員工培訓與開發(fā)

  培訓講師：李慶遠

講師背景：
中山大學管理學院人力資源博士（在讀）、蘇州大學（1989年）理學碩士。曾先后任職于致伸科技等六家外資、民營企業(yè)。歷任研究發(fā)展部經(jīng)理，人事行政部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理，廠務部經(jīng)理，供應中心經(jīng)理，總經(jīng)理助理，副總經(jīng)理，總經(jīng)理，集團副總裁，高級管理顧問 詳細>>

李慶遠
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員工培訓與開發(fā)詳細內容

員工培訓與開發(fā)

課程簡介：
 　
公司背景
     北京拓雅培訓中心介紹：是一家專業(yè)的培訓服務機構。 成立于2003年12月，中心本著“誠信、認真、細致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程，我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系，并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者；以及國內知名企業(yè)管理培訓講師和顧問。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓服務，為企業(yè)解決管理的疑難問題、提升公司管理水平和業(yè)績、保持企業(yè)長期競爭優(yōu)勢和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才
 
課程題目:員工培訓與開發(fā)培訓
 
課程大綱
員工培訓的誤區(qū)和困惑
問題一：貴司的內外部培訓效果如何？投入與產(chǎn)出是否相符？
思考、提問、回答
講  解：1、培訓內容與工作聯(lián)系不大
2、培訓過于重理論、輕實務
3、缺少針對性較強的培訓
4、忙人不參加培訓，閑人參加培訓
5、受過培訓的人員跳槽頻繁
 
員工培訓與開發(fā)概述
問題二：貴司是怎樣對員工進行培訓與開發(fā)的？培訓與開發(fā)給企業(yè)公司和員工本人有何收獲？
思考、提問、回答
講  解：1、培訓與開發(fā)的區(qū)別
2、培訓與開發(fā)的角色分析
3、影響員工培訓的因素
 
員工培訓與開發(fā)的實施模型
問題三：貴司是怎樣制訂培訓與開發(fā)計劃的？
思考、提問、回答
講  解：1、前期準備階段（培訓需求分析，確定目標）
2、培訓實施階段（訂計劃，實施培訓）
3、評價培訓階段（確定標準，培訓控制）
 
各種類型的培訓
問題四：貴司進行哪幾種類型的培訓，簡述采取的方法？
思考、提問、回答
講  解：1、迎新培訓
增強人際間的相互了解
企業(yè)文化與規(guī)章制度
向新員工提供所需信息
在職訓練的師傅帶徒弟
告訴他怎么做   ★做給他看   ★看他怎樣做
 
員工個人生涯規(guī)劃——培訓與開發(fā)的最高境界
問題五：你或你的員工做過個人生涯規(guī)劃嗎？
思考、提問、回答
講  解：1、職業(yè)生涯基本理論
職業(yè)生涯八大要點
職業(yè)生涯發(fā)展理論
職業(yè)生涯設計
生涯設計的準則，過程和決定步驟
職業(yè)目標—工作目標—工作環(huán)境——生涯模式
職業(yè)生涯規(guī)劃實例
一臺灣顧問公司副總的個人生涯規(guī)劃
個人生涯規(guī)劃怎樣與企業(yè)發(fā)展掛鉤
自我定位—目標設定—目標實現(xiàn)—交結與修正
面談—制定計劃—上級管理—達成計劃
職業(yè)梯—職業(yè)策劃—工作、家庭平衡計劃
追求卓越
六、案例
某公司員工培訓與開發(fā)計劃
分組討論、選代表發(fā)表
某公司員工個人生涯規(guī)劃的計劃
分組討論，選代表發(fā)表
七、總結、回答學員問題
 
培訓方式
    以理論為線索，實務和案例為主線，展開講授，所有引用案例都是講師和已聽過此課程學員的實際情況，通過講師的生動描述讓學員有許多共鳴感，學員課堂滿意度在90%以上，課后對管理工作都有實質上幫助

授課師資：

  
李慶遠，北京拓雅培訓中心  拓雅管理培訓網(wǎng)授權培訓講師，1956年10月出生。21世紀首屆中國10大培訓師,理學碩士曾任大學講師，多所企管公司兼職高級講師和顧問師。從事企管管理工作10余年，擔任過各類企業(yè)的不同中高級職務，既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人，又是一個資深的管理專家和資深講師，擁有豐富的企管和培訓經(jīng)驗。在管理組織發(fā)展理論與實務方面有深厚的造詣。
1978年02月～1981年01月，廣西桂林地區(qū)教育學院化學科大專畢業(yè)。
1984年09月～1986年07月，廣西師范大學化學系本科畢業(yè)，獲理學學士學位。
1986年09月～1989年07月，蘇州大學化學系研究生，獲理學碩士學位。
1992年06月～1995年06月，師從美國紐約州立大學MBA王碧波先生系統(tǒng)學習MBA管理課程。
1998年11月～1998年12月，臺灣健鋒管理學院寧波培訓中心360小時全封閉管理智能訓練。1992年至今，參加各類管理培訓課程累計近1000小時以上
 人力資源,項目管理,市場營銷與銷售管理

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