目標(biāo)管理
目標(biāo)管理詳細(xì)內(nèi)容
目標(biāo)管理
目標(biāo)與計(jì)劃管理:團(tuán)隊(duì)的整合與個(gè)人成長(zhǎng)
目標(biāo)管理是一家公司所有的管理工作中最致命的樞紐。管理所要探討的范疇太深,太廣
了,其實(shí)許多公司并不知道究竟應(yīng)該從那里著手,但是如果有一家公司由于時(shí)間或經(jīng)費(fèi)
的限制,要求我只能選一個(gè)課題來(lái)與他們講授,那,我就挑“目標(biāo)管理”這個(gè)主題。為什
么?
隨著時(shí)代的進(jìn)步,整個(gè)中國(guó)的企業(yè)界都陷入了爆炸學(xué)習(xí)的風(fēng)潮,老板們?cè)谑聵I(yè)上獲得了
一定的成就之后,也紛紛的展開(kāi)心靈的建筑,或是心靈的化裝?每一個(gè)人都不一樣!領(lǐng)
導(dǎo)者不同的心理價(jià)值觀,也就會(huì)決定了公司成敗不同的未來(lái)。下屬經(jīng)常覺(jué)得老板只是說(shuō)
說(shuō)而已,并不是真正的有決心要將事情做好。我們?nèi)绾戊畛麄冃闹械囊蓱]?
于是,目標(biāo)管理對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)者似乎不是一個(gè)陌生的管理名詞,可是,目標(biāo)管理就是給下
屬一個(gè)目標(biāo)?給了目標(biāo)之后下屬就會(huì)達(dá)成目標(biāo)?給什么目標(biāo)?什么是目標(biāo)管理的關(guān)鍵動(dòng)
作?
一個(gè)有效率的目標(biāo)管理工作,整個(gè)團(tuán)隊(duì)將必須具備,并且學(xué)習(xí)到溝通,團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo),人
力資源,授權(quán),激勵(lì)等各個(gè)角度的管理技巧修煉,所以我們稱呼它是一個(gè)神奇的目標(biāo)管
理。
課程目標(biāo)
? 清楚的定義目標(biāo)管理的意義與功能
? 避開(kāi)目標(biāo)管理”給下屬一個(gè)目標(biāo)“的陷阱
? 理解目標(biāo)管理的行動(dòng)過(guò)程,SMART原則
? 學(xué)習(xí)如何訂定一個(gè)好的目標(biāo)?評(píng)估目標(biāo)的可行性?
? 體認(rèn)目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)各個(gè)部門功能整合和員工個(gè)人成長(zhǎng)互動(dòng)的關(guān)系
? 上司與下屬之間如何有效的訂定一個(gè)目標(biāo)?
? 了解什么是成功的目標(biāo)管理必須具備的follow-up 動(dòng)作
? 給了目標(biāo),就等著收成了---了解計(jì)劃的內(nèi)容與技巧
? 明白工作追蹤的功能和方法
? 目標(biāo)管理要成為組織成長(zhǎng)的動(dòng)力,必須依賴哪一個(gè)動(dòng)作?
? 怎樣在日常的工作中運(yùn)用策略性思考與計(jì)劃的技巧
課程大綱
? 企業(yè)花了多少錢做培訓(xùn)?有沒(méi)有“效果“?為什么沒(méi)有執(zhí)行力?
? 目標(biāo)管理在整個(gè)公司的管理框架中的地位
? 目標(biāo)管理的戰(zhàn)略功能
? 只有目標(biāo)管理,才能解決企業(yè)里:
1. 知識(shí)與行動(dòng)(執(zhí)行力)的距離
2. 建立內(nèi)部新生的人力資源制度,在最大限度解決企業(yè)人才短缺的問(wèn)題
3. 從不同的角度,培養(yǎng)健全的領(lǐng)導(dǎo)層
4. 帶動(dòng)企業(yè)制度的建立
? 企業(yè)執(zhí)行目標(biāo)管理的問(wèn)題出在哪里?
