《企業(yè)績(jī)效管理與績(jī)效評(píng)估》

  培訓(xùn)講師:李德

講師背景:
李德老師★原上海行為科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)★原上海組織發(fā)展(OD)專業(yè)學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)★原上海交通大學(xué)教授,MBA導(dǎo)師,工商管理碩士★美國(guó)管理協(xié)會(huì)AMA(世界權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu))簽約培訓(xùn)師★英國(guó)WALES大學(xué)、西班牙公立ALCALA大學(xué)、 詳細(xì)>>

李德
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《企業(yè)績(jī)效管理與績(jī)效評(píng)估》

企業(yè)績(jī)效管理與績(jī)效評(píng)估培訓(xùn)課程 李德


1. 衡量現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)是什么
小組活動(dòng):“平衡計(jì)分卡”的啟示
二、企業(yè)績(jī)效評(píng)估的目的
案例分析:ABB公司年未績(jī)效評(píng)估的九項(xiàng)原則
三、建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)
案例分析:GB公司績(jī)效管理系統(tǒng)分析
四、傳統(tǒng)績(jī)效評(píng)估與現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估理念的區(qū)別
錄像教學(xué). (美) 施貴寶公司績(jī)效評(píng)估理念的演變
五、績(jī)效管理(四類(lèi))員工分析圖
案例分析:GE前任CEO韋爾奇的分析
六、如何開(kāi)展科學(xué)規(guī)范的年末績(jī)效評(píng)估工作
1、設(shè)定企業(yè)績(jī)效評(píng)估的二大系統(tǒng):1) 獎(jiǎng)酬系統(tǒng). 2) 發(fā)展系統(tǒng)
2、如何設(shè)定年末績(jī)效考核項(xiàng)目
案例分析:(美) 施貴寶公司考核項(xiàng)目的設(shè)定
企業(yè)四類(lèi)績(jī)效考核項(xiàng)目的特點(diǎn)
1)績(jī)效考核. 2)加薪考核. 3)發(fā)展考核. 4)發(fā)展考核
4、如何設(shè)定績(jī)效考核項(xiàng)目的權(quán)重
案例分析:(美) 施貴寶公司獎(jiǎng)金與加薪考核項(xiàng)目權(quán)重設(shè)定
5、如何設(shè)定績(jī)效考核項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)
分組演練
6、如何將職務(wù)說(shuō)明書(shū)的“職責(zé)”變?yōu)槟甓取叭蝿?wù)目標(biāo)”、
“行為目標(biāo)”
分組演練
7、部門(mén)經(jīng)理在年未績(jī)效評(píng)估的職責(zé)與準(zhǔn)備.
分組演練
8、年未績(jī)效評(píng)估的考評(píng)工具與方法
分組演練
9、如何設(shè)計(jì)年末績(jī)效評(píng)估表
分組演練
10、企業(yè)年末績(jī)效評(píng)估的程序
企業(yè)個(gè)案分析
11、如何正確開(kāi)展年末績(jī)效評(píng)估面談
錄像教學(xué). (美) 施貴寶公司績(jī)效評(píng)估面談
角色演練
12、怎樣做好年末績(jī)效的結(jié)尾工作
實(shí)例分析
13、年末績(jī)效評(píng)估與員工培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃的制定
實(shí)例分析
七、總結(jié)




















































