李明老師《讓企業(yè)“獲益”的6S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)》辦公室
李明老師《讓企業(yè)“獲益”的6S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)》辦公室詳細(xì)內(nèi)容
李明老師《讓企業(yè)“獲益”的6S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)》辦公室
《讓企業(yè)“獲益”的6S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)》
課程主講:李明
課時(shí):1天7小時(shí)
課程背景
6S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語(yǔ)言,是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶,推
進(jìn)6S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作,不少企業(yè)借助推進(jìn)6S管理而擺脫經(jīng)營(yíng)困境,并逐
漸樹(shù)立品牌,同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)6S管理過(guò)程中,阻力重重、流于形式,最終落得
半途而廢。
本課程以企業(yè)推進(jìn)6S工作的實(shí)際流程、難點(diǎn)為基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)際的案例,講述一個(gè)正確、
科學(xué)地推進(jìn)6S工作的方法和步驟,以及持續(xù)做好6S管理工作中的思想基礎(chǔ)。
適合對(duì)象
希望掌握6S現(xiàn)場(chǎng)管理方法,改善工作環(huán)境的企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理(生產(chǎn)主任),車間
負(fù)責(zé)人,生產(chǎn)線負(fù)責(zé)人及和生產(chǎn)活動(dòng)相關(guān)的管理人員,
政府各部門人員,綜合管理部門,職能部門人員以及社會(huì)各界人士。
培訓(xùn)大綱
1. 什么是6S?
1. 看圖片,思考
2. 6S的定義起源與作用
3. 為什么對(duì)6S又愛(ài)又恨?
4. 對(duì)6S理解的常見(jiàn)誤區(qū)
5. 日本人和中國(guó)人關(guān)于擦桌子的區(qū)別
6. 德國(guó)人和中國(guó)人關(guān)于針掉地上的區(qū)別
7. 大部分企業(yè)推行6S走入的誤區(qū)
8. 辦公室實(shí)施6S的目的:規(guī)范,高效,細(xì)致,專業(yè)
2. 整理整頓的推行重點(diǎn)
1. 整理的含義:“要”與“不要”
2. 區(qū)分文件資料的使用價(jià)值(案例和圖片)
3. 必需品與非必需品的區(qū)分方式
4. “尋寶”活動(dòng)----鬼子進(jìn)村
5. 整頓的含義:規(guī)范,高效
6. 整頓的“三定”原則
7. 從安全帽放置充分理解“三定”
3.
整頓的推行技巧(辦公室6S改善二十一大技巧逐一講解,大量?jī)?yōu)秀企業(yè)改善案例和圖片
參照)
1. 1、OA機(jī)定位 2、公私區(qū)分 3、柜架管理
2. 4、資料歸位 5、電腦文件 6、表格管理
3. 7、桌面狀態(tài) 8、桌底狀態(tài) 9、抽屜狀態(tài) 10、物品定位
4. 11、線束整理 12、開(kāi)關(guān)標(biāo)識(shí) 13、空調(diào)狀態(tài)
5. 14、張貼管理 15、人員去向看板管理 16、會(huì)議室管理
6. 17、消耗品管理 18、電話管理 19、垃圾分類 20、門的管理 21、安全消防
7. 三定之:隱形定位和活潑定位
8. 練習(xí):表單沒(méi)有后的思考練習(xí)
9. 討論:為什么我們這么忙,可效率卻這么低?
4. 清掃清潔的推行重點(diǎn)
1. 清掃真的是掃地抹桌子嗎?
2. 有效清掃的區(qū)域責(zé)任劃
3. 清掃就是點(diǎn)檢
4. 清潔的含義,如何實(shí)施清潔?
5. 清潔的保持方法(評(píng)分表和自主點(diǎn)檢表的運(yùn)用:現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)實(shí)用)
6. 何謂紅牌作戰(zhàn)?
7. 紅牌作戰(zhàn)注意事項(xiàng)
8. 紅牌作戰(zhàn)的流程和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
5. 素養(yǎng)的推行重點(diǎn)
1. 素養(yǎng)的含義
2. 素養(yǎng)是怎樣形成的?
3. 地鐵乘車廣播中的那句話,我們何如思考?
