāo)的設(shè)定與分解

3、計(jì)劃與工作分配

4、有效的指示方法

5、PDCA與執(zhí)行水平提高

6、適度控制與自我控制

案例：考核不等于管理

第4講 領(lǐng)導(dǎo)力提升

目的：掌握根據(jù)下屬的不同發(fā)展層次，來選擇自己合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力

1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì)

2、如何建立佳的權(quán)力基礎(chǔ)

3、領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源

4、如何對(duì)待五種不同的員工

5、診斷下屬的發(fā)展層次

6、選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

7、彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

8、運(yùn)用彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有效開發(fā)下屬

  

第5講 教練之道

目的：使管理者樂于當(dāng)教練，掌握教練技術(shù)，造就精英下屬

1、為什么要培養(yǎng)下屬

2、營造學(xué)習(xí)成長的環(huán)境

3、**教練改變員工的行為

4、如何啟發(fā)良好的態(tài)度

5、現(xiàn)場演練：教練四步驟流程

6、下屬的自我啟發(fā)：工作即導(dǎo)師

第6講 激勵(lì)之道

目的：掌握激勵(lì)的原理與方法，提升下屬的工作積極性

1、激勵(lì)信號(hào)：員工們?cè)趺戳?o:p>

2、激勵(lì)的作用機(jī)理

3、關(guān)注下屬的工作動(dòng)力

4、有關(guān)需求的排序

5、練習(xí)：我的實(shí)用激勵(lì)措施

6、激勵(lì)效果大化的分析

練習(xí)：I-Message反饋方法

第7講 授權(quán)之道 

目的：掌握授權(quán)的原則與步驟，該放手時(shí)就放手,鞭策下屬，成就自我

1、授權(quán)的含義

2、領(lǐng)導(dǎo)者為什么不授權(quán)

3、授權(quán)的核心點(diǎn)

4、授權(quán)的原則

5、授權(quán)的四個(gè)步驟

6、授權(quán)后的控制技巧

 

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課程二：看視頻學(xué)管理時(shí)間：2天一、前言：1、視頻1：博學(xué)、勤思、力行2、視頻2：角色力，在其位謀其政二、領(lǐng)導(dǎo)就是決策1、視頻3：用人第一，唯才是舉（房謀杜斷、衛(wèi)青）2、視頻4：善用核心團(tuán)隊(duì)（設(shè)立義倉）3、視頻5：接班人問題（大宅門）4、視頻6：分利第二，財(cái)散人聚（關(guān)內(nèi)侯）5、視頻7：決策與沖突（井岡山）6、視頻8：沖突與EQ管理（李世民）三、領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)他人

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