企業(yè)績(jī)效管理與績(jī)效評(píng)估培訓(xùn)課程

一、衡量現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)是什么
● 新經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)管理的挑戰(zhàn);
● 學(xué)習(xí)型組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力;
● 創(chuàng)造價(jià)值是現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效的基本標(biāo)志;
● 企業(yè)績(jī)效與企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)系;
二、企業(yè)年末績(jī)效評(píng)估的目的
● 勞動(dòng)力─人力資源─人力資本不同階段的績(jī)效評(píng)估重點(diǎn)
● 不但總結(jié)過(guò)去,更重要是為了發(fā)展將來(lái);
● 發(fā)展系統(tǒng)與獎(jiǎng)酬系統(tǒng)并進(jìn);
● “進(jìn)步”與“提高”是年末績(jī)效評(píng)估的焦點(diǎn);
● 進(jìn)一步加強(qiáng)上下級(jí)之間的績(jī)效伙伴關(guān)系;
三、建設(shè)高執(zhí)行力的績(jī)效管理系統(tǒng)
● 績(jī)效管理與績(jī)效的關(guān)系;
● 績(jī)效管理系統(tǒng)的四大組成部分;
(1)設(shè)定目標(biāo)→(2)在職輔導(dǎo)→(3)年末評(píng)估—(4)發(fā)展規(guī)劃;
●企業(yè)績(jī)效管理四組成部分的內(nèi)容:
1、設(shè)定目標(biāo):
2、在職輔導(dǎo):
3、年末評(píng)估:
4、發(fā)展規(guī)劃:
四、績(jī)效評(píng)估在方法與技術(shù)上的改進(jìn)
● 評(píng)估行為不是評(píng)估人;
● 評(píng)估項(xiàng)目的完善;
● 各種定量、定性考評(píng)方法與考評(píng)工具的組合運(yùn)用;
● 績(jī)效評(píng)估面談的必要性
● 科學(xué)與公正,成為績(jī)效評(píng)估追求的目標(biāo);
● 部屬必須對(duì)本人的績(jī)效負(fù)責(zé),并自我評(píng)估;
…… ……
五、與提升部署績(jī)效有關(guān)的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
● 自我談話→ 自我形象→ 目標(biāo)→ 績(jī)效
● 企業(yè)文化氛圍對(duì)自我形象的影響
● 部屬心理狀態(tài)與目標(biāo)設(shè)定
泛力區(qū)→ 舒舍區(qū)→發(fā)展區(qū)→潛能區(qū)→破壞區(qū)
●上下級(jí)目標(biāo)面談要解決的問(wèn)題
1、部屬對(duì)目標(biāo)的明確
2、部屬對(duì)目標(biāo)的承諾
3、形成目標(biāo)任務(wù)書(shū)
4、商計(jì)達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)步驟
5、IBM公司目標(biāo)下達(dá)原則給我們的啟示
●目標(biāo)下達(dá)的兩種程序
1、由上級(jí)下達(dá)目標(biāo),傳達(dá)命令方式;
2、上級(jí)提出目標(biāo),由下級(jí)挑戰(zhàn)上級(jí)目標(biāo);
● 目標(biāo) → SMART計(jì)劃方案 → 運(yùn)營(yíng)執(zhí)行計(jì)劃 → 運(yùn)營(yíng)執(zhí)行清單
六、如何運(yùn)用平衡計(jì)分卡提升企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的執(zhí)行力
● 平衡計(jì)分卡設(shè)定目標(biāo)的特點(diǎn);
1、財(cái)務(wù)績(jī)效領(lǐng)域; 2、客戶價(jià)值領(lǐng)域;
3、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域; 4、學(xué)習(xí)發(fā)展及創(chuàng)新領(lǐng)域;
● 平衡計(jì)分卡到底平衡了哪些?
1、有形與無(wú)形的平衡; 2、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的平衡;
3、股東與用戶的平衡; 4、近期利潤(rùn)與長(zhǎng)期盈利的平衡;
5、硬管理與軟管理的平衡; 6、結(jié)果管理與過(guò)程管理的平衡;
7、傳統(tǒng)管理與創(chuàng)新管理的平衡; 8、…… ……
● 平衡計(jì)分卡是戰(zhàn)略性的績(jī)效管理
1、確保部屬的績(jī)效執(zhí)行力與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致;
2、平衡計(jì)分卡必須與企業(yè)管理系統(tǒng)完善保持平衡;
3、平衡計(jì)分卡確保企業(yè)關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)KPI實(shí)現(xiàn);
4、貫徹平衡計(jì)分卡將在戰(zhàn)備高度推進(jìn)企業(yè)執(zhí)行力;
七、職務(wù)分析與職務(wù)說(shuō)明書(shū)是績(jī)效管理的基礎(chǔ)
● 如何以價(jià)值連看職務(wù)分析;
②人 ① 職責(zé)
設(shè)備
工具 → →用戶
環(huán)講
條件 ③ 關(guān)聯(lián)關(guān)系 ④ 工作轉(zhuǎn)換
● 職務(wù)說(shuō)明書(shū)的作用
● 目標(biāo)管理 ● 績(jī)效評(píng)估 ● 人員招聘、選拔
● 任職資格考核 ● 制定員工培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃 ● 制定人力資源規(guī)劃

