有效運(yùn)用IE實(shí)戰(zhàn)技法系列培訓(xùn)——降低制造成本、提高生產(chǎn)效率

  培訓(xùn)講師:何余雄

講師背景:
(一)首席顧問師,于臺(tái)灣出版多本管理實(shí)務(wù)書(二)中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟高級(jí)培訓(xùn)師/高級(jí)咨詢師(三)24年管理咨詢與管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)(四)臺(tái)灣國際標(biāo)準(zhǔn)組織會(huì)員協(xié)會(huì)理事長(五)投資項(xiàng)目績(jī)效管理運(yùn)作模式建立與維護(hù)10年經(jīng)驗(yàn)(六)漢康科技ERP咨詢師3年 詳細(xì)>>

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有效運(yùn)用IE實(shí)戰(zhàn)技法系列培訓(xùn)——降低制造成本、提高生產(chǎn)效率

有效運(yùn)用IE實(shí)戰(zhàn)技法系列培訓(xùn)

     —— 降低制造成本、提高生產(chǎn)效率

   講 師:柳 榮 或 何 余 雄

成本的壓力越來越大,多品種少批量的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)場(chǎng)控制越來越難,設(shè)備故障窮出不盡……

如何面對(duì)計(jì)劃、設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)等諸多異常?如何提升現(xiàn)場(chǎng)管理和人員效率技能?一直困擾制造現(xiàn)場(chǎng)的管理者,為此,我們特邀中國知名生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)講師為廣大制造企業(yè)分享交流。

IE起源于美國,是在泰勒科學(xué)原基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門應(yīng)用性工程技術(shù)學(xué)科,強(qiáng)調(diào)綜合地提高生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本,保證產(chǎn)品質(zhì)量,而使系統(tǒng)處于佳運(yùn)行狀態(tài)而獲得巨大整體效益。美國、日本、及泰國東盟等國家都將其視為促使經(jīng)濟(jì)騰飛的法寶。IE經(jīng)過多年發(fā)展,已形成一系列非常實(shí)用而規(guī)范的技術(shù)、方法和工程程序,是企業(yè)通向世界級(jí)制造系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的必由之路。

**章 工程分析

a) 工業(yè)管理和工序改善

I、 工業(yè)工程的定義

II、 改善的固定方式

III、 現(xiàn)場(chǎng)是寶山

b) 工序改善的步驟

I、 問題產(chǎn)發(fā)生發(fā)現(xiàn)

II、 現(xiàn)場(chǎng)分析

III、 改善方案的制定

IV、 改善方案的實(shí)施和評(píng)價(jià)

V、 改善方案的跟蹤、處理

c) 工序分析法

I、 工序分析法的定義

II、 工序分析的目標(biāo)

III、 工序分析的種類

IV、 工序圖記號(hào)

d) 產(chǎn)品工序分析法

I、 產(chǎn)品工序分析法定義

II、 產(chǎn)品工序分析法的目的和目標(biāo)

III、 產(chǎn)品工序分析的步驟

IV、 產(chǎn)品工序分析的實(shí)例

e) 作業(yè)人員工序分析法

I、 作業(yè)人員工序分析法的定義

II、 作業(yè)人員工序分析法的目的和目標(biāo)

III、 作業(yè)人員工序分析法的步驟

IV、 作業(yè)人員工序分析的實(shí)例

f) 聯(lián)合工序分析法

I、 聯(lián)合工序分析法的定義

II、 聯(lián)合工序分析法的目的和目標(biāo)

III、 作業(yè)人員——機(jī)器分析法

IV、 共同作業(yè)分析法

g) 事務(wù)工序分析法

I、 事務(wù)工序分析法的定義

II、 事務(wù)工序分析法的目的和目標(biāo)

III、 事務(wù)工序分析法的步驟

IV、 事務(wù)工序分析法的實(shí)例

第二章 動(dòng)作分析

a) IE的創(chuàng)立——迪拉和克努布勒斯

I、 IE的創(chuàng)立

II、 迪拉和克努布勒斯的研究事例

b) 動(dòng)作及動(dòng)作分析法

I、 動(dòng)作的定義

II、 動(dòng)作分析的目標(biāo)

