打造實效執(zhí)行力系統(tǒng)課程大綱


打造實效執(zhí)行力系統(tǒng)課程大綱

一、課程背景
決定一個企業(yè)能否健康發(fā)展，正確的決策固然重要；決策一旦形成，執(zhí)行力就成了最
關鍵的因素。所以真正的實現(xiàn)決策，必須依賴于企業(yè)管理者與員工高效的執(zhí)行力。
為什么高層的意圖難以貫徹?
為什么策略相同而效果不同?
為什么多一個環(huán)節(jié)多一份打折?
為什么應該自行解決的問題總是要找上司？
為什么問題老是出在邊際？
為什么重復性錯誤不斷？
為什么大事往往壞在細節(jié)上？
為什么制度訂一套口頭說一套行動又一套？
為什么管理就是難以升級？
為什么總是辛辛苦苦地忙碌而非正確高效地管理？問題出在管理者的執(zhí)行力！
為什么聽過很多執(zhí)行力的課程而執(zhí)行還是乏力?問題出在沒有實施方案！
策略思路同質(zhì)化，執(zhí)行效果差異化。企業(yè)并不缺少戰(zhàn)略而是缺少對戰(zhàn)略的有效執(zhí)行；
并不缺少制度而是缺少對制度的落地執(zhí)行。
執(zhí)行力低下是目前中國企業(yè)存在的普遍問題，也是每個老板、老總也急于解決問題；
不管是那個層次，執(zhí)行力的高效性的確成為工作有沒有結(jié)果、有沒有效率的特征之一。
成敗取決于執(zhí)行，執(zhí)行效果取決于執(zhí)行力！
當今競爭更比執(zhí)行力!如何避免執(zhí)行力在傳遞中衰減?如何分層次系統(tǒng)性地打造企業(yè)執(zhí)
行力?企業(yè)所接觸的有關執(zhí)行力培訓課程，絕對多數(shù)不能有效解決企業(yè)的實際問題，關鍵
在于很多培訓就事論事，前個事是要做培訓的這個事，后個事是要完成培訓這個事，無
法做到就實論施，就是說依據(jù)實際的企業(yè)執(zhí)行力低下的根本原因，也無法提供實施的具
體方法與工具。
本課程主講老師，從事企業(yè)管理與運營近20年，有大企業(yè)的工作經(jīng)歷，也有小企業(yè)崛
起的經(jīng)驗，更有實際的自身體會，在分享過程中，貼近企業(yè)實際、關注現(xiàn)實問題，從而
有效解決執(zhí)行力低下問題。
本課程調(diào)查了大量的企業(yè)，是管理者正確做事、強化組織高效執(zhí)行的實用培訓課程
本課程運用大量的案例，講述關于執(zhí)行力的理論，深入淺出，同時使參訓者能很快從
中掌握執(zhí)行的方法，而且容易落實、落地，產(chǎn)生效果。
二、課程目標
1、剖析企業(yè)執(zhí)行力低下的十種表現(xiàn)；
2、有效解決企業(yè)執(zhí)行力低下的實際問題；
3、詳細闡述執(zhí)行力的重要性、特征等問題；
4、著重講述了打造企業(yè)完美執(zhí)行力的必備法寶；
5、系統(tǒng)了解如何建立高效執(zhí)行的方向、形式與方法。
三、培訓方式：
理論講授、互動分享、案例剖析、小組互動研討、情境模擬，做到關注現(xiàn)實問題，又
側(cè)重操作層面，及兼蓄思想方法。
四、培訓課時
2天/12小時（可以根據(jù)需要和實際情況，進行調(diào)整，但必須保證一天6小時）
五、培訓對象：
各層管理者、主管、優(yōu)秀員工、儲備干部
六、主講老師：
君鳴及其講師團
七、課程內(nèi)容
開篇
第一模塊：執(zhí)行環(huán)境與商業(yè)人格
第二模塊：執(zhí)行力系統(tǒng)的分析
第三模塊：執(zhí)行力與執(zhí)行能力的破解與建立
第四模塊：打造高效執(zhí)行力
第一模塊：執(zhí)行環(huán)境與商業(yè)人格
1、建立執(zhí)行環(huán)境的體系
← 環(huán)境與行為：到底是什么決定一個人的行為、環(huán)境還是自己
←
打造企業(yè)的執(zhí)行力的第一推動力是什么：執(zhí)行力是自上而下還是自下而上
；
← 解決為什么而學比學什么的重要性：為什么而學在前，學什么在后；
2、商業(yè)人格與職業(yè)化
← 商業(yè)人格缺失的四大根源
← 商業(yè)人格與職業(yè)化團隊建立的障礙
3、商業(yè)人格的三大傳統(tǒng)危害
← 人治文化：能人第一、制度第二
← 含糊文化：大道無術、量化缺失
← 熟人文化：情理服人、情前理后；
4、打造獨立的、執(zhí)行型的商業(yè)人格
← 打造商業(yè)人格的兩個標準
← 打造商業(yè)人格的兩個要素
← 獲得商業(yè)人格的實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變
第二模塊：執(zhí)行力系統(tǒng)的分析
1、企業(yè)成敗 來自執(zhí)行力
← 案例分析及其引發(fā)的思考
← 企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀
2、造成企業(yè)執(zhí)行力低下的九種具體表現(xiàn)與分析
← 九鐘表現(xiàn)：
? 拖拉、死板、反復
? 推諉、因人而異、多頭指揮
? 形式主義、變形走樣、細節(jié)缺位
← 具體表現(xiàn)與分析
3、執(zhí)行力的重要性
← 決策×執(zhí)行=業(yè)績
← 一流的執(zhí)行如何成就三流的點子
← 企業(yè)現(xiàn)階段競爭力的核心是什么

第三模塊：執(zhí)行力與執(zhí)行能力的破解與建立
1、執(zhí)行力的實質(zhì)
← 執(zhí)行力就是完成目標任務的實際程度
← 執(zhí)行力等于執(zhí)行能力與變現(xiàn)系數(shù)的乘積
← 執(zhí)行力的變現(xiàn)系數(shù)取決于個人意愿和團隊的傳遞效率
2、執(zhí)行力的特征
← 執(zhí)行力是一個矢量
← 執(zhí)行要以上一層級的組織目標為方向
3、高效執(zhí)行的三個關鍵點
← 方向
← 能力
← 接口
4、執(zhí)行的要義
← 自動自發(fā)地創(chuàng)造性執(zhí)行
← 創(chuàng)造性執(zhí)行的底線
5、有效推行重要制度的三個創(chuàng)造性方法
← 生動化宣貫
← 日?；瘍?nèi)審
← 即時化獎懲


第四模塊：打造高效執(zhí)行力
1、樹立兩個理念
← 為何變？變什么？
? 理念變，天地變
← 兩個理念：
? 堅決執(zhí)行，馬上行動、結(jié)果導向
2、革除四大陋習
← “講過了”與“盯”
← “我不會”與“練”
← “不可能”與“逼”
← “找借口”與“沒有任何借口”
3、界定主體職責
← 基層員工的執(zhí)行職責
? 服從力
? 行動力
? 協(xié)作力
? 溝通力
← 中層干部的執(zhí)行職責
? 計劃力
? 配置力
? 激勵力
? 監(jiān)控力
? 應變力
? 糾防力
← 高層領導的執(zhí)行職責
? 建設執(zhí)行文化，創(chuàng)造執(zhí)行環(huán)境
? 統(tǒng)一企業(yè)價值觀

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