工作匯報呈現(xiàn)技巧

  培訓講師:陸華龍

講師背景:
陸華龍老師?國內(nèi)優(yōu)秀實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓及咨詢專家;?中國人力資源開發(fā)研究會特聘講師;?《領(lǐng)越?領(lǐng)導力》課程認證講師;?《領(lǐng)導者之劍—問題分析與解決》認證講師;?日產(chǎn)訓《MTP中高層管理技能》課程認證講師;?埃里克森國際教練學院版權(quán)課程《教練 詳細>>

陸華龍
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工作匯報呈現(xiàn)技巧詳細內(nèi)容

工作匯報呈現(xiàn)技巧

《工作匯報呈現(xiàn)技巧》
主講:陸華龍
【課程概述】:
匯報工作是職場精英經(jīng)常面對的問題,工作匯報的效果很大程度左右領(lǐng)導對匯報者的評價。從某種程度來說,匯報工作影響一個人的成長。工作匯報得好,領(lǐng)導和同事評價高,那么提升就比較快;反之,就算工作做的很好,匯報不出來同樣影響自己的成績。
本課程從匯報內(nèi)容的設計技巧、表達技巧入手,兼顧職場溝通技術(shù),全面提升職場精英工作匯報能力和職業(yè)生涯中的成長速度。
【課程對象】:管理者、職場精英【授課方式】:講師講解+案例分析+演練點評結(jié)合
【課程時長】:1天,6小時/天
【課程大綱】:
一、工作匯報的四項基本原則
1、思路簡明,有條理
2、要點清楚,吸引人
3、讓領(lǐng)導迅速領(lǐng)會
4、簡潔高效,有價值
二、工作匯報內(nèi)容設計方法
1、工作報告內(nèi)容的基本要求
2、領(lǐng)導想聽什么?
3、工作報告內(nèi)容設計的基本結(jié)構(gòu)
魚骨頭法
思維導圖法
金字塔結(jié)構(gòu)法3、工作報告內(nèi)容設計的基本方法
提綱挈領(lǐng)—提煉核心主題
信息保真—5W2H
模塊組合—合并同類項
模塊排列—首因/近因效應
三、工作匯報演示技巧
1、PPT的制作
如何體現(xiàn)核心宗旨
如何抓住聽眾的注意力
2、肢體語言表達
成功演講者的七把利劍
3、有聲語言表達
理性語言的四種邏輯方式
感性語言的實戰(zhàn)訓練
4、克服緊張的方法
5、閃亮的開場
6、精彩的結(jié)尾
7、應對現(xiàn)場提問的技巧
四、職場溝通技術(shù)
1、溝通的四個特性
2、高效溝通的六大原則
3、魅力人際關(guān)系的九大原則
4、溝通的三個方向
向上溝通
橫向溝通
向下溝通

 

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《中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升》主講:陸華龍【課程收獲】:1、幫組管理者進行角色定位,認清自己的價值所在;2、提升管理者的職業(yè)意識;3、運用DISC人格特質(zhì)測試工具,幫助管理者進行自我認知,提升自我管理能力;4、提升管理者上下溝通的能力;5、全面提升中層管理者的執(zhí)行能力,提升工作績效;【授課方式】:課程講授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分組討論—

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中高層管理能力發(fā)展---突破常規(guī)贏人而解主講:陸華龍本課程是講師根據(jù)學員培訓需求、管理者的管理基本技能而專門設計的課程。綜合了管理學、心理學、行為學的精髓,既展現(xiàn)了當代企業(yè)管理前沿理念,又結(jié)合了世界上最先進的管理模式,以及中國企業(yè)的管理特征,使中層管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越。本課程的特色:本課程是講師根據(jù)學員學習的特點及需求,進行學習模式的全新創(chuàng)新,一

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《中高層情境管理實戰(zhàn)訓練》主講:陸華龍本課程是講師學員培訓需求、管理者的管理基本技能而專門設計的課程。綜合了管理學、心理學、行為學的精髓,既展現(xiàn)了當代企業(yè)管理前沿理念,又結(jié)合了世界上最先進的管理模式,以及中國企業(yè)的管理特征,使中高層管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越。【課程特色】:本課程是講師根據(jù)學員學習的特點及需求,進行學習模式的全新創(chuàng)新,一改很多培訓課程一

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卓有成效的目標與計劃管理主講:陸華龍課程收獲:1、了解目標與目標管理的涵義;2、理解目標管理的重要性以及基本原理;3、掌握目標管理的六大特征;4、通過DISC人格特質(zhì)測試,了解不同的行為風格的人在目標管理方面的優(yōu)點與不足,旨在:第一,充分了解自我,提升自我管理能力以及目標管理能力;第二,了解自己的下屬,有針對性的提升不同下屬的目標管理能力;5、目標管理能力提

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員工職業(yè)素養(yǎng)提升實戰(zhàn)訓練主講:陸華龍課程目標:了解職業(yè)化員工的素質(zhì)要求,培養(yǎng)基層員工的職業(yè)素養(yǎng);了解職業(yè)化的基本內(nèi)涵;建立職業(yè)化的心態(tài),提升員工人生格局;提升員工的角色認知能力提高基層員工的職場溝通能力;DISC人格特質(zhì)診斷,一個無價的執(zhí)行力提升法寶,將讓你走出過往的眾多糾結(jié),充分了解自己的特質(zhì),調(diào)整自己的執(zhí)行習慣;了解你的伙伴的性格特質(zhì),更好的與同事進行合

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員工職業(yè)素養(yǎng)提升實戰(zhàn)訓練主講:陸華龍課程目標:1.了解職業(yè)化員工的素質(zhì)要求,培養(yǎng)基層員工的職業(yè)素養(yǎng);2.了解職業(yè)化的基本內(nèi)涵;3.建立職業(yè)化的心態(tài),提升員工人生格局;4.提升員工的角色認知能力5.提高基層員工的職場溝通能力;6.DISC人格特質(zhì)診斷,一個無價的執(zhí)行力提升法寶,將讓你走出過往的眾多糾結(jié),充分了解自己的特質(zhì),調(diào)整自己的執(zhí)行習慣;了解你的伙伴的性格

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