QC手法在現(xiàn)場管理中的應用及質量管理(12H)

  培訓講師:劉毅

講師背景:
劉毅老師著名實戰(zhàn)派生產管理專家國家注冊企業(yè)培訓師多家培訓機構、培訓網(wǎng)特聘講師中華講師網(wǎng)生產管理講師清華大學、上海交大生產運營班特聘講師影響力培訓集團特邀培訓師、EAP企業(yè)網(wǎng)絡生產學院講師研究方向生產系列課程(如班組長、生產計劃,生產現(xiàn)場管理 詳細>>

劉毅
    課程咨詢電話:

QC手法在現(xiàn)場管理中的應用及質量管理(12H)詳細內容

QC手法在現(xiàn)場管理中的應用及質量管理(12H)

QC手法在現(xiàn)場管理中的應用及質量管理(12H)
【課程背景】
QC七大手法是為了更好的管理質量進行有效數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析改善的方法.它主要的表現(xiàn)方式是通過對事實的整理,挖掘其原因,加以分析并尋求解決問題的途徑。
QC手法最先出現(xiàn)于美國,到上世紀六十年代在日本出現(xiàn),因其作用明顯,在日本得到迅速發(fā)展,為日本的產品在全世界奠定聲譽起到了不可磨滅的作用。正因為如此,自上世紀七十年代到八十年代在全世界范圍內的工業(yè)界被廣泛使用,并給此后產品質量的提升帶來了質的飛躍。正如日本品管大師石川馨博士所講:QC手法的使用能解決95%的品質問題。
本課程將全部通過案例和練習的形式講解每個工具的應用方法,讓學員輕松掌握七種工具的應用方法。
【授課時長】
2天(12小時) am9:00—12:00 pm14:30-17:30
【課程收益】
1、提高學員對質量管理知識的認識。
2、掌握新舊QC手法的應用并有效結合企業(yè)實際,使學員學以致用。
3、科學系統(tǒng)分析質量問題,并予以系統(tǒng)解決。
【授課對象】
1、質量經(jīng)理
2、質量工程師
3、質量主管
4、質檢員
【課程特色】
講授、案例、提問、討論互動、游戲、視頻
【課程大綱】
前言
1、 管理循環(huán)、QC手法與企業(yè)之關聯(lián)
  2、 質量與管理現(xiàn)狀分析
  3、 質量管理成功與失敗的案例解析
  4、 傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的差異比較
5、 數(shù)據(jù)分析的原則與技巧
6、 質量的理念和管理方法
第一講 傳統(tǒng)品管七大手法之一:檢查表的應用
  1、檢查表的基本概念     2、 檢查表的分類
  3、檢查表制作應注意的事項   4、 檢查表的制作方法
5、檢查表記載的項目 6、 檢查表的制作要點
7、檢查表的應用
【案例演練】質量問題檢查表例
  【學員練習】如何編寫檢查表
第二講 傳統(tǒng)品管七大手法之二:散布圖的應用
  1、 前言   2、 散布圖的基本概念
  3、 散布圖的制作的5大步驟和注意事項  4、 散布圖的判讀方法
  5、 舉例說明的散布圖的判讀方法
【案例演練】質量問題分析作業(yè)過程
第三講、傳統(tǒng)品管七大手法之三:層別法的應用
  1、 前言    2、 層別法的分類
  3、 散布圖的制作的6大步驟     4、 散布圖的制作注意事項
  5、 層別法的應用實例:各種圖形的層別
【案例演練】某廠質量問題層別和分析
第四講 傳統(tǒng)品管七大手法之六四:質量直方圖的應用
  1、直方圖的基本概念
  2、直方圖制作的9大步驟和七種常見形態(tài)特征與判定
3、直方圖的應用可以達到的7個目的  
4、生產過程制程能力的測算
  5、直方圖七種常見形態(tài)特征與判定
  【案例演練】用直方圖分析質量實例。
第五講 傳統(tǒng)品管七大手法之五:柏拉圖的應用
  1、柏拉圖的由來和基本概念    2、柏拉圖制作七大步驟
  3、柏拉圖的例子 4、柏拉圖9大注意事項
  5、柏拉圖的使用    6、范例
  【案例演練】不良分析柏拉圖第六講 傳統(tǒng)品管七大手法之六:因果圖的應用
  1、因果圖的基本分類   2、因果圖的繪制要領
  3、制作因果圖的9大注意事項    4、因果圖的應用領域
  【案例演練】質量問題原因分析  
第七講 傳統(tǒng)品管七大手法之七:過程控制圖的應用
1、過程控制圖的基本特征   2、過程控制圖的原因  
3、分析用過程控制圖與控制用過程控制圖   4、過程控制圖繪制
  5、各種過程控制圖制作的步驟和要點   6、過程控制圖的判讀規(guī)則
  7、使用過程控制圖的注意事項
  【案例演練】過程控制圖實例
個案研究:綜合運用QC手法針對:如何提高質量
第八講 新品管七大手法
  引 言:
  1、團隊的定義、基礎、技能、工作方式
  2、品管新七手法與PDCA管理循環(huán)關系
  3、品管新七手法特性
  4、品管新七手法與問題形態(tài)的對應
  5、管新七大手法的效果分析
  一、親和圖法
1、 親和圖(KJ法)定義和使用時機   
2、 親和圖的使用步驟
  3、 關系符號和注意事項
  4、 案例:所謂具有魅力與信賴感的公司
  二、關聯(lián)圖法
  1、 關聯(lián)圖的定義和使用時機
  2、 關連圖的制作原則
  3、 關聯(lián)圖的示例
  三、系統(tǒng)圖法
  1、 系統(tǒng)圖的定義、使用時機、二種形態(tài)
  2、 系統(tǒng)圖的制作原則
3、 系統(tǒng)圖的使用步驟
4、 系統(tǒng)圖和機能展開的示例、經(jīng)營方針的對策展開系統(tǒng)圖
  四、過程決定計劃圖(PDPC法)
  1、 PDPC法的簡要說明
  2、 逐次展開型PDPC法例
  五、矩陣圖法
  1、 矩陣圖的簡要說明定義和類型
  2、 矩陣圖的使用步驟和注意事項
  3、 樹脂射出成型機設計之部分例
  【案例演練】系統(tǒng)圖與矩陣圖并用以改善不良例
  六、矩陣數(shù)據(jù)分析法
  1、 矩陣數(shù)據(jù)分析法的定義
  2、 固有值及固有向量值(寄與率)
  3、 日本戶田氏調查日本人對食物之喜好例
  4、 各評價群對各種的平均喜好
  七、箭形圖法
  1、 箭形圖的定義、使用時機
  2、 箭形圖的符號應用
3、 使用步驟
4、 案例:提高A的質量合格率(用QC手法解決問題的案例)