III、 動(dòng)作分析的種類

c) 動(dòng)作改善的目標(biāo)和順序

I、 動(dòng)作改善的目標(biāo)——消除不經(jīng)濟(jì)、不均衡和不合理現(xiàn)象

II、 動(dòng)作改善的順序——按照管理循環(huán)圖進(jìn)行

d) 基本動(dòng)作分析法與作業(yè)改善

I、 基本動(dòng)作的定義

II、 基本動(dòng)作分析法的分析方法

              III 基本動(dòng)作分析法和作業(yè)改善

第三章 搬運(yùn)與布置

a) 搬運(yùn)和改善搬運(yùn)

I、 搬運(yùn)和文化

II、 從人力搬運(yùn)到機(jī)械搬運(yùn)

III、 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的搬運(yùn)

b) 搬運(yùn)的定義

I、 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和運(yùn)輸業(yè)的搬運(yùn)

II、 原料加工和建筑

III、 搬運(yùn)和停滯

c) 改進(jìn)搬運(yùn)方式的目的

I、 改進(jìn)搬運(yùn)方式的目的

II、 改進(jìn)搬運(yùn)方式的著眼點(diǎn)

III、 搬運(yùn)的原則

d) 改進(jìn)搬運(yùn)(MH)的步驟

I、 發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn)

II、 制定目標(biāo)

III、 制定實(shí)施計(jì)劃

IV、 詳細(xì)調(diào)查現(xiàn)狀

V、 制定對(duì)策(考慮改進(jìn)方案)

VI、 實(shí)施改進(jìn)

VII、 驗(yàn)證改進(jìn)成果

VIII、 防止反彈

IX、 總結(jié)改進(jìn)階段

e) 工作分析和搬運(yùn)

I、 工序分析符號(hào)

II、 MH應(yīng)著眼的工序分析

III、 作業(yè)人員工序分析

IV、 聯(lián)合作業(yè)分析

f) 搬運(yùn)分析

I、 搬運(yùn)分析符號(hào)

 

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1、破冰,打破常規(guī),思想的碰撞3、企業(yè)員工狀態(tài)與價(jià)值分析4、積極與消極心態(tài)行為分析與調(diào)整5、挫折與問題中提煉出的資本6、工作中責(zé)任意識(shí)的養(yǎng)成7、高效工作的品質(zhì)的由來8、去浮求實(shí)的工作習(xí)慣與態(tài)度9、員工必須明白的價(jià)值升級(jí)10、工作就是做人,正確價(jià)值觀取向11、做事的態(tài)度與報(bào)酬收獲12、上下級(jí)之間應(yīng)該如何溝通13、如何正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)14、如何與同事相處得更融

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商務(wù)禮儀   01.01

章認(rèn)識(shí)禮儀1、商務(wù)禮儀的定義2、商務(wù)禮儀的核心3、商務(wù)禮儀的原則第二章商務(wù)形象設(shè)計(jì)1、外在形象及服飾的重要性---你就是你所穿的2、商務(wù)人員形象設(shè)計(jì)原則3、商務(wù)著裝的場(chǎng)合和要素4、商務(wù)女性的外在形象要求5、商務(wù)男士的外在形象要求第三章商務(wù)“電話”禮儀1、商務(wù)電話禮儀的重要性2、影響通話質(zhì)量的因素3、接聽電話的禮儀4、掛斷電話的禮儀5、移動(dòng)電話禮儀第四章商務(wù)公

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部分破冰活動(dòng)風(fēng)采PK:一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦!第二部分了解培訓(xùn)1、培訓(xùn)師基礎(chǔ)認(rèn)知2、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作3、成人認(rèn)知與學(xué)習(xí)原理4、分析學(xué)員的重要意義5、如何計(jì)劃與有效組織培訓(xùn)實(shí)施第三部分培訓(xùn)師技能修煉1、培訓(xùn)師形象與態(tài)度2、培訓(xùn)大師自如表達(dá)的根本原因3、培訓(xùn)師的八大核心技能4、優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)與課件制作5、如何選擇自身的培訓(xùn)與演講風(fēng)格6、開場(chǎng)白的導(dǎo)入與自我介紹7、破

