6S活動技能訓練

  培訓講師：何余雄

講師背景：
（一）首席顧問師，于臺灣出版多本管理實務書（二）中國培訓師大聯(lián)盟高級培訓師/高級咨詢師（三）24年管理咨詢與管理培訓實務經驗（四）臺灣國際標準組織會員協(xié)會理事長（五）投資項目績效管理運作模式建立與維護10年經驗（六）漢康科技ERP咨詢師3年 詳細>>

    課程咨詢電話：

6S活動技能訓練詳細內容

6S活動技能訓練

6S活動技能訓練

講師：柳榮 或 何余雄

[課程背景]

    整潔的工作環(huán)境，有效的保管和布局，徹底進行低庫存量管理，做到必要時能立即取出有用的物品。工序間物流通暢，能夠減少甚至消除尋找、滯留時間，改善零件在庫周轉率。

避免污物損壞機器，維持設備的高效率，提高品質。 儲存明確，物歸原位，工作場所寬敞明亮，通道暢通，地上不會隨意擺放不該放置的物品。如果工作場所有條不紊，意外的發(fā)生也會減少，當然安全就會有保障。 

    **實施6S，可以減少人員、設備、場所、時間等等的浪費，從而降低生產成本。改善員工精神面貌，使組織的活力化、人人都變成有修養(yǎng)的員工，有尊嚴和成就感，對自己的工作盡心盡力，并帶動改善意識（可以實施合理化提案改善活動），增加組織的活力。 

[課程時間]

        2天/12H（含現場教學）

[課程風格]

               理論聯(lián)系實際    操作互動現場     關注實際效果     控制過程方法

[課程大綱]

**講 6S管理概論

1、什么是6S

2、組織為什么要推行6S

3、推行6S的重點意義

4、國內推行6S的成功案例

第二講 6S管理的內涵分析

1、整理的內涵與意義（結合案例講解）

2、整頓的內涵與意義（結合案例講解）

3、清掃的內容與意義（結合案例講解）

4、清潔的內容與意義（結合案例講解）

5、安全的內容與意義（結合案例講解）

6、修養(yǎng)的內容與意義（結合案例講解）

第四講 6S管理推行的過程控制

1、經營決策導入

2、6S觀念宣導

3、成立6S推行委員會

4、制訂6S訓練計劃

5、區(qū)域規(guī)劃、建立推行標準和6S評比檢驗標準

6、看板制作與使用管理

7、行政監(jiān)督與巡查

8、檢討、修正與持續(xù)執(zhí)行

第五講 6S活動管理有效推行的五個要點

1、正確的價值意識---「使用價值」 

2、正確的方法---「3要素、3定」  整頓的技術 

3、責任化---明確崗位5S責任 

4、制度化及考核---5S時間；稽查、競爭、獎罰 

5、長期化---晨會、禮儀守則

第六講 推進6S管理的卓越工具

1、看板管理

2、樣板區(qū)域及開展定點攝影

3、發(fā)行5S手冊

4、建立可視現場標準（要與不要、廢棄流程、標貼、線顏色、寬度）

5、紅牌作戰(zhàn)

6、導入“晨會制度”

第八講 6S管理與其他管理

1、推行6S活動與現場管理

2、6S與設備管理

3、目視管理

 

何余雄老師的其它課程

1、一個思想活躍的銷售人:思維與表達訓練2、銷售人存在的價值:靠結果生存3、簽單的信念:不斷創(chuàng)造銷售機會4、優(yōu)秀銷售人的五大特質:細節(jié)說明5、優(yōu)秀銷售人的良好習慣:N多習慣6、商務活動中的禮儀細節(jié):N多禮儀竅門7、什么是渠道開發(fā):互動8、海爾集團渠道營銷教材觀看與分析:看視頻學營銷9、客戶采購的關鍵要素:常規(guī)要素與非常規(guī)要素10、如何收集與分析客戶資料:N多

 講師：何余雄詳情

1、破冰，打破常規(guī)，思想的碰撞3、企業(yè)員工狀態(tài)與價值分析4、積極與消極心態(tài)行為分析與調整5、挫折與問題中提煉出的資本6、工作中責任意識的養(yǎng)成7、高效工作的品質的由來8、去浮求實的工作習慣與態(tài)度9、員工必須明白的價值升級10、工作就是做人，正確價值觀取向11、做事的態(tài)度與報酬收獲12、上下級之間應該如何溝通13、如何正確看待領導的批評14、如何與同事相處得更融

