边做边爱免费完整版在线观看视频,亚欧色无码中文字幕在线

企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)（TTT）

培訓(xùn)講師：張錫民

講師背景：
張錫民先生,1990年畢業(yè)于南京理工大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)，碩士。曾先后任職于　　兵器工業(yè)科技情報(bào)研究所民品室（研究報(bào)告多次獲國家部級進(jìn)步三等獎(jiǎng)）　　北京兩家知名民營高科技企業(yè)（通力環(huán)電子公司、新奧特電子集團(tuán)公司）　　北京臺資跨國集團(tuán)公司（川源機(jī) 詳細(xì)>>

下載需求表打印本課程填寫需求表在線咨詢

課程咨詢電話：

企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)（TTT）詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)（TTT）

課程簡介：
公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹：是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月，中心本著“誠信、認(rèn)真、細(xì)致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營銷等課程，我們同時(shí)與國內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者；以及國內(nèi)知名企業(yè)管理培訓(xùn)講師和顧問。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓(xùn)服務(wù)，為企業(yè)解決管理的疑難問題、提升公司管理水平和業(yè)績、保持企業(yè)長期競爭優(yōu)勢和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才課程題目:企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn) 課程大綱培訓(xùn)師必須精通的工具與方法培訓(xùn)師的職業(yè)常識培訓(xùn)師的職責(zé)與角色培訓(xùn)師的素質(zhì) 培訓(xùn)師的技能杰出培訓(xùn)師的特性培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)師的工具培訓(xùn)師的理論工具成人學(xué)習(xí)理論經(jīng)語言程式理論（NLP）潛意識理論體驗(yàn)式培訓(xùn)理論培訓(xùn)師的方法工具 1.戶外拓展2.沙盤模擬3.行動(dòng)學(xué)習(xí)法4.教練技術(shù)（coaching） 5.角色扮演6.頭腦風(fēng)暴7.游戲法8.深度詢問 9.行為模型10.個(gè)案研究11.診所12.觀點(diǎn)與視角對比 13.爭論14.演示15.對話16.討論 17.操練18.實(shí)地考查19.論壇20.指導(dǎo)下的想象 21.一攬子方法22.手段和方法23.工作流程培訓(xùn)24.演講 25.聽課小組26.馬拉松27.矩陣分析28.構(gòu)思 29.名義群體技巧30.開放空間技巧31.專門小組32.同僚支持的學(xué)習(xí) 33.兩個(gè)極端34.實(shí)際練習(xí)35.程式化課程36.項(xiàng)目 37.提問和回答38.小測驗(yàn)39.閱讀40.反思 41.敏感性訓(xùn)練42.模擬43.滑稽短劇44.故事分類組合 45.講故事46.學(xué)習(xí)指南47.組成小組學(xué)習(xí)48.電話會議培訓(xùn)師的授課實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)師的課前技能培訓(xùn)需求分析課前狀況調(diào)查課程開發(fā) 資料的收集與整理培訓(xùn)單元與教案設(shè)計(jì) 培訓(xùn)師的課堂技能開場的技巧贏的學(xué)員信任的技巧有效講授的技巧掌控課堂的技巧培訓(xùn)內(nèi)容的回顧與總結(jié) 培訓(xùn)師的課后技能培訓(xùn)評估的層次培訓(xùn)評估的方法培訓(xùn)師的自我評估培訓(xùn)師的不斷自我修煉培訓(xùn)師的語速訓(xùn)練培訓(xùn)師的嗓子演練培訓(xùn)師的發(fā)聲訓(xùn)練培訓(xùn)師的手勢、眼神及站立演練培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與教案分享培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) 培訓(xùn)師的20個(gè)錯(cuò)誤培訓(xùn)師的七大“死穴” 讓學(xué)員滿意的訣竅四.如何講好一個(gè)故事培訓(xùn)教案分享講授式培訓(xùn)教案基本概述案例：目標(biāo)管理課程講解過程演示法培訓(xùn)教案基本概述案例：思維模式、行為模式的轉(zhuǎn)變演示課程研討法培訓(xùn)教案基本概述案例：市場定位研討會課程四.視聽法培訓(xùn)教案基本概述案例：質(zhì)量管理視聽課程
授課師資：
張錫民教授：北京拓雅培訓(xùn)中心拓雅管理培訓(xùn)網(wǎng)授權(quán)培訓(xùn)師，張錫民教授被公認(rèn)為國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派十大職業(yè)講師，當(dāng)選為2004年“中國金牌管理咨詢師”，當(dāng)選為2005年“中國十大杰出培訓(xùn)師”，當(dāng)選為“2005中國百位杰出管理人物”，當(dāng)選為“2006中國最具魅力企業(yè)家”之一，當(dāng)選為“2006中國培訓(xùn)師競爭力排行榜十大華人培訓(xùn)大師”，2007年榮獲第二屆中國管理大會中國管理大獎(jiǎng)之最高獎(jiǎng)項(xiàng)“卓越管理專家獎(jiǎng)”。榮獲全球認(rèn)可的美國《Alamo學(xué)習(xí)系統(tǒng)國際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書、榮獲美國權(quán)威的《PDP測評系統(tǒng)國際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書

企業(yè)文化,市場營銷與銷售管理

張錫民老師的其它課程

平衡記分卡原理及應(yīng)用張錫民 12.28

課程題目:平衡記分卡原理及應(yīng)用培訓(xùn)課程大綱引入平衡記分卡的戰(zhàn)略思考一.平衡記分卡問題的提出傳統(tǒng)財(cái)務(wù)模式的缺陷平衡記分卡的功能平衡記分卡是一個(gè)戰(zhàn)略管理系統(tǒng)平衡記分卡表明了源于戰(zhàn)略的一系列因果關(guān)系，發(fā)展和強(qiáng)化了戰(zhàn)略管理系統(tǒng)二.平衡記分卡mdash;作為業(yè)績評估系統(tǒng)的思考平衡記分卡的設(shè)計(jì)思想平衡記分卡的四個(gè)緯度各項(xiàng)指標(biāo)間的因果關(guān)系平衡記分卡的運(yùn)作流程平衡記分卡的設(shè)

講師：張錫民詳情

如何選育用留員工 05.19

課程簡介：　公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹：是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月，中心本著誠信、認(rèn)真、細(xì)致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營銷等課程，我們同時(shí)與國內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者；以及國內(nèi)知名企業(yè)管

講師：張錫民詳情

有效溝通的方法與技巧 05.19

公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹：是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月，中心本著誠信、認(rèn)真、細(xì)致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營銷等課程，我們同時(shí)與國內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者；以及國內(nèi)知名企業(yè)管理培訓(xùn)講師和