《五型班組建設》課綱（2天）

  培訓講師：何興勝

講師背景：
何興勝老師★中國職業(yè)經理人培訓導師★中國實戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家★中山大學嶺南學院EDP中心特邀講師　★情境溝通資深訓練導師★聚成股份集團特邀大課講師★資深高級管理顧問★重慶教育培訓行業(yè)直屬協(xié)會顧問委員★高露潔公司、美國惠亞集團等跨國公司及500 詳細>>

何興勝
    課程咨詢電話：

《五型班組建設》課綱（2天）詳細內容

《五型班組建設》課綱（2天）

杰出班組長-五型班組建設
【課程背景】
研究表明，企業(yè)90%的問題源于基層班組長管理，因此，企業(yè)班組管理水平直接影響
著企業(yè)整體的管理水平，影響著產品的質量、成本、交貨期以及安全、員工士氣等等。
企業(yè)班組長不僅承擔著一線的工作任務，同時還承擔著帶領團隊、管理團隊、上下協(xié)調
、合理調度等管理任務。成功的優(yōu)秀企業(yè)必須正視這一點：班組長是企業(yè)不可或缺的人
力資源，優(yōu)秀的班組建設是世界級企業(yè)提升管理效率的重要組成部分。《杰出班組長》培
訓是專門為企業(yè)一線主管及企業(yè)班組長量身定制的成長性課程，旨在提升企業(yè)班組長的
職業(yè)素質和管理水平。
【課程時間】2天
【培訓對象】企業(yè)一線主管、課長、班組長等
【培訓方式】講授、互動、視頻、案例、演練；
【培訓所需工具和設備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆
【課程特色】

通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓方法，使學員能夠從
培訓中得到深刻的領悟和有效地掌握培訓課程的相關知識和技能。
【課程內容】
第一單元 班組管理理念提升
1. 學習管理的基本知識
2. 學習先進的管理理念
3. 提升管理意識
4. 樹立不斷提升自身素養(yǎng)的理念
5. 五型班組建設的內涵及相互之間的關系
6. 建設五型班組的時代意義
案例分享：某火力發(fā)電公司“人人都是班組長”班組管理模式
經驗交流：您在班組建設與管理中的新理念和新模式有哪些？
第二單元 堅持民主管構建和諧——和諧型班組建設
1. 和諧文化與價值觀塑造
2. 班組長領導力塑造
1) 改變用人哲學
2) 改變解決問題流程
3) 改變工作推進方向
3. 班組長的溝通
1) 建立融洽關系的技巧
2) 企業(yè)部門間溝通障礙分析
4. 班組長的激勵
1) 激勵的十大技巧
2) 有效的激勵驅動程序
3) 如何激勵員工，有效發(fā)揮潛能
5. 問題沖突管理
案例討論：什么樣的班組是真的和諧呢？
案例分享：某火電公司對員工的人文關懷班組建設
第三單元 拓展思維空間、挖掘潛能——創(chuàng)新型班組建設
1. 塑造創(chuàng)新意識
1) 班組創(chuàng)新的內容：小處著手，事事可創(chuàng)新
2) 班組創(chuàng)新的主體：全員有責，人人是主角
2. 創(chuàng)新思維與能力訓練
1) 突破思維定式
2) 逆向思維法
3) 聯(lián)想思維法
4) 頭腦風暴法……
3. 創(chuàng)新型班組日?；\作方法
1) 如何引導員工進行創(chuàng)新
2) 如何將員工的創(chuàng)新思維訓練日常化?
4. 如何形成定期分享創(chuàng)新的制度?
案例分析：某火電廠學習型班組建設
小組游戲：創(chuàng)新意識修煉的細節(jié)障礙與突破
第四單元 塑造安全意識，確保安全——安全型班組建設
1. 零事故安全生產管理的價值
2. 安全生產要素
3. 基于行為的安全管理
1) 全員安全管理文化
2) 行為觀察與反饋系統(tǒng)
4. 班組現(xiàn)場安全監(jiān)控
1) 一線主管人員安全管理的“四到原則”
2) 現(xiàn)場安全監(jiān)控的目的
3) 現(xiàn)場安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
4) 現(xiàn)場監(jiān)控的內容與方法
案例分析：某火電公司安全生產案例分享
案例分享：某火電廠發(fā)電的環(huán)保保障措施
第五單元 打造效益理念、提升效益——效益型班組建設
談談你對效益型班組的認知
1. 效益型班組的正確認知
2. 班組執(zhí)行力是效益型班組的重要體現(xiàn)
1) 班組長自身執(zhí)行力
2) 組員執(zhí)行力
3. 班組效益提升途徑和方法
1) 向現(xiàn)場要效益
2) 向質量要效益
4. 效益型班組日常管理實務
1) 如何培養(yǎng)起員工效益意識和節(jié)約意識
2) 如何規(guī)范班組的成本預算與控制體系
3) 效益型班組的早會、晚會如何開
案例學習：某火力發(fā)電公司班組定額考核案例
第六單元 提升管理能力、夯實管理——管理型班組建設
1. 管理型班組的相關認知
1) 管理型班組的目標任務
2) 管理型班組與班組長職責、角色認知
3) 管理型班組建設對工作內容及權力的認識
2. 管理型班組建設的班前會議管理
3. 管理型班組建設的自我管理
4. 管理型班組的組員管理
5. 管理型班組的執(zhí)行力管理
案例分析：某火力發(fā)電廠自主管理型班組模式建設實戰(zhàn)案例解析[pic]

