自我管理   10.30

課程大綱：【自我管理】課程背景隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)組織的不斷變革，對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的精神修養(yǎng)要求越來越高。當(dāng)今，各種管理概念層出不窮，充斥于企業(yè)、政府、非政府組織中：卓越、創(chuàng)意、革新、巔峰表現(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)力等。但你困惑于如何能夠真正、持久擁有這些素質(zhì)和能力？我們需要哪些知識(shí)、技巧和態(tài)度從“想做”或“應(yīng)該做”進(jìn)入到“實(shí)際做”或“能做”的狀態(tài)？課程特色圍繞“自我管理”

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培訓(xùn)培訓(xùn)師   10.30

行動(dòng)學(xué)習(xí)激發(fā)潛能構(gòu)建培訓(xùn)引導(dǎo)體系高級(jí)培訓(xùn)師認(rèn)證課程CERTIFICATEPROGRAMFORFACILITATORS引進(jìn)國(guó)際前沿的Facilitation項(xiàng)目，本課程提供了寶貴的操作模式與技能精華。高級(jí)培訓(xùn)師認(rèn)證課程，圍繞培訓(xùn)師勝任力展開，核心思想在于行動(dòng)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)與啟發(fā)式培訓(xùn)，其理論淵源有二：←Facilitationistheprocessofcreat

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問題分析與解決   10.30

問題的分析與解決引言：高效的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者，不同層級(jí)管理者面對(duì)的問題學(xué)習(xí)目標(biāo)←明確解決問題是管理者的重要職責(zé)←把握解決問題的思路、方法”←掌握分析問題、界定問題的能力←學(xué)習(xí)運(yùn)用系統(tǒng)化的思維方法解決問題←練習(xí)解決問題與做決策的工具小組分享←在小組中作自我介紹←談一下：在工作、生活中面對(duì)什么樣問題？通常如何解決？←您目前工作或者生活中需要解決的1-2個(gè)關(guān)鍵問題？

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致勝的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)   10.30

致勝的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)主講：何平1.培訓(xùn)收益1.使學(xué)員明白企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義2.使學(xué)員掌握致勝戰(zhàn)略之關(guān)鍵3.使學(xué)員熟悉戰(zhàn)略管理的過程4.使學(xué)員熟悉設(shè)計(jì)致勝戰(zhàn)略之程序與技巧5.剖析中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略管理面臨的困惑和誤區(qū)6.教授簡(jiǎn)單易行的戰(zhàn)略開發(fā)工具7.拓展管理者的經(jīng)營(yíng)思路8.運(yùn)用案例分析，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，內(nèi)化相關(guān)知識(shí)2.培訓(xùn)對(duì)象1.大型企業(yè)部門經(jīng)理、事業(yè)部部長(zhǎng)2.企業(yè)總經(jīng)理/

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創(chuàng)新戰(zhàn)略   10.30

“企業(yè)創(chuàng)新管理”課程大綱課程背景當(dāng)今商業(yè)世界中有一個(gè)普遍的趨勢(shì)，即組織常常難以超越某項(xiàng)職能（例如研發(fā)）、關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)（創(chuàng)始人、CEO等）或現(xiàn)有的市場(chǎng)，從而形成和保持創(chuàng)新能力及優(yōu)勢(shì)。然而，在整個(gè)組織范圍內(nèi)建立一種創(chuàng)新能力和思維模式，使得所有員工、管理者和職能部門都為之承擔(dān)其責(zé)任，成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵所在。這是時(shí)下中國(guó)的許多企業(yè)所面臨的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。本課

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管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)   10.30

課程大綱：【領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)】課程背景隨著全球化進(jìn)程以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和復(fù)雜，企業(yè)所面對(duì)的發(fā)展和變革挑戰(zhàn)不斷加劇，對(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力也要求越來越高。在當(dāng)前的管理學(xué)界，各種管理概念層出不窮，諸如卓越、創(chuàng)新、變革領(lǐng)導(dǎo)力等。但如何能夠真正擁有這些素質(zhì)和能力？在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)過程中，我們需要哪些知識(shí)、技巧和態(tài)度？課程特色本課程圍繞領(lǐng)導(dǎo)力和

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集團(tuán)管控   10.30

集團(tuán)管控體系建設(shè)課程背景課程特色課程目標(biāo)←掌握集團(tuán)管控的基本方法，為明確集團(tuán)戰(zhàn)略與組織架構(gòu)，提升集團(tuán)企業(yè)的組織能力奠定基礎(chǔ)集團(tuán)管控的意義←GE公司的多元化←長(zhǎng)江集團(tuán)←聯(lián)想控股←集團(tuán)管控定義集團(tuán)管控面臨的挑戰(zhàn)←集團(tuán)總部與子公司法律上是相互獨(dú)立的實(shí)體，集團(tuán)對(duì)子公司的管理需通過資本，控制與協(xié)調(diào)進(jìn)行←集權(quán)還是放權(quán)？是集團(tuán)管控的核心問題之一（管控模式）←跨地域：集團(tuán)業(yè)

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