 

劉毅老師的其它課程

實驗室管理要求培訓(12H)(主講:劉毅常駐:西安)課程背景:ISO/IEC17025《檢測和校準實驗室能力的通用要求》2005版已運行十余年,目前國際標準化組織已對ISO/IEC17025《檢測和校準實驗室能力的通用要求》進行了修改。中文版標準將2018于9月1日正式實施。??本課程旨在指導實驗室更好地了解和掌握新版標準要求,以便在第一時間了解國際標準的新

 講師:劉毅詳情


雙碳政策及節(jié)能降碳技術課程背景????能源是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要物質基礎,節(jié)能工作是一個系統(tǒng)性、綜合性很強的工作。由于缺乏相互聯(lián)系、相互制約和相互促進的科學的能源管理理念、機制和方法,就會造成能源管理脫節(jié)。使能源使用無依據(jù)、分配無定額、考核無計量、管理無計劃、損失無監(jiān)督、節(jié)能無措施、浪費無人管等現(xiàn)象。一些思想前瞻的組織建立了能源管理隊伍,在能源管理中,逐

 講師:劉毅詳情


質量儀器使用與維護保養(yǎng)培訓大綱(主講:劉毅常駐:西安)【課程背景】為了滿足國家標準和法規(guī)要求,以及ISO9001國際質量管理體系要求,保證測量的準確性,減少誤判導致的損失,延長儀器的使用壽命,有必要對儀器的使用和維護保養(yǎng)進行深入了解和學習。。【課程收益】1、掌握量規(guī)儀器的使用要求和維護要求。2、通過成功案例分析講解,讓學員掌握儀器使用中存在的問題和方法。3、