4. 近朱者赤,近墨者黑
5. 人造環(huán)境,環(huán)境育人
六 . 構(gòu)筑操作性強(qiáng)的安全管理系統(tǒng)
1.空中小姐經(jīng)常說(shuō)的一句話,你理解了嗎?
2. 如何看待一切事故都可預(yù)防?
3. 汶川地震中的特殊事件,我們學(xué)到了什么?
4. 安全管理的三原則
七、目視管理的推行重點(diǎn)
1. 何謂目視管理
2. 目視管理的三個(gè)要點(diǎn)和三個(gè)水準(zhǔn)
3. 酒店目視管理為何比我們辦公室水平高?
4. 目視管理的溫馨文化所想到的
八、辦公室6S的其它推行辦法
6. 紅牌作戰(zhàn)
7. 自主點(diǎn)檢
8. 評(píng)分PK,看板氛圍營(yíng)造
9. 改善發(fā)表和激勵(lì)
九、讓6S改善成為一種文化
1. 從墻壁裂縫,面試室的改善看到的改善文化
2. 從下雨天改善看到的改善智慧
3. 從總經(jīng)理特命名看到的高層力量
4. 討論:我們公司面臨的問(wèn)題以及如何進(jìn)行改善
現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo),動(dòng)手實(shí)踐(課堂或選取1個(gè)辦公室)
十一、答疑,結(jié)束
[pic]
李明老師的其它課程
《現(xiàn)場(chǎng)目視化管理與看板管理》課程主講:李明課時(shí):1天課程背景“目視化”是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶之一,目視化管理讓現(xiàn)場(chǎng)每一處都處于管理狀態(tài),打造一目了然、傻瓜化的現(xiàn)場(chǎng),是每個(gè)企業(yè)夢(mèng)寐以求的事情。目視管理利用視覺(jué)化的工具,以顏色、文字、圖表、相片等方式,提醒相關(guān)人員應(yīng)該遵守或注意的地方及傳達(dá)必要的信息,創(chuàng)造一個(gè)一目了然的工作場(chǎng)所,提升企業(yè)形象。本課程以企業(yè)推
講師:李明詳情
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講師:李明詳情
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講師:李明詳情
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李明老師《改善意識(shí)與改善技能提升技法》 11.06
《改善意識(shí)與改善技能提升技法》課程主講:李明課時(shí):1天6.5小時(shí)課程背景“改善(KaiZen)”是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶,推進(jìn)改善是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作,不少企業(yè)借助改善變革而擺脫經(jīng)營(yíng)困境,并逐漸樹(shù)立品牌,同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)變革過(guò)程中,阻力重重、流于形式,最終落得半途而廢。本課程以企業(yè)推進(jìn)改善變革工作的出發(fā)點(diǎn)、實(shí)際流程、難點(diǎn)為基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)際的案例,
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《精益生產(chǎn)方式管理實(shí)戰(zhàn)》課程主講:李明課時(shí):2天課程背景為什么需要建立精益生產(chǎn)系統(tǒng)?一方面,訂單呈多種少量化,交期越來(lái)越短,另一方面,內(nèi)部生產(chǎn)系統(tǒng)不穩(wěn)定:生產(chǎn)過(guò)程突發(fā)事件多,品質(zhì)異常多,交期無(wú)法保證。再則,價(jià)格越來(lái)越低,想通過(guò)備庫(kù)存應(yīng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境的變化已經(jīng)成為風(fēng)險(xiǎn)行為。面對(duì)著交期、成本、質(zhì)量的多重壓力,你是否正絞盡腦汁兩全其美的方案呢?您是否每天都在尋找那個(gè)平
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《全面生產(chǎn)維護(hù)TPM管理實(shí)戰(zhàn)》課程主講:李明課時(shí):2天課程背景推進(jìn)TPM管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作,不少企業(yè)利用TPM而擺脫經(jīng)營(yíng)困境,并展現(xiàn)出豐碩的成果,同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)TPM管理過(guò)程中,阻力重重、流于形式,最終落得半途而廢。本課程以企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備為中心、以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為核心的管理法,追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率之極限。在TPM實(shí)施中,分別針對(duì)相應(yīng)損失,進(jìn)行個(gè)別改善,
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