團隊創(chuàng)新——用行動學習方法解決問題實訓課程大綱

  培訓講師：趙云龍

講師背景：
?工商管理碩士?集團管控、國企公司治理、管理重構、流程管理專家?曾任東風集團全資子公司董事會秘書長?曾任山西省國有資產(chǎn)經(jīng)營公司董事會秘書長?曾任國家級企業(yè)協(xié)會企業(yè)管理咨詢委員會首席專家顧問?上海市及臺灣等生產(chǎn)力促進中心合作專家?北大、清華、 詳細>>

趙云龍
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團隊創(chuàng)新——用行動學習方法解決問題實訓課程大綱詳細內(nèi)容

團隊創(chuàng)新——用行動學習方法解決問題實訓課程大綱

行動學習導師趙云龍老師實訓課程

團隊創(chuàng)新——用行動學習方法解決問題
實訓大綱
培訓主題：
行動學習引導師 問題解決能力提升 評估工具策劃設計天數(shù)：2 天
課程目標：
1．體驗行動學習強大威力（企業(yè)培訓深度落地與迎擊挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展第一實戰(zhàn)模式）
2．解決工作中實際問題（請帶上你工作中挑戰(zhàn)、難題來感受行動學習解決問題力量）
3．提升解決問題的能力（解決問題是人能力的核心，LIFS讓你解決問題能力倍增）
4．導入群策群力解決問題模式（行動學習標桿企業(yè)：GE、IBM、華潤、中糧成功之道）

5．激發(fā)團隊創(chuàng)新潛能與意識（獨特的連環(huán)創(chuàng)意法，讓你的創(chuàng)新點子成百上千地涌出）
6．盤活培訓成果、促進課程落地（解決問題五大路徑與LIFS流程讓培訓真正見成果）
7．培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部認證行動學習引導師（考核后頒發(fā)WPTC行動學習應用引導師證書）
課程大綱：
一、第1步驟：清晰問題
1.目標意義：切割問題，明確課題
2.獨家理念：模糊問題與清晰問題
3.獨家思路：問題被模糊5大原因
4.深度演練：洞察性質(zhì)疑與開放性反思
5.深度演練：流言蜚語法法清晰問題
6.成果展現(xiàn)：清晰課題四大內(nèi)容
7.第一輪PK：課題展示、質(zhì)疑與反思、導師點評
二、第2步驟：挖根選路
1.目標意義：挖掘根源，選擇路徑
2.挖根工具：深挖問題根源的九大方法
3.深度演練：輪盤式頭腦風暴挖根法
4.獨創(chuàng)方法：解決問題五個路徑
5.獨創(chuàng)工具：快速解決日常問題三部曲
6.深度演練：問題分析處理工具表
7.第二輪PK：課題與根源質(zhì)疑與反思、導師點評
三、第3步驟：團隊創(chuàng)新
1.目標意義：連環(huán)創(chuàng)新，創(chuàng)建架構
2.創(chuàng)新演練：連環(huán)創(chuàng)新第一步：創(chuàng)意扇創(chuàng)新法（獨創(chuàng)工具）
3.創(chuàng)新演練：連環(huán)創(chuàng)新第二步：卡片式個人頭腦風暴
4.創(chuàng)新演練：連環(huán)創(chuàng)新第三步：卡片式團隊頭腦風暴
5.創(chuàng)新演練：連環(huán)創(chuàng)新第四步：咖啡輪轉式頭腦風暴
6.創(chuàng)新演練：連環(huán)創(chuàng)新第五步：創(chuàng)建問題解決策略架構
7.創(chuàng)新演練：連環(huán)創(chuàng)新第六步：解決問題策略架構完善
8.創(chuàng)新演練：連環(huán)創(chuàng)新第七步：空白策略創(chuàng)意點子卡片式頭腦風暴
9.創(chuàng)新演練：連環(huán)創(chuàng)新第八步：隨機輸入激發(fā)創(chuàng)新法
10. 第三輪PK：問題架構策略架構質(zhì)疑與反思、導師點評
四、第4步驟：評估方案
1.目標意義：評估創(chuàng)意，選擇方案
2.實用方法：二維評估矩陣
3.實用方法：多維決策矩陣
4.實用方法：評估選擇要素
5.實用工具：收益與實施二維評估矩陣
6.深度演練：評估工具策劃設計
7.深度演練：最優(yōu)創(chuàng)意選擇
8. 第四輪PK：最優(yōu)創(chuàng)意選擇質(zhì)疑與反思、導師點評
五、第5步驟：行動計劃
1.目標意義：問題解決執(zhí)行計劃
2.實用方法：制定行動計劃要素
3.實用工具：制定行動計劃工具表
4.實用工具：行動計劃風險分析表
5.深度演練：設計方案行動計劃表
6.深度演練：制定行動執(zhí)行計劃
7.第五輪PK：行動計劃質(zhì)疑與反思、導師點評
六、第6步驟：匯報驗收
1.目標意義：匯報方案，審核驗收
2.核心理念：驗收方案的兩個角色
3.核心理念：匯報驗收環(huán)節(jié)角色目標
4.實用方法：方案演講驗收六大要素
5.深度演練：方案驗收城鎮(zhèn)會議
6.課程成果：行動計劃完善或者成果輸出
7.導師點評：針對各團隊驗收方案環(huán)節(jié)演練情況
七、第七步驟：引導實踐
1.目標意義：變化角色，實戰(zhàn)引導
2.實踐作業(yè)：課后2個月內(nèi)完成并記錄一個真實行動學習引導應用案例
3.認證考核：完成課后引導案例作業(yè)的7項要求
4.專業(yè)體系：WPTC行動學習引導技術
5.引導能力：初級行動學習引導師兩大必備能力
6.簡化工具：問題解決五步簡化流程框架
7. WPTC行動學習引導技術三級認證體系
●行動學習創(chuàng)新引導風暴十大成功案例

 

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