 講師：何余雄詳情

商務禮儀   01.01

章認識禮儀1、商務禮儀的定義2、商務禮儀的核心3、商務禮儀的原則第二章商務形象設計1、外在形象及服飾的重要性---你就是你所穿的2、商務人員形象設計原則3、商務著裝的場合和要素4、商務女性的外在形象要求5、商務男士的外在形象要求第三章商務“電話”禮儀1、商務電話禮儀的重要性2、影響通話質量的因素3、接聽電話的禮儀4、掛斷電話的禮儀5、移動電話禮儀第四章商務公

 講師：何余雄詳情

部分破冰活動風采PK：一分鐘發(fā)掘你的呈現天賦！第二部分了解培訓1、培訓師基礎認知2、培訓的準備工作3、成人認知與學習原理4、分析學員的重要意義5、如何計劃與有效組織培訓實施第三部分培訓師技能修煉1、培訓師形象與態(tài)度2、培訓大師自如表達的根本原因3、培訓師的八大核心技能4、優(yōu)秀的課程設計與課件制作5、如何選擇自身的培訓與演講風格6、開場白的導入與自我介紹7、破

 講師：何余雄詳情

篇：管理溝通的策略1、培訓游戲溝通的漏斗2、認識溝通的定義3、高效溝通的黃、白金定律4、組織溝通的重要性5、中國式溝通的“劣根性”6、從墨子思想分析團隊溝通7、溝通不暢給團隊帶來的不良影響8、管理溝通有效的6個檢驗標準9、管理溝通充分的8個原因10、管理溝通的兩大渠道11、管理溝通的臺前幕后12、管理溝通中的表揚與批評13、從解放軍內務管理雙六條看溝通14、

 講師：何余雄詳情

1、破冰，進入互動體驗的課程狀態(tài)2、溝通，調動學員正確處事與積極思考的價值觀3、組隊，組建團隊圍繞整體目標奮斗的榮譽感4、承諾，自我承諾拿出認真付出決心與勇氣5、突破，跳出思維怪圈，打破限制性信念6、解決，找準關鍵，迎難而上7、合作，團隊中的自我認識與成長8、素養(yǎng)，性格左右命運，氣度影響格局9、觀念，思路轉變與價值提升10、執(zhí)行，落實，請拿出結果11、堅持，

 講師：何余雄詳情

安全生產教育   01.01

1、安全管理的總體要求2、工程機械事故的人為因素數據3、應有安全技術知識的缺乏誰違章誰遭殃4、僥幸心理與冒險心理寧可小題大做切莫得過且過安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹！嘮嘮叨叨為你好千叮萬囑事故少5、人的精神狀態(tài)造成的疏漏違章是自殺的前奏6、其他的人為因素藝高人膽“大”不要等進了醫(yī)院才想到安全7、人們主觀預見能力的局限性8、誰想發(fā)生工傷事故與冰山原理9、

 講師：何余雄詳情

1．放下大老粗的觀念2．老板的痛苦VS管理的痛苦VS員工的痛苦3．重塑領導力4．創(chuàng)新—專業(yè)領域的升華5．放下包袱拎清責任6．堵住有管無理的缺口7．揪出妨礙管理的“人才”8．管理思想不能“落地”的七宗罪⑴刮陣風、虛張聲勢、假落地⑵專業(yè)都不過政治，沒法落地成僵局⑶寶馬帶著拖拉機，跟的散架落不了地⑷有權無責，老板無奈，沒能力落地⑸思想剛硬，溝通遲緩，阻礙快速落地⑹

 講師：何余雄詳情

1、營銷服務人員的工作狀態(tài)分析2、什么事市場危機感3、激活營銷人員的主觀能動性4、客戶經濟的營銷與服務本質5、營銷服務過程中的敏銳度與洞察力6、現在市場中的營銷資源嫁接7、銷售工作的挑戰(zhàn)自我8、高效執(zhí)行成事在人9、研究客戶的購買流程10、研究產品與服務自身的定位11、什么是客戶與你的信任關系12、什么是客戶服務的根本13、顧客關注什么14、促進服務文化的價值

 講師：何余雄詳情

1、積極有效、自信果斷的客戶溝通2、換位思考---迅速進入客戶頻道3、不要期待客戶理解你的流程4、善于聆聽---有效提升聆聽技巧5、首問負責制6、認識客訴背后的價值與危機7、投訴者究竟想要什么8、如何恰當引導投訴者的情緒9、處理客訴的金科玉律10、處理客訴的佳步驟11、未來應對12、制定對客戶有利的抱怨政策13、學員分組演練與案例分析

 講師：何余雄詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有