● 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理 ● 職務(wù)工資的科學(xué)設(shè)定 ● 組織設(shè)計(jì)與流程優(yōu)化
● …… ……
八、績(jī)效管理中四類(lèi)員工分析圖
● 四類(lèi)員工的類(lèi)型









● 核心層員工、基本層員工、待淘汰層員工的識(shí)別與確定
● 如何運(yùn)用四類(lèi)員工分析圖進(jìn)行人力資源管理








九、如何開(kāi)展科學(xué)規(guī)范的年末績(jī)效評(píng)估工作
1、為什么要進(jìn)行年末績(jī)效評(píng)估(某外企個(gè)案)
● 因?yàn)槊课粏T工對(duì)公司整體經(jīng)營(yíng)成功都是至關(guān)重要的。
● 因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展,以使員工能不斷地應(yīng)變和調(diào)整。
● 因?yàn)楣芾砣藛T和員工需要知道公司對(duì)他們的期望。
● 因?yàn)楣芾砣藛T要對(duì)其所屬員工的整體負(fù)責(zé)。
● 因?yàn)槲覀冃枰獙?duì)公司目標(biāo)和員工的整體目標(biāo)負(fù)責(zé)。
● 因?yàn)槊總€(gè)員工都是公司一項(xiàng)非常重要的投資對(duì)象,重要的資源。
● 管理人員和人員必須從日常工作中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
● 因?yàn)槲覀儽仨毑粩嗍刮覀儐T工得到發(fā)展。
● 績(jī)效評(píng)應(yīng)定期會(huì)談和溝通,其目標(biāo)是確定未來(lái)發(fā)展優(yōu)先合作和共同目標(biāo)。
● 給員工科學(xué)公正的薪酬;


2、如何設(shè)定考核項(xiàng)目
● 四大考核項(xiàng)目:任務(wù)目標(biāo)、行為目標(biāo)、能力、態(tài)度


3、主管面臨四大類(lèi)考核的差異及其特點(diǎn)
● 獎(jiǎng)金考核:取向特點(diǎn)

● 加新考核:取向特點(diǎn)

● 發(fā)展考核:取向特點(diǎn)

● 晉升考核:取向特點(diǎn)


4、四大類(lèi)考核中,評(píng)估項(xiàng)目權(quán)重的設(shè)定
● 獎(jiǎng)金考核權(quán)重的設(shè)定:
a直接業(yè)績(jī) b間接業(yè)績(jī) c將來(lái)業(yè)績(jī)
● 加薪考核權(quán)重的設(shè)定:
a業(yè)績(jī) b能力 c 態(tài)度
● 企業(yè)實(shí)際案例剖析