 講師:劉毅詳情


智慧工廠建設   09.11

《智慧工廠建設》【培訓背景】隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、移動物聯(lián)網(wǎng)、精益智慧制造和精益精細化管理、共享經(jīng)濟、區(qū)快鏈、智能制造等時代發(fā)展的需求,建設智慧工廠勢在必行。工業(yè)企業(yè)在人工智能與智能制造關鍵技術和發(fā)展趨勢方面需要深入了解和熟悉工業(yè)革命的變革和創(chuàng)新,才能跟上時代發(fā)展的節(jié)拍和趨勢?!九嘤栒n時】6小時(1天)【培訓對象】管理人員、

 講師:劉毅詳情


《浪費的識別與改善》一、課程背景所謂浪費是指除對生產不可缺少的小數(shù)量的設備,原材料、零部件和工人(工作時間)以外的任何東西。在任何生產活動中,仔細觀察就可發(fā)現(xiàn),工人有部分的時間花在沒有附加值的活動上,這些活動諸如等待原材料,看機器運轉,生產不良品,找工具設備……等,對于機器而言,也會產生諸如不良品,損壞,不必要的移動…….等浪費。本課程的目的是讓學員學會識別

 講師:劉毅詳情


六西格瑪管理培訓【課程簡介】本課程重點面向各企業(yè)的中高層技術及管理人員,由具有長期實際運作經(jīng)驗和深厚理論造詣的專家主講,結合實際案例系統(tǒng)闡述六西格瑪管理D-M-A-I-C的模型、統(tǒng)計技術、MINITAB,并結合了煙草行業(yè)的實際案例貫穿始終。重點講解六西格瑪項目各階段所用工具及MINITAB專用軟件的應用。使學員能夠利用DMAIC方法論及相關流程分析改善工具改

 講師:劉毅詳情


面向可持續(xù)發(fā)展的綠色制造課程背景:面向可持續(xù)發(fā)展的綠色制造是一種制造模式,旨在減少對環(huán)境的影響,同時滿足人類對產品和服務的不斷增長的需求。這種制造模式強調在產品的全生命周期中實現(xiàn)資源、能源和材料的高效利用,并減少廢棄物的產生。綠色制造的核心原則包括:1、資源效率:優(yōu)化制造過程中的資源使用,減少浪費,提高資源的使用效率。2、能源效率:降低制造過程中的能源消耗,

 講師:劉毅詳情


《人工智能與智能制造》(6H)【培訓背景】隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、移動物聯(lián)網(wǎng)、精益智慧制造和精益精細化管理、共享經(jīng)濟、區(qū)快鏈、智能制造等時代發(fā)展的需求,工業(yè)企業(yè)在人工智能與智能制造關鍵技術和發(fā)展趨勢方面需要深入了解和熟悉工業(yè)革命的變革和創(chuàng)新,才能跟上時代發(fā)展的節(jié)拍和趨勢?!九嘤栒n時】6小時(1天)【培訓對象】管理人員、設備主管

 講師:劉毅詳情


生產計劃與進度控制實務(12H)(主講:劉毅常駐:西安)【課程背景】PMC部門是企業(yè)“大腦”,在企業(yè)總調度的層面上,是生產運營的上司。它掌握著企業(yè)生產及物料的總調度和命脈,統(tǒng)籌資金、物流、信息等動脈,直接涉及生產部、研發(fā)部、設備、采購、貨倉、質量部、人力資源及財務成本預算等,其制度和流程直接決定公司的盈利。因此PMC和相關管理層必須充分理解和掌握物料計劃、物

 講師:劉毅詳情


基于大數(shù)據(jù)分析和人工智能的設備故障預知及維修【培訓背景】智能制造企業(yè)管理水平的高低,直接影響工藝是否先進、生產過程是否順利、生產物流活動是否有效率。概括來看,絕大多數(shù)中國制造企業(yè)在管理上還需著力提升以下環(huán)節(jié),生產計劃管理:生產計劃的執(zhí)行混亂,人員精益生產意識薄弱,信息化程度低,未能有效輔助生產。大數(shù)據(jù)和人工智能支撐下的設備需要更先進的在線診斷監(jiān)測系統(tǒng),保證設

 講師:劉毅詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有