1. 老板自己的目標(biāo)?沒(méi)有壓力,就沒(méi)有動(dòng)力?
2. 討價(jià)還價(jià),目標(biāo)管理變成了數(shù)字游戲
3. 目標(biāo)沒(méi)有細(xì)化到每一個(gè)員工
(4)沒(méi)有具體的賞罰行動(dòng),包括薪資,獎(jiǎng)金,與職位升遷;也就是未與人力資
源策略緊密掛鉤
(5)不明白過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系
◆ 討論題:在管理上,您認(rèn)為結(jié)果與目標(biāo),哪一個(gè)比較重要?
◆ 目標(biāo)管理對(duì)于管理有什么好處?
◆
個(gè)案研討:王經(jīng)理,您給我的銷售指標(biāo)實(shí)在太高,沒(méi)辦法完成,,,,請(qǐng)問(wèn),您怎么
辦?
◆ 目標(biāo)管理與企業(yè)文化
◆ 目標(biāo)管理的原則:SMART
◆
討論題:如果我們將不可衡量的工作目標(biāo)放進(jìn)目標(biāo)管理的范圍里,在管理上,將可能
導(dǎo)致什么結(jié)果?
◆ 練習(xí)題:怎樣給一位銷售經(jīng)理訂一個(gè)好目標(biāo)?
◆ 怎樣確定一個(gè)好目標(biāo)?可行的?正確的?
◆ 訂定目標(biāo)的七大步奏
◆ 如何與上司,與下屬訂定目標(biāo)?
◆ 你給了下屬什么目標(biāo)?
◆ 討論題:我們?nèi)绾慰梢宰尶忌媳贝?,清華的學(xué)生全都具備非常高的音樂(lè)水平?
◆
討論題:在管理上,我們都非常希望員工是優(yōu)秀的;但是,如果員工因?yàn)楸旧砉ぷ鞯?br />
杰出表現(xiàn),因此“?!绷耍凰男袨闀?huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生什么影響?怎么辦?
◆ 工具:提供一個(gè)參考使用的目標(biāo)管理表格,講解如何使用
◆ 一個(gè)現(xiàn)代化管理者必須具備的三大工作領(lǐng)域目標(biāo)
◆ 目標(biāo)的修正
◆ 計(jì)劃,為什么需要計(jì)劃?
◆ 計(jì)劃,怎么做?
◆ 練習(xí):計(jì)劃——個(gè)案的實(shí)做練習(xí)
◆ 工作追蹤
◆ 為什么目標(biāo)管理具備了重要的人力資源的功能?
◆ 全方位績(jī)效評(píng)估的模式
◆ 成功的目標(biāo)管理最關(guān)鍵的角色是什么?
◆ 討論題:您認(rèn)為個(gè)人目標(biāo)還是公司的目標(biāo)比較重要?一般的員工會(huì)如何處理?
◆ 如果目標(biāo)管理和績(jī)效評(píng)估變成了大家都做好人,怎么辦?
◆ 目標(biāo)管理課程使用工具表格“
1. 制定工作目標(biāo)與工作成效評(píng)估表
2. 管理層對(duì)被評(píng)估員工具體工作行為觀察描述表
3. 管理層人力資源發(fā)展評(píng)估與員工反饋表
◆ 長(zhǎng)程,中程,短程目標(biāo)在日常工作管理的運(yùn)用
◆ 目標(biāo)管理的角色扮演和團(tuán)隊(duì)組成
◆ 企業(yè)采用目標(biāo)管理制度會(huì)遭遇到哪些阻礙?