5、如何設(shè)定考核標(biāo)準(zhǔn)
● 二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)及其特征
a基本標(biāo)準(zhǔn) b個(gè)人目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
● 目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)
● 基于工作而非人、● 可以達(dá)到、● 為人所知、● 經(jīng)上下同意而定
● 具體且可量化、● 有時(shí)間限制、● 付諸文字、● 標(biāo)準(zhǔn)可調(diào)整
● 標(biāo)準(zhǔn)量化的四要素
● 數(shù)量→質(zhì)量→時(shí)間→費(fèi)用
6、如何將部屬職務(wù)說(shuō)明書(shū)中“職責(zé)”變?yōu)椤叭蝿?wù)目標(biāo)”與“行為目標(biāo)”
● 任務(wù)目標(biāo)→與企業(yè)關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)KPI對(duì)應(yīng);
● 行為目標(biāo)→與崗位常規(guī)職責(zé)相對(duì)應(yīng)
7、部門(mén)經(jīng)理在績(jī)效評(píng)估中的職責(zé)
● 代表公司對(duì)員工進(jìn)行全年績(jī)效評(píng)估; ● 協(xié)助員工制定職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃;
● 協(xié)助員工做培訓(xùn)發(fā)展需求分析; ● 設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法;
● 為新技能提供練習(xí)的機(jī)會(huì); ● 定期進(jìn)行觀察和指導(dǎo);
● 對(duì)舊習(xí)慣的改變給予認(rèn)可和鼓勵(lì); ● 給與科學(xué)公正的薪酬;


8、經(jīng)理的績(jī)效評(píng)估準(zhǔn)備工作
● 讀年初設(shè)定的工作目標(biāo)及職說(shuō)明書(shū); ● 檢查每項(xiàng)目標(biāo)完成的情況;
● 檢查上一年度員工培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃的實(shí)施情況; ●
提前一星期通知員工做好準(zhǔn)備;
● 給員工工作成果和表現(xiàn)打分; ●
對(duì)于高分低分要搜集翔實(shí)的資料;
● 整理該員工的表?yè)P(yáng)信,感謝信,投訴信等; ●為下一階段的工作設(shè)定目標(biāo);
● 從員工的同事,下屬,客戶,供應(yīng)商搜集關(guān)于本員表現(xiàn)的情況;


9、績(jī)效評(píng)估中易出現(xiàn)的誤差
●對(duì)考評(píng)目標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)理解差異; ● 光環(huán)效應(yīng); ● 趨中效應(yīng);
● 近期效應(yīng); ● 個(gè)人偏見(jiàn); ● 壓力誤差;
● 完美主義誤差; ● 自我比較誤差; ● 盲點(diǎn)誤差;
● 對(duì)績(jī)效評(píng)估意義理解片面;


10、績(jī)效評(píng)估中常用的考評(píng)工具方法
● 目標(biāo)因素評(píng)分法 ● 定性評(píng)語(yǔ)法
● 等級(jí)評(píng)估法 ● 小組評(píng)估法
● 矩陣評(píng)比法 ● 360度考評(píng)法
● 序列比較法 ● 情景模擬法
● 強(qiáng)制比例法 ● 公文框評(píng)估法
● 報(bào)告法 ● 分項(xiàng)目評(píng)估法
● 重要事件法 ● 工作適應(yīng)性考核


11、年終績(jī)效評(píng)估表的設(shè)計(jì)
● 分類(lèi)設(shè)計(jì)
● 年終績(jī)效評(píng)估表的內(nèi)容
a定量考核 c 明年工作業(yè)務(wù)目標(biāo) e 考績(jī)總分
b定性考核 d 明年個(gè)人發(fā)展目標(biāo) f 二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字、個(gè)人簽字
12、年末績(jī)效評(píng)估的程序(某外企個(gè)案)














13、年末績(jī)效評(píng)估面談的程序
1)面談氣氛調(diào)正;
2)明確績(jī)效面談目的; (本人總結(jié)匯報(bào))
3)將年末績(jī)效評(píng)估表復(fù)印人手一份;
4)對(duì)照年初設(shè)定的目標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn),上級(jí)運(yùn)用數(shù)據(jù)事例一一評(píng)估打分;
5)共同討論明年的績(jī)效發(fā)展計(jì)劃;
6)確定部屬工作發(fā)展目標(biāo);
7)確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo);
8)告訴部屬年度考評(píng)(總分)結(jié)果;
9)告之部屬薪酬獎(jiǎng)懲結(jié)果意見(jiàn);
10)二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語(yǔ)及簽名;
11)部屬簽名及發(fā)表意見(jiàn);
12)約定下次談話時(shí)間;在信任的積極氣氛中結(jié)束面談;