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篇:管理溝通的策略1、培訓(xùn)游戲溝通的漏斗2、認(rèn)識(shí)溝通的定義3、高效溝通的黃、白金定律4、組織溝通的重要性5、中國式溝通的“劣根性”6、從墨子思想分析團(tuán)隊(duì)溝通7、溝通不暢給團(tuán)隊(duì)帶來的不良影響8、管理溝通有效的6個(gè)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)9、管理溝通充分的8個(gè)原因10、管理溝通的兩大渠道11、管理溝通的臺(tái)前幕后12、管理溝通中的表揚(yáng)與批評(píng)13、從解放軍內(nèi)務(wù)管理雙六條看溝通14、

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1、破冰,進(jìn)入互動(dòng)體驗(yàn)的課程狀態(tài)2、溝通,調(diào)動(dòng)學(xué)員正確處事與積極思考的價(jià)值觀3、組隊(duì),組建團(tuán)隊(duì)圍繞整體目標(biāo)奮斗的榮譽(yù)感4、承諾,自我承諾拿出認(rèn)真付出決心與勇氣5、突破,跳出思維怪圈,打破限制性信念6、解決,找準(zhǔn)關(guān)鍵,迎難而上7、合作,團(tuán)隊(duì)中的自我認(rèn)識(shí)與成長8、素養(yǎng),性格左右命運(yùn),氣度影響格局9、觀念,思路轉(zhuǎn)變與價(jià)值提升10、執(zhí)行,落實(shí),請(qǐng)拿出結(jié)果11、堅(jiān)持,

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1、安全管理的總體要求2、工程機(jī)械事故的人為因素?cái)?shù)據(jù)3、應(yīng)有安全技術(shù)知識(shí)的缺乏誰違章誰遭殃4、僥幸心理與冒險(xiǎn)心理寧可小題大做切莫得過且過安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹!嘮嘮叨叨為你好千叮萬囑事故少5、人的精神狀態(tài)造成的疏漏違章是自殺的前奏6、其他的人為因素藝高人膽“大”不要等進(jìn)了醫(yī)院才想到安全7、人們主觀預(yù)見能力的局限性8、誰想發(fā)生工傷事故與冰山原理9、

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1.放下大老粗的觀念2.老板的痛苦VS管理的痛苦VS員工的痛苦3.重塑領(lǐng)導(dǎo)力4.創(chuàng)新—專業(yè)領(lǐng)域的升華5.放下包袱拎清責(zé)任6.堵住有管無理的缺口7.揪出妨礙管理的“人才”8.管理思想不能“落地”的七宗罪⑴刮陣風(fēng)、虛張聲勢(shì)、假落地⑵專業(yè)都不過政治,沒法落地成僵局⑶寶馬帶著拖拉機(jī),跟的散架落不了地⑷有權(quán)無責(zé),老板無奈,沒能力落地⑸思想剛硬,溝通遲緩,阻礙快速落地⑹

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1、營銷服務(wù)人員的工作狀態(tài)分析2、什么事市場(chǎng)危機(jī)感3、激活營銷人員的主觀能動(dòng)性4、客戶經(jīng)濟(jì)的營銷與服務(wù)本質(zhì)5、營銷服務(wù)過程中的敏銳度與洞察力6、現(xiàn)在市場(chǎng)中的營銷資源嫁接7、銷售工作的挑戰(zhàn)自我8、高效執(zhí)行成事在人9、研究客戶的購買流程10、研究產(chǎn)品與服務(wù)自身的定位11、什么是客戶與你的信任關(guān)系12、什么是客戶服務(wù)的根本13、顧客關(guān)注什么14、促進(jìn)服務(wù)文化的價(jià)值

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1、積極有效、自信果斷的客戶溝通2、換位思考---迅速進(jìn)入客戶頻道3、不要期待客戶理解你的流程4、善于聆聽---有效提升聆聽技巧5、首問負(fù)責(zé)制6、認(rèn)識(shí)客訴背后的價(jià)值與危機(jī)7、投訴者究竟想要什么8、如何恰當(dāng)引導(dǎo)投訴者的情緒9、處理客訴的金科玉律10、處理客訴的佳步驟11、未來應(yīng)對(duì)12、制定對(duì)客戶有利的抱怨政策13、學(xué)員分組演練與案例分析

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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