《易經(jīng)與企業(yè)戰(zhàn)略變革管理》

  培訓(xùn)講師：寇方墀

講師背景：
寇方墀(chí)講師個(gè)人簡介【講師簡介】寇方墀老師現(xiàn)為北京大學(xué)中國傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典高級研修班著名講師、中國人民大學(xué)國學(xué)培訓(xùn)中心特聘講師、中華女子學(xué)院女子國學(xué)教育與發(fā)展研究中心研究員、中華書局經(jīng)典教育中心特聘第一講師。“立己達(dá)人”是學(xué)者的責(zé)任 詳細(xì)>>

寇方墀
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《易經(jīng)與企業(yè)戰(zhàn)略變革管理》詳細(xì)內(nèi)容

《易經(jīng)與企業(yè)戰(zhàn)略變革管理》

《易經(jīng)與企業(yè)戰(zhàn)略變革管理》
【課程背景】
勇于變革和創(chuàng)新是政府或企業(yè)組織在發(fā)展中保持活力的精神核心所在，為什么變?如何變
?是企業(yè)要面對根本問題，本課程針對這個(gè)問題，結(jié)合《周易》的研討和把握，給出更為合
理、縝密的梳理和回答。
【課程時(shí)長】
1天
【適合學(xué)員】
中高層管理者
【適合領(lǐng)域】
政府、企業(yè)
【培訓(xùn)對象】
政府、企業(yè)中高層管理者
【課程收獲】
《易經(jīng)》的思維模式與現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)代化管理工具相結(jié)合，以“道”統(tǒng)攬全局，高屋建
瓴;以“術(shù)”指導(dǎo)實(shí)踐，切實(shí)可行;為現(xiàn)代企業(yè)開拓思維、分析局勢、探索基業(yè)長青的發(fā)展
變革之路提供有益的支持與指導(dǎo)。
【培訓(xùn)方式】
PPT講解、案例分析、互動(dòng)交流
【課程大綱】
第一章：易道
一、何謂易?
1)周易起源
2)易道“三易”
二、何謂權(quán)變?
1)何謂“權(quán)”
2)“權(quán)”與“經(jīng)”

第二章：樹立“變易”觀(日新之謂盛德，生生之謂易)
一、“變”的客觀存在與主觀能動(dòng)
二、“通變”與“變通”

第三章：如何“變”?
一、戰(zhàn)略管理要素模型圖
1)戰(zhàn)略定位
2)戰(zhàn)略選擇
3)戰(zhàn)略實(shí)施
二、用易道智慧明析現(xiàn)狀
1)“錯(cuò)綜復(fù)雜”解迷局
2)“原始要終”知興弊
3)“居安思?！弊兺ㄟ_(dá)

第四章：企業(yè)管理變革中的具體步驟
一、管理戰(zhàn)略變革的選擇(擬之而后言，儀之而后動(dòng)，擬儀以成其變化)
二、戰(zhàn)略變革的類型
1)戰(zhàn)略變革的本質(zhì)(相推相蕩、相交相感)
2)戰(zhàn)略變革的類型(漸進(jìn)式：適應(yīng)式、進(jìn)化式;一蹴而就式：重組式、革命式)
三、管理的風(fēng)格與角色(變與通，行與止)
1、風(fēng)格
2、角色
四、管理戰(zhàn)略變革的工具(工欲善其事，必先利其器)
1)結(jié)構(gòu)與控制體系
2)組織常規(guī)
3)象征性過程
4)權(quán)力與政治過程
5)溝通戰(zhàn)略變革
6)戰(zhàn)略變革的戰(zhàn)術(shù)技巧。

 

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