14、年末績(jī)效面談的要求
● 雙向溝通上下參與; ● 及時(shí)反饋、及時(shí)指導(dǎo);
● 評(píng)估行為; ● 多種形式組合應(yīng)用;
● 科學(xué)公正評(píng)估與發(fā)展部屬相結(jié)合;


15、年末績(jī)效評(píng)估三階段程序(某企業(yè)個(gè)案)

程序一:“面談準(zhǔn)備”階段。收集所有的材料和表格,詳細(xì)閱讀有關(guān)資料,起草一
份面談要點(diǎn)提綱,選擇一處不受干擾的談話地點(diǎn),確定一個(gè)共同適宜的
談話時(shí)間并提前通知面談對(duì)象,明白告之考評(píng)面談的目的。

程序二:“面談實(shí)施階段”。按照考評(píng)要素一說(shuō)明具體分值和打分的理由,肯定優(yōu)
點(diǎn)和成績(jī),指出不足之處,談話的重點(diǎn)放在具體的工作表現(xiàn)與結(jié)果上,
而不是其性格上,首先對(duì)無(wú)異議之處進(jìn)行交談,然后對(duì)有異議之處加以
談?wù)摚瑧?yīng)留有時(shí)間讓對(duì)方表述申辨,熟練運(yùn)用聆聽(tīng)和指導(dǎo)技巧,達(dá)到面
談?lì)A(yù)期的效果。最后商定下次討論發(fā)展行為計(jì)劃的具體時(shí)間。

程序三:“面談匯總階段”,認(rèn)真閱讀每一份《員工考績(jī)?cè)u(píng)估表》的受評(píng)人意見(jiàn),對(duì)
持有強(qiáng)列不同意見(jiàn)的員工進(jìn)行客觀分析,制定具體協(xié)商對(duì)策,并填寫(xiě)
《員工績(jī)效評(píng)估面談反饋情況匯總表》連同《員工考績(jī)?cè)u(píng)估表》包報(bào)人事
行政部歸檔。


16、月度績(jī)效面談
● 月度績(jī)效面談的要點(diǎn)
● 月度績(jī)效面談的程序
● 月度績(jī)效面談的文檔記錄


十、總結(jié)
-----------------------
入 職務(wù) 出

沖鋒型

貢獻(xiàn)型

安份型

淘汰型

能力

態(tài)度

輔導(dǎo)

發(fā)展

培訓(xùn)

處罰

能力

態(tài)度

被考評(píng)人填寫(xiě)一年工作述職報(bào)告和自我評(píng)價(jià)

主管提出分值等級(jí)
評(píng)定意見(jiàn)和評(píng)價(jià)意見(jiàn)

收齊后交人事行政部
匯總平衡

各部門(mén)經(jīng)理填寫(xiě)《考評(píng)面談反饋情況表》與考評(píng)表一起交人事行政部存檔

各級(jí)主管
與被考評(píng)
人面談

分部門(mén)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯
報(bào)考評(píng)情況,確定考
評(píng)等級(jí)


 

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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織(第五項(xiàng)修煉)培訓(xùn)課程主講.李德2019.1一.導(dǎo)入錄像案例:為何IBM公司大象重新起舞1)學(xué)習(xí)速度>變革速度>變化速度2)快魚(yú)吃慢魚(yú),學(xué)習(xí)型組織挽救了IBM.二.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的起源1.(哈佛)彼得·圣吉的調(diào)研:世界500強(qiáng)的平均壽命只有30幾歲2.學(xué)習(xí)型組織的代表作:彼得·圣吉的“第五項(xiàng)修煉”.”三.學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)含1.彼得·圣吉論述

