現(xiàn)代辦公及家居風(fēng)水問題識別和調(diào)理要點
現(xiàn)代辦公及家居風(fēng)水問題識別和調(diào)理要點詳細(xì)內(nèi)容
現(xiàn)代辦公及家居風(fēng)水問題識別和調(diào)理要點
《現(xiàn)代辦公及家居風(fēng)水問題
識別和調(diào)理要點》講座
當(dāng)你因風(fēng)水迷信或風(fēng)水知識困擾而猶疑不定時……
當(dāng)你欲購房，急需物色一個誠信而明曉科學(xué)原理的風(fēng)水顧問時……
當(dāng)你喬遷新居不久，卻總是生意反復(fù)、不順或疾病纏繞時……
當(dāng)你租賃的門店或場地總是麻煩不斷、運營不佳，急需做出決斷時……
當(dāng)你對自己的辦公或家居環(huán)境總覺不妥或不夠滿意時……
當(dāng)你總是情緒煩躁、郁悶，或總覺一股無明之火，易怒易生氣時……
當(dāng)你總是運氣不佳，怨天尤人，總覺命運難以掌握時……
當(dāng)你對自己企業(yè)的時空運營結(jié)構(gòu)不明或感覺難以掌控時……
本次闡釋環(huán)境科學(xué)對人體發(fā)生綜合影響的風(fēng)水要點講座，針對性強，將高效地解決你
當(dāng)前的疑惑；為你帶來一生的人生啟迪。同時，還是你學(xué)習(xí)和契入易學(xué)等傳統(tǒng)文化的最
佳途徑！
● 課程特點：
1、可以以學(xué)員辦公室或家庭的風(fēng)水格局為案例，直接解答相關(guān)風(fēng)水疑難（請?zhí)崆芭?br />
好照片，準(zhǔn)備好相關(guān)房屋結(jié)構(gòu)平面圖）
2、以周易學(xué)原理為融通，以案例分析、圖片解說為工具，深入淺出，理事圓融，易
學(xué)易懂，即學(xué)即用。
● 課程大綱：
一、關(guān)于風(fēng)水迷信和正確的風(fēng)水觀
1、風(fēng)水迷信、迷信風(fēng)水的人與正信
2、風(fēng)水只對哪些人起作用？
3、為什么說沒有絕對的好風(fēng)水？
4、為什么風(fēng)水會輪流轉(zhuǎn)？
5、“一命二運三風(fēng)水”為什么害人不淺？
6、人受環(huán)境影響的因素有哪些，怎樣影響？
7、為什么說人是最大的風(fēng)水？
8、案例解析
二、傳統(tǒng)風(fēng)水知識和原理要點
1、風(fēng)水的概念
2、風(fēng)水與山、水、平原的關(guān)系
3、風(fēng)水與生命、生氣、運氣的關(guān)系
4、風(fēng)水“形派”與“理派”要點介紹
5、風(fēng)水的“精”、“氣”、“神”原理
6、不同人命卦的計算和風(fēng)水的易學(xué)原理
7、案例解析
三、建筑設(shè)計與裝修、裝飾的風(fēng)水原理
1、現(xiàn)代城市的風(fēng)水元素介紹
2、現(xiàn)代設(shè)計規(guī)劃與建筑布局的風(fēng)水原則
3、把握生氣的四大原則和風(fēng)水的美學(xué)原理
4、住宅的主要功能
5、裝修裝飾規(guī)劃的風(fēng)水原則
6、各類小區(qū)和戶型案例解析
四、現(xiàn)代家居風(fēng)水問題及調(diào)理要點
1、什么情況下該作風(fēng)水診斷？
2、周邊環(huán)境對住宅的形煞問題及調(diào)理
3、大門、玄關(guān)風(fēng)水問題及調(diào)理
4、客廳風(fēng)水問題及調(diào)理
5、書房風(fēng)水問題及調(diào)理
6、臥室風(fēng)水問題及調(diào)理
7、客廳廚房和衛(wèi)生間風(fēng)水問題及調(diào)理
8、常用化煞和激發(fā)潛能器物介紹
9、常見的風(fēng)水問題要點分析
五、現(xiàn)代辦公風(fēng)水問題及調(diào)理要點
1、寫字樓風(fēng)水環(huán)境時運考察
2、辦公室的整體布局格局
3、領(lǐng)導(dǎo)人辦公室的布局與位勢
4、辦公室財位與旺財
六、看風(fēng)水的實用原理與原則要點
1、生氣運行的基本原則和性質(zhì)
2、獲得生氣的基本結(jié)構(gòu)形態(tài)
3、聚財聚勢的重要法則
4、風(fēng)水診斷的直接方法
5、調(diào)理風(fēng)水的依次原則
6、風(fēng)水之德、自我修養(yǎng)修為與智慧成就
7、案例解析
● 講師簡介
劉碩斌（法喜居士），資深管理專家、管理思維研究專家、現(xiàn)代禪悟?qū)?；現(xiàn)代禪悟
學(xué)、思維力源頭修煉、融通之道、診斷式管理理論體系創(chuàng)始人；清華大學(xué)、北京大學(xué)、
中山大學(xué)專家講師；第三代“融通智慧型”代表講師。
● 培訓(xùn)特點：
課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之
精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、
啟發(fā)性極強。
劉碩斌老師的其它課程
現(xiàn)代建筑風(fēng)水與地產(chǎn)營銷——首次揭示現(xiàn)代商道的融通本質(zhì)及傳統(tǒng)風(fēng)水理論精深原理！參加人員：商界精英、地產(chǎn)高管、營銷總監(jiān)、營銷顧問、裝修裝潢設(shè)計師及研學(xué)人士。授課特點：緊密結(jié)合商業(yè)實際，案例詳實豐富，融貫中西，理事圓融，會于心妙。?世界上沒有風(fēng)水迷信，只有迷信風(fēng)水的人！?人之所以迷信，是由于無知無明，不知究理！?人類科學(xué)精神的實質(zhì)是：客觀對待、深入研究、合理利用！
講師：劉碩斌詳情
診斷式管理——問題的深度分析與解決（綱） 09.29
診斷式管理——問題的深度分析與解決●任何先進(jìn)理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的，它正是當(dāng)前企業(yè)界難以學(xué)以致用、實用的癥結(jié)所在！●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機用課程！●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程！何為企業(yè)醫(yī)道？我們只要學(xué)藥材、藥方還是更應(yīng)掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)？為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題，解決