運(yùn)用目標(biāo)管理建立一支“健康成長(zhǎng)“的團(tuán)隊(duì),并且經(jīng)由這個(gè)工具達(dá)到部門能量整合與員工
成長(zhǎng)的目標(biāo)。
楊臺(tái)軒老師的其它課程
課程名稱:目標(biāo)管理與戰(zhàn)略解碼/目標(biāo)與計(jì)劃管理課程老師:楊臺(tái)軒課時(shí):2天授課形式:專題講授,案例分析,小組討論授課形式:專題講授,案例分析,小組討論課程領(lǐng)域:目標(biāo)管理經(jīng)營(yíng)計(jì)劃戰(zhàn)略管理銷售管理銷售團(tuán)隊(duì)針對(duì)行業(yè):通用標(biāo)準(zhǔn)建議學(xué)員人數(shù):50-284480335915課程背景:隨著時(shí)代的進(jìn)步,整個(gè)中國(guó)的企業(yè)界都陷入了爆炸學(xué)習(xí)的風(fēng)潮,老板們?cè)谑聵I(yè)上獲得了一定的成就之后,
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企業(yè)如何制訂年度商業(yè)計(jì)劃書(shū)與落地執(zhí)行課程背景:就憑著徹底執(zhí)行PDCA這四個(gè)字,日本從一個(gè)二戰(zhàn)結(jié)束的殘破國(guó)家,以驚人的速度在三十年的時(shí)間里,幾乎已經(jīng)成為全世界最強(qiáng)大的汽車制造國(guó)家之一;他們?cè)诠芾砩系木枋鞘裁矗咳毡镜诙蟮谋憷B鎖店-全家便利,在每一個(gè)月的月會(huì)上,所有的主管就只要詳細(xì),深入,而具體的報(bào)告他工作里的這四個(gè)管理動(dòng)作就行,其他的是廢話,領(lǐng)導(dǎo)不想聽(tīng);
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非人力資源主管的人力資源管理課程 09.20
課程名稱:非人力資源主管的人力資源管理課程所有的事情都是人做的;在每一次與企業(yè)家的談話中,我們會(huì)聽(tīng)到大家是如何的感嘆人才難求,但是,問(wèn)題是,企業(yè)真的都很重視人才嗎?還是說(shuō)說(shuō)而已?例如說(shuō),如果我們請(qǐng)教幾位企業(yè)家們,您喜歡人才還是奴才?相信大部分的企業(yè)家可能會(huì)笑一笑,回答“奴才”。從另一個(gè)角度去看,絕大多數(shù)的企業(yè)做得可能是“人力支援”,而不是人力資源。最關(guān)鍵的一
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劍橋三一談判學(xué)課程大綱20200507 09.20
劍橋三一談判學(xué)課程背景人們的生活其實(shí)每天大部分的時(shí)間都是在談判中度過(guò)的,只是沒(méi)有人這么清楚的去計(jì)算過(guò)而已,甚至有專家估計(jì),在現(xiàn)今的商業(yè)社會(huì)生活里,一個(gè)人一天平均要與人談判14個(gè)小時(shí)。說(shuō)說(shuō)偉大的談判吧,今天您要代表您的企業(yè)和另一家美國(guó)企業(yè)談并購(gòu)的事情,這個(gè)案子牽涉到二十億人民幣的價(jià)值;下午人力資源部安排了一個(gè)很棘手的面試,據(jù)說(shuō)來(lái)應(yīng)聘的年輕人的確很優(yōu)秀,但是開(kāi)出
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centercenter領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言的風(fēng)采、魅力和影響力楊臺(tái)軒090900領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言的風(fēng)采、魅力和影響力楊臺(tái)軒導(dǎo)言具備流利的口才一定是受人羨慕的??诓藕玫娜嗽谏钪校诠ぷ魃?,都可以辯才無(wú)礙的與人交流,有效的表達(dá)自己,甚至,擅長(zhǎng)說(shuō)服別人,可以說(shuō),口才好的人經(jīng)常扮演著生活的贏家的角色。歷史上有許多知名的故事,許多世界上的名人,他們?cè)谘葜v的時(shí)候留下了大家都能朗朗上
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