如何激勵(lì)和輔導(dǎo)員工

  培訓(xùn)講師：馬誠俊

講師背景：
★03年創(chuàng)辦北京汽車工程學(xué)?！锉本┙淮蠊芾鞥MBA特聘講師★中小型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理顧問★清大研修班特聘講師★汽車服務(wù)企業(yè)運(yùn)營管理專家★中國汽車協(xié)會特聘講師綜合企業(yè)實(shí)際狀況，診斷企業(yè)存在的問題，確立培訓(xùn)的方法和內(nèi)容。通過教練式、參與式等教學(xué)方法。 詳細(xì)>>

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如何激勵(lì)和輔導(dǎo)員工

如何激勵(lì)和輔導(dǎo)員工
課程對象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理者、
主講老師：馬誠駿
課程時(shí)間：兩天（12課時(shí)）
授課模式：導(dǎo)師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討
。
課程背景：
隨著企業(yè)的快速發(fā)展，我們所有企業(yè)人員都面臨著各種各樣的壓力。員工更是如此
，大的企業(yè)也因此出現(xiàn)了員工自殺事件，那么如何有效地緩解員工壓力，怎樣做好激勵(lì)
工作和輔導(dǎo)工作，建立員工的積極心態(tài)。這是企業(yè)急需要解決的問題和現(xiàn)狀，讓我們來
分析一下：
課程大綱：
1. 分析企業(yè)發(fā)展背景
1. 企業(yè)發(fā)展的階段狀態(tài)
2. 企業(yè)發(fā)展給我們帶來的壓力
3. 緩解壓力的有效方法（激勵(lì)、輔導(dǎo)、調(diào)整心態(tài)）
2. 管理者激勵(lì)員工時(shí)常犯的錯(cuò)誤：
1、 要先肯定他人的作為和貢獻(xiàn)——我們的通病就是只會批評，只會打壓。
2、 要能設(shè)法排除他人的限制或障礙——我們的同病就是只會旁觀，只會看熱鬧。
3、要為他人的需求提供方法與援助——我們的通病就是只會放牛吃草，任他自生自滅。

3. 管理者采取的有效激勵(lì)方法：
1、 物質(zhì)方面：你自己或你的部門有這筆預(yù)算嗎/
2、
精神方面：你每天至少十到二十分鐘在你的部署直間走動嗎？你常說這是“我的疏忽”或
“這是我的錯(cuò)嗎”？
3、
事務(wù)方面：你會說“你有更好的方法嗎”？（我想聽聽你的意見）方法可能不怎么樣，但
是故意這樣的嘗試。 容忍員工犯錯(cuò)是公司的成本
4、
言辭方面：你?？洫勀愕氖窒聠?(先稱贊，后指正）你告誡后，會給他改善的建議嗎？

5、
人性方面：你關(guān)心過部署的精神狀態(tài)與身體狀況嗎？你紓解他的壓力或緩和他的緊張嗎
?
6、 表揚(yáng)方面：只要是你手下的提議或表現(xiàn)，你會公開地點(diǎn)名表揚(yáng)嗎？
7、 上級方面：你想到過上司也需要被激勵(lì)嗎？
4. 為什么要對員工進(jìn)行輔導(dǎo)
1. 輔導(dǎo)員工的必要性（案例分析）
2. 員工的性格、血型、星座的分析
3. 員工的教育背景、出生背景、文化背景的分析
4. 如何指派合格的輔導(dǎo)人員，應(yīng)避免那些問題
5. 新員工培訓(xùn)輔導(dǎo)的重要意義
6. 多利用其他輔導(dǎo)工具或方法（
參觀、座談、開放教室、敏感性訓(xùn)練、影片、內(nèi)部通訊、發(fā)表會、事件調(diào)查分析
）
5. 員工積極心態(tài)的改變和打造
1、交給你問題，做不到總會有一大推理由，總會說別人，推卸責(zé)任----
這樣你永遠(yuǎn)不會成長和發(fā)展，不要為自己無能找借口。
2、在企業(yè)里面發(fā)展，搶問題處理就是搶錢。
3、私下說公司的缺點(diǎn)和不足---
證明你只能在這樣的公司上班，也就等于出賣了你自己。
4、你享受公司給你的榮譽(yù)和收入，同時(shí)也要承受委屈和責(zé)任，而且后者大于前者。
5、公司找你來就是來解決問題，體現(xiàn)你的價(jià)值，不然你就會失業(yè)。
6、凡是容易做的事情，你的收入一定很低。努力打造自己做別人不能做的事情。
7、建立個(gè)人的正意見、正思維、正精進(jìn)、正信念。
六、建立影響深遠(yuǎn)的企業(yè)文化，改變員工的價(jià)值觀念。
1、企業(yè)文化的表層階段，讓員工看得見摸得到的感觸。
2、企業(yè)文化的淺層階段，樹立員工的行為道德標(biāo)準(zhǔn)。
3、企業(yè)文化的中層理念，改變員工的目標(biāo)和理想。
4、企業(yè)文化的深層使命，使員工有了個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)
5、企業(yè)文化的天道、師道、孝道對員工身心的影響

 

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