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組織發(fā)展OD與企業(yè)戰(zhàn)略主講.李德n前言.全球化.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的公司組織再造第一部分.企業(yè)戰(zhàn)略與組織發(fā)展OD1.信息時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展架構(gòu)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)錄像案例:IBM公司大象重新起舞大組思考.IBM面對(duì)戰(zhàn)略發(fā)展循環(huán)加速的挑戰(zhàn).2.信息時(shí)代組織發(fā)展面對(duì)的二大課題:a如何提升組織的快速應(yīng)變能力.b如何開(kāi)發(fā)一個(gè)組織的自我更新能力.案例剖析:紫露草的生命自我循環(huán)系統(tǒng)

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現(xiàn)代人力資源管理培訓(xùn)課程主講:李德培訓(xùn)方式:理論講授,案例分析、情景模擬、小組活動(dòng)、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學(xué)第一部分:企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源管理一、打造企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)大人力資源管理系統(tǒng)三大模塊:企業(yè)文化戰(zhàn)略管理模塊企業(yè)組織與發(fā)展模塊企業(yè)人力資源操作模塊企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)大人力資源管理系統(tǒng)案例剖析:中華電力公司大人力資源管理系統(tǒng)企業(yè)人力資源管理

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(OJT)在職輔導(dǎo)培訓(xùn)課程主講李德?培訓(xùn)方式:理論講授,案例分析、情景模擬、小組活動(dòng)、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學(xué)?案例導(dǎo)入:你是公牛隊(duì)的教練.明天有一埸重要比賽.請(qǐng)問(wèn)此時(shí)你要做些什么?你的職責(zé)又是什么?一.OJT(在職輔導(dǎo))概述?錄像案例:一次成功的績(jī)效面談1.什么是OJT(在職輔導(dǎo))2.管理者教練角色的原則3.管理者教練角色的要點(diǎn)二、OJT(在

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李德《組織行為學(xué)》?導(dǎo)入語(yǔ):全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩.學(xué)習(xí)速度>變化速度的今天.我們學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學(xué)概念理論:1.行為科學(xué)的內(nèi)含2.人類(lèi)行為的基本規(guī)律:B=f(P.E)P-個(gè)人因素:個(gè)性特征與個(gè)性傾向性E-環(huán)境因素:新經(jīng)濟(jì).全球化.中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例:IBM大象重新起舞從三位大學(xué)生的求職路看行為科學(xué)的

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組織行為學(xué)OB培訓(xùn)課程主講李德導(dǎo)入語(yǔ):全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩.學(xué)習(xí)速度>變化速度的今天.我們學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學(xué)概念理論:1.行為科學(xué)的內(nèi)含2.人類(lèi)行為的基本規(guī)律:B=f(P.E)P-個(gè)人因素:個(gè)性特征與個(gè)性傾向性E-環(huán)境因素:新經(jīng)濟(jì).全球化.中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例:IBM大象重新起舞從三位大學(xué)生的求職路看

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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程主講.李德←培訓(xùn)方式:案例分析、小組活動(dòng)、大組交流、實(shí)例剖析、角色演練、OD活動(dòng).問(wèn)卷調(diào)查、第一部分、企業(yè)執(zhí)行力與戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)一、全球化.大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)錄像案例:IBM公司的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)二.、企業(yè)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)--快速執(zhí)行案例剖析:對(duì)諾基亞執(zhí)行力的沉痛反思案例剖析:剖折聯(lián)想執(zhí)行力的自我再生機(jī)制三、對(duì)公司2014執(zhí)行目標(biāo)的再

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職務(wù)分析與職務(wù)說(shuō)明書(shū)主講李德■導(dǎo)入職務(wù)分析的戰(zhàn)略價(jià)值1、職務(wù)分析在企業(yè)戰(zhàn)略中的作用傳遞公司戰(zhàn)略信息、組織設(shè)計(jì)與組織變革、工作流程再造、提高工作流程效率、明確職務(wù)邊界、實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)對(duì)等、強(qiáng)化職業(yè)規(guī)范化管理2.職務(wù)分析在企業(yè)人力資源管理中的作用人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、目標(biāo)管理、績(jī)效考核、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)員工職業(yè)發(fā)展管理、流程再造與工作設(shè)計(jì)、角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、薪酬設(shè)計(jì)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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