 

何興勝老師的其它課程

做最高效的中層【課程背景】中層干部，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達者、執(zhí)行者；既是領導的參謀與助手，又是員工的領導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱，是組織的“脊梁”，是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關鍵。因此，全面提升中層干部的目標執(zhí)行能力、團隊管理能力，打造一支高素質、職業(yè)化、高績效的中層管理團隊，不僅

 講師：何興勝詳情

MTP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓【課程背景】：中層干部，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達者、執(zhí)行者；既是領導的參謀與助手，又是員工的領導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱，是組織的“脊梁”，是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關鍵。《MTP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓》課程，為您提供從理念到技能的全面訓練，幫助

 講師：何興勝詳情

管理者綜合管理技能提升培訓【課程背景】：管理者，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達者、執(zhí)行者；既是領導的參謀與助手，又是員工的領導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱，是組織的“脊梁”，是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關鍵?！豆芾碚呔C合管理技能提升培訓》課程，為您提供從理念到技能的全面訓練，幫助您成為一名優(yōu)秀的中

 講師：何興勝詳情

職場高效溝通技巧主講：何興勝【課程背景】沒有溝通力就沒有執(zhí)行力！溝通力是執(zhí)行力傳遞的有效保障，無論是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標、傳遞信息、傳達指令，還是研討問題、協(xié)調資源，以及消除誤會、化解矛盾、激勵員工、提升士氣等，執(zhí)行的每個環(huán)節(jié)都離不開溝通的銜接與傳遞，離開了溝通，執(zhí)行將是寸步難行。美國著名的未來學家奈斯比特明確地指出：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點在于每個

 講師：何興勝詳情

職業(yè)化素養(yǎng)提升主講：何興勝【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)的高低是人才選用的第一標準，是職場致勝、事業(yè)成功的第一法寶。隨著市場經濟的深入發(fā)展，競爭空前激烈，而技術、產品日漸趨同，企業(yè)要屹立不倒、做大做強，必須注重提升軟實力。企業(yè)的競爭最終必然是人的競爭。過去我們一直強調管理，但員工的素養(yǎng)沒有得到根本改善和提高，不能從被動、敵對的思想狀態(tài)轉變?yōu)榉e極主動的思想狀態(tài)，再強的管

 講師：何興勝詳情

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展主講：何興勝【課程背景】我們大多會為旅游作周密計劃，卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知，正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會大大提高一個人的人生效率和幸福指數(shù)本課程會幫助學員明確職業(yè)發(fā)展的意義和作用，清晰職業(yè)定位，樹立職業(yè)理想，規(guī)劃和發(fā)展好自己的職業(yè)生涯之路。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實案例的示范，學員可以現(xiàn)場練習，進而內省自己的價值觀、工作喜好和

 講師：何興勝詳情

《中高層管理者領導力提升》【課程背景】領導力不僅是一個戰(zhàn)術層面上的問題，也是一個戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個系統(tǒng)工程，它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標、文化等各個方面。作為一個企業(yè)，提升綜合競爭力，就必須加強企業(yè)管理者的領導力建設，領導力是每個企業(yè)管理者實施管理的重要前提因素，直接決定著管理者管理水平的高低和影響力的大小。內驅力——企業(yè)成長力量之源,建設領導

 講師：何興勝詳情

轉變升維：管理者角色認知與自我管理【課程背景】在企業(yè)運營管理中，管理者幾乎存在于各個組織中，他不但是組織的“緩沖器”，更是上下級的“助力器”，承擔著承上啟下、上通下達的責任，如果工作做得好，他就能促進組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展，自己也可以得到領導的賞識和部屬的尊重；如果工作做得不好，他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力，自己也會變成“三明治”。因此，管

 講師：何興勝詳情

卓越管理四項修煉【課程背景】：管理者，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達者、執(zhí)行者；既是領導的參謀與助手，又是員工的領導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱，是組織的“脊梁”，是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關鍵。因此，全面提升管理者的目標執(zhí)行能力、有效溝通能力，打造一支高素質、職業(yè)化、高績效的中層管理團隊，不僅

 講師：何興勝詳情

贏在執(zhí)行——執(zhí)行力打造【課程背景】：執(zhí)行力是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關鍵，是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障！如何提升企業(yè)執(zhí)行力是每位企業(yè)管理者面臨的一項極其重要的問題。如何有效的解決和鏟除員工執(zhí)行力虛弱的癥結，成了企業(yè)管理者的當務之急！本課程根據企業(yè)實際存在的執(zhí)行力缺乏現(xiàn)象，引進美國西點軍校倡導的沒有任何借口的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行精神，結合世界500強企業(yè)的成功經驗設計而成，旨在

 講師：何興勝詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有