講師：劉碩斌詳情
創(chuàng)新思維與理性決策 09.29
《創(chuàng)新思維與理性決策》課綱●課程的重要意義：1、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力，幫助學(xué)員提升最核心能力——思維力；2、應(yīng)合經(jīng)濟全球化時代，幫助學(xué)員打破思維局限，全方位提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路，提升解決問題的綜合能力；3、以時事與企管分析為基礎(chǔ)，幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力，提升戰(zhàn)略前瞻性，提升決斷決策水平；4、幫助學(xué)員掌握國學(xué)思想精髓，助其通道明
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《國學(xué)思想精髓與領(lǐng)導(dǎo)智慧》課程一、國學(xué)的核心與實質(zhì)1、何為國學(xué)？2、先秦諸子百家思想概況3、國學(xué)的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學(xué)思想的精髓是什么？5、為什么說國學(xué)的根本在于道統(tǒng)體系？6、國學(xué)與道、智慧有什么必然聯(lián)系？7、國學(xué)是如何闡釋道德心性的？8、何為智慧，何為大智慧？二、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格與國學(xué)之智慧1、何為領(lǐng)導(dǎo)，何為領(lǐng)導(dǎo)力？2、管理者的職能、
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國學(xué)與智慧人生（深圳移動） 09.29
《國學(xué)與智慧人生》課程綱要一、國學(xué)智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀？2、價值觀在人一生中有什么重要意義？3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系？4、為什么說國學(xué)思想的精髓在道德心性？5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根？6、價值觀是如何決定我們的心態(tài)，體露我們心性的？7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學(xué)智慧與心智開啟1、何謂心智，何為智慧
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國學(xué)與智慧人生 09.29
《國學(xué)與智慧人生》課程一、國學(xué)智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀？2、價值觀在人一生中有什么重要意義？3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系？4、為什么說國學(xué)思想的精髓在道德心性？5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根？6、價值觀是如何決定我們的心態(tài)，體露我們心性的？7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學(xué)智慧與心智開啟1、何謂心智，何為智慧？2
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國學(xué)智慧與企業(yè)用人之道 09.29
《國學(xué)智慧與企業(yè)用人之道》課程一、國學(xué)識人學(xué)問要點概略關(guān)于古代相術(shù)文化關(guān)于國學(xué)之道與術(shù)通道明理與用人之道明心見性與用人之道關(guān)于人才命理與企業(yè)命理之生克二、關(guān)于人性、人道與人才為何說商道即人道？何為人性、人道？才人標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)代企業(yè)人才理念為什么現(xiàn)代企業(yè)用人特別注重人品？關(guān)于國學(xué)智慧與人性、人品人性是如何決定人之個性和心態(tài)的？三、中外識人智慧西方識人用人理念概略人
講師：劉碩斌詳情
《診斷式管理——問題的深度分析與解決》 09.29
《診斷式管理——問題的深度分析與解決》●任何先進(jìn)理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的，它正是當(dāng)前企業(yè)界難以學(xué)以致用、實用的癥結(jié)所在！●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機用課程！●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程！何為企業(yè)醫(yī)道？我們只要學(xué)藥材、藥方還是更應(yīng)掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)？為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題，
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《禪悟、壓力釋放與養(yǎng)生之道》課程一、關(guān)于禪悟大方便法1、為何要悟，人生要悟個什么？2、何為禪？3、古今圣賢最為智慧方便法——系統(tǒng)禪悟法二、養(yǎng)生之機——現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)與社會壓抑1、何為心態(tài)？2、現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)省觀（煩躁、煩悶、抑郁、寵辱若驚、喜怒哀樂…）3、何為壓抑？4、壓抑是如何生成的？5、關(guān)于生氣之生病原理6、釋放壓力的八大法則三、養(yǎng)生之本——生命的道統(tǒng)體系1
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